課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
中高層溝通課程
課程背景:
企業管理中70%以上的問題是由于溝通不暢所造成的!高效通暢的溝通有助于企業內部各項工作的有效銜接,減少不必要的時間拖延與信息錯誤,*限度地提高工作效率。實踐證明,企業高層管理者的溝通能力直接決定的團隊績效。
在創新變革中,高層領導更需要提升格局、拓寬視野和擁有高情商的溝通藝術,面對不確定性環境,避免曾經那些諸如“一言堂”和簡單粗暴等傳統溝通方法,容易造成員工思想僵化而變得行為遲鈍,企業的變革需要通過發揮團隊精神,凝聚團隊人心,讓員工自動自發、快速反應、高效執行方能面對變化和挑戰,所以修煉高品質的溝通藝術能引領人心、關系融合、提升效率,高層管理者也需要從管理邁向領導,通過高效溝通藝術發揮影響力,在工作中不斷引領和積極影響團隊邁向高績效
如何有(you)效快速處理來自上(shang)下、左右及企業(ye)內橫向溝(gou)通(tong)的(de)問題?如何在實際的(de)溝(gou)通(tong)中運(yun)用雙(shuang)贏的(de)策略和藝術(shu)?如何通(tong)過溝(gou)通(tong)提(ti)升人際關系(xi)和績(ji)效?針對以上(shang)問題,本課程教讓您學(xue)習到(dao)管(guan)理溝(gou)通(tong)的(de)原理原則與思想,識(shi)別(bie)溝(gou)通(tong)中的(de)障礙根源,認識(shi)人與人之間正常(chang)的(de)性格差異,掌握(wo)溝(gou)通(tong)藝術(shu),通(tong)過高(gao)效溝(gou)通(tong)實現團(tuan)隊協同(tong),共創佳績(ji)!
課程收益:
學習溝通的基本知識與思想體系;
識別溝通中的障礙根源,排除管理中的溝通盲區;
掌握高情商溝通藝術中傾聽、表達、提問的三大硬核技巧;
認識人與人之間的性格差異,學會與不同特點人群溝通的關鍵點;
提升與上司有效溝通藝術和實戰技巧;
掌握與下屬溝通溝通藝術(shu),成為有溫度的領導(dao)。
學習對象:
高中層管理干部
授課方式:
講(jiang)師講(jiang)授+體驗式培訓:案例分析(xi)+活動PK+實操(cao)演(yan)練
教學管理:
1、班級制管理:班組建設,推選班長和小組組長;
2、積分制管理:考勤+學習成績+演練成績
3、小(xiao)組競賽制:可視化的積分(fen),小(xiao)組PK,頒獎(jiang)。
課程大綱
第一講、高層領導力與溝通力共識構建
一、變革時代,高層需要正向積極影響員工邁向高績效
1、員工為什么沒有執行力的三個原因
2、員工的積極性不高的三大原因分析
3、認識企業、領導與員工執行力三者的關系
4、領導的哪些行為會“傷”員工的心?
二、高層領導力需要高效的溝通力
1、員工愿意追隨什么樣的領導?
2、領導力=影響力=溝通力
3、提升溝通力的四大法寶
4、體現卓越領導力的“四句經典“
案(an)例與(yu)視頻:卓越(yue)領導(dao)溝通表達“精、氣、神、法“
第二講、高層領導高情商影響力的三大溝通“法寶“
課程導入、知己知彼——認識自身茍同風格,識別不同溝通風格及溝通應對藝術
1、作業:溝通風格測試——了解自身溝通中的優勢
2、會與不同溝通風格的人溝通話術藝術與技巧
工具:第3代溝通風格測試
一、溝通共情力:深度傾聽——打開心扉,讓他人感受被關注和尊重
1、換位思考:如何讓讓同事感動
2、良好感受:如何設計有效的傾聽讓同事輕松
3、感受互動:運用傾聽的六大技巧與同事互動
4、延續思路:令對方舒服的傾聽SOFTEN原則和運用
5、避免沖突:傾聽中的暈輪效應解讀與情緒調適
工具:3F+3R傾聽模型解析
二、公眾表達力:善意的表達——令員工和同事更愿意與你繼續對話
1、開啟對方心門的三把“金鑰匙“
2、令對方愿意接受的四類有效表達原則
3、情緒調適“8字真經”
4、如何描繪組織愿景引導團隊前行
5、在遇到困境時如何激發人心的表達藝術
6、領導在公眾面前的演講藝術
7、三個場景下即興說話表達藝術
案例:費斯丁格判斷法則解讀
工具:公眾演說三個工具
三、有效提問力——聚焦問題,引發和開啟思考之路的藝術
1)開放式發問的方法:提供信息,分享思路
2)封閉式發問的方法:獲得精準信息、聚焦問題核心
3)啟發誘導發問方法:啟發部下思考、提高分析能力
工具:“三多三少(shao)原則”、“提問回馬(ma)*技術(shu)“、打(da)破局限(xian)四(si)問“
第三講:向上支持力——高層管理者如何與上司有效溝通藝術
一、把上司當做客戶:把上司需要下屬怎樣溝通行為
1、案例:500強企業的上司“喜歡”什么樣的部下/“不喜歡”的部下
2、上級希望下屬怎樣的溝通行為
3、上級最討厭下級哪四大溝通行為
二、學會贊美,加強與上司的溫度和粘度
1、贊美六大維度
2、贊美五個方式
3、贊美話術示范
4、贊美5個要點
小組PK:如何贊美上級話術
三、如何與上司高效工作匯報:周氏精準“5步法“
導引:匯報的六個時機
1、事先準備
2、匯報工作突出重點
3、如何能化繁為簡
4、如何能洗耳恭聽
5、主動復述要點
第四講:發揮領導力:高層管理者如何與下屬高效激勵溝通的藝術
一、建立信任:如何讓員工與你建立良好信任與人際關系
思考:為何員工不喜歡與高高在上的領導相處
1、正向:了解下屬希望與怎樣的上級相處和溝通
2、反向:了解員工最討厭領導的哪些四類溝通行為
3、如何避免6類不尊重員工的溝通行為
二、激勵賦能:日常工作場景下如何有效與下屬溝通的藝術
案例:為何布置任務下達指令會引起員工反彈
1、如何布置工作任務下達命令的五種話術
2、有效的負激勵:善用批評
3、如何“安慰”員工三關鍵
4、如何有效贊美員工的話術
5、如何能提出建議讓員工愿意接受
6、在崗位中如何指導員工
7、在工作教導過程中不能說的5類話
8、績效輔導GROW法的實戰運用
溝通工具:BIA、BID模型解析與運用
小組練習:3人小組角色扮演,學習使用GROW法
結訓環節:復盤與總結
1.課程總結:老師總結和梳理課程思路、關鍵點+學員小組評分與頒獎;
2.課程復盤:學員總結學習收獲及在未來工作運用;
3.問題解答:請學員提出實(shi)際管理(li)問題,由老師、高管共同共創解決思(si)路(lu);
中高層溝通課程
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