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職場寫作力課程

課程背景：
職場寫作力，不僅是一種溝通力，更是商務交往的競爭力。在完成報告和方案時，卻發現語無倫次、毫無邏輯，得不到領導或客戶認可？專業過硬，卻“茶壺里煮餃子，有貨倒不出”？“表達缺失”是職場發展的攔路虎。
基于(yu)金字塔原理(li)的(de)商務寫(xie)(xie)作(zuo)，可以強化(hua)學員“以受眾為中(zhong)心(xin)”的(de)溝通理(li)念，挖掘受眾的(de)意(yi)圖、需要、利益(yi)點(dian)、關注點(dian)和興奮點(dian)，結構化(hua)、系統化(hua)地(di)掌握寫(xie)(xie)作(zuo)、表達(da)、呈(cheng)現的(de)技(ji)巧和方(fang)法，觀點(dian)鮮明、邏輯清(qing)晰、層次分明，提升學員溝通技(ji)能，提高企(qi)業(ye)管理(li)水(shui)平。

課程對象：
企業管理(li)人員、高(gao)潛員工及各(ge)類辦公室人員、政(zheng)府(fu)單位人員

課程收益：
通過互動討論、案例分析、實操演練、情境模擬等學習活動，使培訓參加人員能夠：
掌握溝通表達時用戶思維的六個法則
掌握金字塔結構的四項原則、三個子結構
 理解各種文(wen)書的結(jie)構(gou)和行文(wen)，寫作表(biao)達結(jie)構(gou)嚴謹、條理分(fen)明

課程特色：
企業提(ti)供自身(shen)素材（平時(shi)郵件、報(bao)告等），老師帶領(ling)學員現場解析

課程大綱
第一講：受眾思維
一、樹立“以對象為中心”的溝通理念
1. 案例分析
2. 研究對象的需求與痛點
二、受眾的心智思維
1. 有未知，加恐懼
2. 記憶量，有限量
3. 無關聯，不記憶
4. 少且精，更入心
5. 愛歸類，人天性
6. 同類別，論排序
三、分析目標讀者
1. 目標讀者的知識結構
2. 目標讀者的閱讀習慣
3. 寫作文檔的目的——告知型與說服型
演練：完成文書撰寫(xie)準(zhun)備表

第二講：結構化思維
一、表達效果初體驗
討論：作者想表達的中心思想是什么
二、工作場景演練
1. 你會如何向領導匯報
2. 兩種不同版本的表達
三、解密金字塔結構
1. 漏斗與金字塔結構的比較
2. 案例分析
3. 效果是準備出來的

第三講：金字塔四項基本原則
一、流程一：結論先行
1. 結論先行的*S標準
2. 案例分析
3. 練習
二、流程二：歸類分組
1. 歸類分組的MECE原則
2. 案例分析
3. 練習
三、流程三：以上統下
1. 以上統下的總分標準
2. 案例分析
3. 練習
四、流程四：邏輯遞進
1. 案例分析：表達順序的重要性
2. 三種常用的表達順序
3. 案例分析

第四講：金字塔三種子結構
一、序言——吸引受眾，巧妙引出主題
1. S：Situation
2. C：Complication
3. Q：Question
4. A：Answer
5. 序言的四種模式
二、縱向結構——抓住關鍵，讓受眾跟隨你的思想
1. 疑問/回答式結構
2. 案例分析
三、橫向結構——無懈可擊，讓你成為邏輯推理高手
1. 演繹推理
2. 歸納推理
3. 案例分析
四、六步構建金字塔
1. 確定主題
2. 設想疑問
3. 給出答案
4. 檢查背景和沖突是否引發讀者提出疑問
5. 證實答案
6. 填寫有思想的關鍵句(ju)要點

第五講：公文實戰（要求收集客戶內部案例提供給老師進行現場分析點評指導）
一、會議紀要
二、計劃總結
三、請示報告

職場寫作力課程