課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
發電廠安全生產培訓
一、充分認識新形勢下的安全生產工作
安全生產面臨的新形勢
◆工業化 城鎮化 規模擴大
◆傳統和新型生產經營方式并存
◆安全生產基礎薄弱 監管機制和法治不完善 不嚴格 。
◆企業主體責任落實不力。
◆事(shi)故多發頻發 尤其特大(da)安全(quan)事(shi)故沒有得到遏制。
堅持學習貫徹執行安全生產法律法規
◆ 一個宗旨
◆一個方針
◆十一項制度
◆三十項新規定
*關于安全生產的新思想*關于安全生產的新思想
◆以人為本 生命至上
◆安全是全社會的責任
◆事前管控 排除隱患
◆增強全社會的(de)安全意識
二、安全事故
安全事故
◆ 安全事故:觸目驚心的數字
◆ 安全事故分類
◆ 安全事故因果關系
◆ 案例
安全事故惡果
◆ 企業是樹,利潤是果,事故是毀滅樹的災難
◆ 經濟性: 直接與間接損失
◆ 社會性:誰從安全中收益?
◆ 影響長期性
◆ 案例
三、安全生產
安全與本質安全
◆ 安全
◆ 正確理解安全的含義
◆ 本質安全
◆ 案例
安全生產
◆ 安全生產
◆ 正確理解安全生產
◆ 安全生產管理原則
◆《安全(quan)(quan)生產法》對安全(quan)(quan)生產的要求(qiu)
四、安全意識——員工自我安全管理
安全文化與安全意識
◆ 安全生產五要素
◆ 安全文化
◆ 安全意識
◆ 安全生產意識
◆ 安全杠桿
◆ 安全杠桿的啟示
◆ 案例
注意細節與安全意識
◆ 細節
◆ 生產細節
◆ 文字細節
◆ 忽略細節的驚天安全事故
◆ 細節與安全意識的關系
◆ 案例
安全意識的反向思維
◆ 做到“萬無一失”距安全差之萬里
◆ 事故一定會發生
◆ 禍兮福所依,福兮禍所伏
◆ 美言可以市尊
◆ 信言不美,美言不信
◆ 案例
安全意識的培植
—員工自我安全管理
◆ 意識與潛意識
◆ 潛意識理論
◆ 安全潛意識
◆ 安全潛意識培植的方法
◆ 安(an)全(quan)潛意識培(pei)植的(de)步驟
五、安全事故理論
海因里希理論
◆ 遺傳及社會環境
◆ 人的缺點
◆ 人的不安全行為
◆ 事故
◆ 傷害
◆ 多米諾骨牌理論
◆ 事故頻率與傷害程度之間的關系
◆ 案例
事故發生規律
◆ 物質的危險因素
◆ 生產管理缺陷
◆ 事故發生原理
◆ 事故發生規律
◆ 案例
六、安全事故預防與控制
循規蹈矩
◆ 《安規》是鮮血和生命換來的
◆ 杜絕“三違”
◆ “四不傷害”
◆ “四不放過”
◆ “五步管控”
◆ 案例
安全管理
◆ 安全生產3E原則
◆ 安全生產目標管理
◆ 案例
作業過程中危險點的分析預控方法步驟
◆ 作業中存在的危險點是能夠預控的
◆ 預控危險點的一般步驟
◆ 作業前危險點的分析預控
◆ 分析預控危險地會有效的防止事故
◆ 案例
七、企業環保
《環保法》和十九大報告
◆ 后天,并非危言聳聽
◆ 《環保法》對企業的要求
◆ 十九大報告關于環保的關鍵字
◆ 我們的承諾
綠色高效 節能減排
◆ 藍天,天下人的藍天
◆ 節能
◆ 減排
八、安全行動—如何實現行為轉變
實施“5S”管理有助于安全意識的培植
◆ 整理(Seiri)
◆ 整頓(Seiton)
◆ 清掃(Seisou)
◆ 清潔(Seiketsu)
◆ 自律(lv)(Sitsuke)(安全)
世界上*的距離
◆ 世界上的*距離整理
◆ 理想與行動
◆ “羊(yang)皮卷”精神
安全行動——執行力
◆ 莊賈之死
◆ 趙桂亮的啟示
◆ 做送信(xin)給給加(jia)西亞的人
發電廠安全生產培訓
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已開(kai)課時間Have start time
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