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成功項目管理課程

關鍵詞:
 項目(mu)管理(li)工具、需(xu)求管理(li)、項目(mu)目(mu)標、項目(mu)計劃(hua)、過程控制、風險(xian)管理(li)、團隊協作

課程背景：
21世紀進入項目導向型社會，項目型業務如狂潮般涌進整個經濟領域，在各個行業中體
現著非凡的生命力。
但是企業在項目實施過程中也遇到很多問題，比如交付不達標、進度失控、成本超支、
甚至徹底失敗，因而對項目管理人才一直是求賢若渴的狀態。
為能在復雜的項目操作中走出一條簡單易行的路，肖老師融合20年的項目管理、企業管
理經驗，突破PMBOK(項目管理知識體系)的知識范圍，提煉出6個項目管理管理實施方法
，配合以表單工具，簡單、靈活、易學，幫助項目經理能快速上手管理復雜的項目。六
個方法包括：
理解并管理項目需求，提高項目成功率，讓項目不再盲目。
本節方法：關鍵對話法；工具：干系人管理矩陣
制定一個有效、可行的項目目標，形成跨部門協作的基礎。
本節方法：項目協調會；工具：立項申請書
用一個基礎簡單的工具建立項目全局觀，形成項目落地的基礎。
本節方法：本節方法：WBS-工作分解結構；工具：工作任務表
用進度網絡圖管理項目進度并建立任務間協作。
本節方法：本節方法：關鍵路徑法；工具：進度網絡圖
簡快項目風險管理要點
本節方法：風險管理矩陣；工具：風險管理表
非職權狀態下實施團隊有效溝通激勵
本節方法：溝通(tong)的4個層次；工具：溝通(tong)計劃表

課程對象：
1. 項目經理、骨干員工
2. 企業中基層管理者、與項目相關的職能部門人員
3. 管理支持組織中復雜工作、重要工作的人員
4. 希望提(ti)升(sheng)自身職業能力的(de)(de)人(ren)員(yuan)、其他對(dui)項目管(guan)理(li)感(gan)興趣的(de)(de)人(ren)員(yuan)

課程特色：
體驗式學習(xi)，真實場景演練(lian)

課程大綱
第一講：項目管理的價值觀及生命周期模型
一、項目管理價值觀
課堂游戲：登山遇險（體驗）
討論：哪個算是成功的項目
1. 項目管理價值觀
2. 區分企業內常見的幾種項目類型
3. 小組分享項目工作中常見問題，形成演練用項目
二、項目生命周期模型
1. 項目管理生命周期模型
2. 項目各階段管理要點
3. 生命周期模型的不同應用場景
4. 項目的不(bu)同(tong)組織形式與特點

第二講：成功項目管理的6個招式
一、 理解并管理項目需求，提高項目成功率
1. 項目需求里的3個坑：霧里看花/十全十美/緣木求魚
2. 干系人的識別及區分—識別及管理需求背后的“人”
小組練習：理解《干系人矩陣》
3. 識別及管理干系人預期的“關鍵對話法”
1）“關鍵對話法”應用示范
2）不同項目類型、場景中的靈活應用
小組角色扮演：情境練習
二、制定一個有效、可行的項目目標
1. “一致”的目標才有效
1）定義項目應回答的4個問題
2）用項目管理價值觀統一項目認知
2. 用“會議”統一各部門對項目目標的認知
1）協調會的成功要點
2）統一項目認知的權威文件《立項申請書》的要點
3）用項目立項文件定義項目邊界— “范圍蔓延”之痛
小組練習：一頁紙描述項目：《立項申請書》
三、用一個基礎簡單的工具建立項目全局觀
1. 理解（WBS）的是項目結構工具
1）工作分解結構的作用示例
2）麥肯錫方法與WBS要素
3）一個詞概括工具要點-易筋經的核心心法
2. 工作分解的操作的方法
1）動詞法：用于周期長，結構過于復雜的的項目
2）名詞法：用于成熟的、例行項目
3）要素法：用創新或無經驗的項目
小組練習：建立項目的工作分解結構
工具：《工作任務表》的應用
四、用進度網絡圖管理項目進度并建立任務間協作
案例解析：不可能的任務
故事分析：你被抓壯丁了，建立進度網絡圖的3個要點
1. 我們不是孤軍奮戰—構建項目進度的四種邏輯關系
2. 工作用時的估算—幾種常用方法
案例分析：關鍵路徑，關鍵任務
課堂練習：搭建項目的進度網絡圖
3. 趕工（壓縮工期）的措施
五、簡快項目風險管理要點
1. 風險管理的核心--概率與影響矩陣
2. 羅列可能的風險清單的幾種常用方法
3. 應對風險的4個方向
4. “金鐘罩”口訣
5. 《風險管理表》的用法
六、非職權狀態下實施團隊有效溝通激勵
1. 項目常見會議及要點
2. 項目常用文件及要點
3. 項目經理的團隊溝通與激勵的4個層次
課程知識點回顧與解決問題(ti)

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