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中國企業培訓講師
時間管理:《給團隊管理者的時間管理課》
 
講(jiang)師:朱(zhu)穎磊 瀏(liu)覽次數:2585

課(ke)程描(miao)述(shu)INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 一線員工

培訓講師:朱穎(ying)磊    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

團(tuan)隊管(guan)理(li)者時間管(guan)理(li)課程

課程背景 
衡量管理者的時間管理得好不好的標準是整個團隊的工作效能。因此,管理者要解決很多團隊層面的時間管理挑戰:
- 雙方對事務的重要性認識不同
- 雙方對事務的優先級排序不同
- 因為對方不配合,造成時間的延誤
- 下屬的工作計劃與團隊計劃不同步
- 會議效率低效果差,浪費大家的時間本課程對傳統的時間管理課程進行了大幅度的迭代,具有兩大獨特的亮點:
1) 用“POA思維”把時間管理從個人效能擴展到團隊效能。
POA思維強調的是“目標凝聚伙伴、伙伴共創方法、方法服務目標”的理念。在需要他人配合的事務中,要把合作方變成伙伴。當大家共同關注團隊的效能后,個人的效能才會得到真正的提升。
2) 對“重要緊急四象限“的全新解讀,把“假配合”變成”真合作“。
當重新定義“重要緊急”后,會暴露出雙方對于“重要“的不同理解。暴露問題使得我們有機會真正地從根源上解決問題:統一重要性。在重要性統一以后的行動才是真正的合作。
通過本課程的學習,管理者站在全局的角度管理時間,并且會不斷地思考這三個問題:
1) 我認為重要的事務,和公司的目標一致嗎?
2) 我認為重要的事務,團隊也覺得重要嗎?
3) 怎樣才能和團隊一起把這件事做得更好?
這(zhe)才是(shi)企業需要管理者具備的時間管理能力。

課程特色 
原創:“POA行動力”思維和對四象限的全新解讀,讓你換個角度看時間管理。
實戰:用“統一重要性”降低內耗和浪費,這就是企業需要的時間管理。
痛點:從工作中真實的痛點展開課程,激發學員改變的欲望。
落地:不講(jiang)名(ming)人故(gu)事(shi),不編寫案(an)例。學員提供全真案(an)例,現場練習(xi)、學以致用。

課程對象 
希望(wang)通過時間管理來提升團隊效能的管理者

課程收獲 
理解團隊管理者的職責就是提升團隊的整體效能
能夠運用新定義的“重要/緊急四象限”,對工作中的事務進行分類。
能夠運用POA思維開展溝通,統一重要性,促成合作。
能夠用二合一計劃法來制定計劃,對工作事務正確地排序。
能夠正確地理解上級目標,并為團隊分解目標,確保上下一致。
能夠(gou)找到工作中(zhong)干擾(rao)產生的根源(yuan),優化流程,提升團隊工作效率。

課程大綱 
一、管理者的時間管理
1、什么是時間管理?
時間不可被管理,事務才可被管理
時間管理=怎樣把事情做得更好
效率 vs、效能
2、管理者的時間管理
目標:追求團隊的整體效能提升
怎樣和團隊一起把事情做得更好?
【圖片引導】你理想中的時間管理
3、促進合作的POA思維
objective —— 定位目標
Partner —— 凝聚伙伴
Acceleratio—— 加速行動
POA行動力循環:
目標(O)凝聚伙伴(P)
伙伴(P)共創方法(A)
方法(A)服務目標(O)
時間管理的目(mu)標(O)是什(shen)么(me)?

二、分象限:輕重緩急要明確
1、什么是“重要/緊急四象限”
【討論】怎樣理解這個工具?
【案例】為什么是我?
何為重要?何為緊急?
2、重新定義“重要/緊急”
重要:主觀標準,取決于自己
緊急:客觀標準,取決于外界
【小組練習】用新定義為工作中的事務分四象限
3、怎樣統一重要性?
為什么工作中會“不想做”?
雙方對重要性理解不一致
解決方案:用POA思維統一重要性
“統一重要性”的分析三步曲:
1) 了解對方的O
2) 挖掘自己的O
3) 判斷是O不一致,還是A不一致?
“統一重要性”的溝通三步曲:
1) 明確我們的O是一致的
2) 告知阻礙達成O的障礙
3) 邀請對方共創更好的A
【小組練習】為一個“緊急不重要”的事務統一重要性
統一重要性的本質是:“怎樣把這件事做得更好”
【團(tuan)隊(dui)效能秘(mi)笈】統一團(tuan)隊(dui)對重要性的認(ren)知

三、做計劃:優先順序要排對
1、排序時的兩大誤區
【誤區一】錯把緊急重要的事務放第一
重要不緊急的事務,才是最先放的“大石頭”
【誤區二】以為四象限理論=做事的順序
是“安排的順序”,而不是“做事的順序”
2、怎樣做一份計劃表? 
【工具】二合一計劃法
正確排序三要素:
1) 把事務分四象限
2) 按2-1-4-3的順序填入
3) 遵循“安排的順序”
【練習】做一份一周計劃表
【團隊效能秘笈】自上而下,要(yao)事第一

四、定目標:承上啟下要銜接
1、什么是好目標?
什么是能引起共鳴的好目標?
找到What背后的Why
夠“痛”才能有共鳴
【練習】What vs、Why
2、正確理解上級的的目標
一張POA圖看懂“使命/愿景/價值觀/戰略”
POA目標體系
上接戰略
下接績效
3、怎樣分解目標?
區分指標和目標
指標是用來量化目標的
管理者既要給指標(KPI),更要給目標(O)
POA目標分解法
1、了解指標背后的目標
2、先分解目標(做一次POA分析)
3、再為下一級目標配上指標
【練習】為自己團隊分解一次目標
【團隊效(xiao)能秘笈】要結果(績效(xiao))導向,更要目(mu)標(biao)導向

五、開例會:提升效率要自律
1、為什么要開例會?
歷史:例會是被“攢”出來的
目標:例會是為了提升效率
原則:所有話題必須是全體與會者都有共鳴的
2、例會該怎么開?
誤區一:逐一進行工作匯報
誤區二:進入具體項目細節
【練習】為某例會主題做一次POA分析
【團隊(dui)效能秘笈】把與會者都當(dang)成伙伴

六、排干擾:追根溯源要徹底
1、哪些干擾需要排除?
干擾 ≠ 打斷
干擾 = 來自外界 + 你認為不合理
2、怎樣排除干擾?
找到干擾的源頭,才能一勞永逸
排除干擾四步曲
誰在干擾你?
為什么是干擾?
用“為什么”找到根源
基于根因找到解決方案
【練習】現場演練:這個干擾怎樣排除?
【團隊效能秘笈】每一個干擾(rao)都(dou)是提(ti)升團隊效能的(de)良機(ji)

七、復習總結
回顧知識點
Q&A
行動計劃

團隊管理者時(shi)間管理課程


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