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公司運作方式課程

一、【課程背景】
未來(lai)的(de)(de)(de)(de)組(zu)織需要超越傳統的(de)(de)(de)(de)公司(si)運作方(fang)式。當信(xin)息(xi)文(wen)明(ming)全面(mian)取代工(gong)業文(wen)明(ming)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，公司(si)，這個工(gong)業時(shi)代最(zui)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)組(zu)織創新(xin)，也必須(xu)被超越。然而(er)，什么(me)才是互聯網時(shi)代的(de)(de)(de)(de)創新(xin)組(zu)織模(mo)式?從(cong)內部建設(she)共享平(ping)臺，到“賽馬”的(de)(de)(de)(de)創新(xin)機制，再到用自己開發(fa)的(de)(de)(de)(de)基于(yu)網絡的(de)(de)(de)(de)內部協同軟件替(ti)換傳統的(de)(de)(de)(de)ERP。我們(men)雖(sui)然積累了不少經驗，但感覺還沒(mei)有(you)找到未來(lai)明(ming)確的(de)(de)(de)(de)方(fang)向。 《重(zhong)新(xin)定義公司(si)》記錄(lu)了谷歌在(zai)(zai)這方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)嘗試和思(si)考。谷歌前執行董事長(chang)埃里克?施密(mi)特和前高級副(fu)總裁喬納森(sen)?羅森(sen)伯格(ge)，在(zai)(zai)本書中(zhong)(zhong)分享了谷歌的(de)(de)(de)(de)管理(li)哲學：要想(xiang)在(zai)(zai)21世紀的(de)(de)(de)(de)商界獲(huo)得成功，*的(de)(de)(de)(de)途徑就是持續不斷地(di)打造卓越的(de)(de)(de)(de)產品(pin)，而(er)要想(xiang)做到這一(yi)點(dian)，*的(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)就是吸引(yin)創意精英，讓他(ta)們(men)聚集在(zai)(zai)一(yi)個能夠獲(huo)得成功的(de)(de)(de)(de)環境(jing)之中(zhong)(zhong)。本書披露(lu)了谷歌文(wen)化、戰(zhan)略、人才、決策、溝(gou)通(tong)以及創新(xin)之道。

二、【課程收益】
運用“拆書法”高效閱讀
了解VUCA時代與工業時代運營的區別
認可企業文化的價值
設計(ji)自我工作路徑

三、課程內容
第一部分：傳統閱讀與拆書的區別
課程游戲導入（看圖猜成語）-調動線上互動氣氛
介紹拆書法背景引發學習者興趣（書籍分類）
小調查-“閱讀的障礙”
知識導向VS自我導向的(de)學(xue)習差異

第二部分：高效學習之RIA拆書法
RIA拆書法RIA介紹+片段練習：拆書是關于成人學習的方法論，提倡通過學習改變行為“把圖書的知識轉化為你自己的能力”的方式。RIA三環節：
R=Read，閱讀原文片段
I=Interpretation 引導促進
A=Appropriation 拆為己(ji)用(yong)

第三部分：《重新定義公司》帶拆
工業生產與VUCA時代的不同（案例討論）
《重新定義公司》圖書介紹
片段1【文化-信服自己的企業文化】
視頻-谷歌目前的發展
企業文化與踐行（海底撈/美團/拆書幫）
分析達成企業文化的具體行為（企業的真實內容）
片段2【戰略-戰略構想人人有責】
泥鰍的故事——認知的局限
小挑戰“外圓內方”
因果-反事實-約束發現戰略“洞見”
片段3【人才-成為保持激情的人才】
“三葉草”找到核心動力
個人5年愿景規劃
片段4【決策-會議對于決策的重要價值】
會議的“三全一少”
會議信息整理表
片段5【溝通-定期一對一會談溝通】
會談清單的設計
過往自我行為評價
片段6【創新-創新就是不停實踐】
視頻“谷歌”團隊
“*”的使用(yong)

第四部分：課程總結
回顧課(ke)程內容與相(xiang)關知識點

公司運作方式課程