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中國企業培訓講師
“人才培養、績效管理和人才引進與保留”三位一體賦能HRD
 
講師:王穎 瀏覽次(ci)數:107

課程(cheng)描述INTRODUCTION

· 人事經理

培訓講師:王穎    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安(an)排SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

人才引進管理培訓

課程背景:
隨著市場環境日新月異的變化,尤其是后疫情時代,HRD如何更好的做好人才引進、培養、使用和保留,助力業務發展,成為每位區域HRD的必修課。因為為了更好的配合業務達成,不得不面對以下挑戰:
如何做到“慧眼識人”,選拔和引進適合自己團隊的員工?
如何做到“高效育人”,進行快速人才培養滿足業務需要?
如何做到“合理用人”,通過績效管理,打造并管理持續高績效的團隊?
如何做到“精準留人”,激勵與保留企業的關鍵人才?
本課(ke)程將幫(bang)助(zhu)HRD了解現代組織人力(li)資源管(guan)(guan)理(li)的(de)管(guan)(guan)理(li)理(li)念、流程、工具和(he)方法(fa),從(cong)實際操作的(de)層面幫(bang)助(zhu)HRD思考(kao)和(he)解決日常(chang)工作中遇到的(de)人力(li)資源管(guan)(guan)理(li)的(de)難題,更(geng)好地(di)提升“選”、“育”、“用”、“留(liu)”的(de)實際效果。

課程收益
選人方面:了解勝任素質模型,掌握STAR行為面試法,提升人才引進的準確性;
育人方面:掌握721原則下的人才培養方法,及如何建立人才梯隊,培養下屬;
用人方面:掌握績效目標的設定并學會績效輔導與反饋,幫助下屬提升業績;
留人方面:掌(zhang)握留才(cai)四法(fa),學會通過整(zheng)體薪酬策略激勵與保(bao)留人才(cai)。

課程對象:
企業區域人(ren)(ren)力資源(yuan)經理、人(ren)(ren)力資源(yuan)管理者及(ji)分公司人(ren)(ren)力資源(yuan)負(fu)責人(ren)(ren)

課程方式:
講解+工具+案(an)例+討論+演練

課程大綱
第一講:追本溯源——部門經理的人力資源管理全局概覽
前言:何為人力資源管理
第一講人力資源管理的發展
一.人力資源管理發展的階段
第一階段:人事管理階段
第二階段:專業職能分工階段
演練環節:六大模塊的核心工作有哪些?
第三階段:業務下沉階段
1.HRCOE
2.HRBP
3.HRSSC
第四階段: 人力資源未來發展趨勢--數據管理階段
1.人力資源管理由成本部門向價值部門轉變
2.HR數據分析三要素
3.HR數據賦能業務六部曲
4.HR數據管理場景應用--離職率分析
演練環節:如何做老大與業務都心驚膽戰的HR報告?
二.不同階段企業的人力資源開發和人才管理機制重點
——初創期、發展期、成熟期、衰退期
三、業務部門經理與人力資源經理在人力資源管理中的角色
角色1:人力資源經理與人力資源部經理
角色2:戰術實施者與戰略伙伴
角色3:員工管理者與員工服務者
角色4:變革參與者與變革推動者
配合的四個維度:
1.明確人力資源管理部門的功能
人的數量和質量,打造人才蓄水池和供應鏈,促進戰略目標的達成
案例分析:企業文化DNA與人崗匹配、人與組織匹配以及人與文化的匹配
2.公司對人力資源管理的要求
CEO對人力資源管理的期望
CEO最期望的HR:PARTNER
P是Passion,A是Action,R是Recommendation,T是Technology,
N是Network,E是Ethics,R是Result
實戰演練:我們通過哪些途徑能實現PARTNER?
一.人力資源管理者與業務的關系
(一)人力資源與業務的三個層次的關系
基礎層:跟著業務跑(伙計)
應用層:陪著業務跑(伙伴)
戰(zhan)略層:引導業(ye)務跑(合伙人)

第二講:慧眼識人——以勝任素質為基礎進行人才引進和選拔
【場景導入】選人與談戀愛
一、企業畫像:奔頭、干頭、勁頭、甜頭
1、使命、愿景、價值觀究竟有多重要
2、戰略定位給甜頭
【案例】華為的某崗位招聘簡介
二、崗位畫像:我們提供的崗位要求是什么?
1、崗位說明書
2、勝任素質模型
【案例】某公司基于勝任素質模型的總經理崗位畫像
3、簡歷標桿
【案例】某企業業務員簡歷標桿模型
三、人才畫像:什么樣的人最適合我們企業?
1、人才畫像模板
2、如何繪制人才畫像
【演練共創】保險公司培訓崗人才畫像
四、伯樂畫像:有效的面試官究竟什么樣?
1、面試官的能力素質
2、面試官的有效提問
【演練】面試中如何進行有效提問,避免面霸的出現
五.簡歷篩選:如何找到你需要的信息
1、簡歷篩選:先優勝還是先劣汰
(1)簡歷篩選應側重的環節
(2)應聘者的簡歷中,有哪些特別關注?
(3)篩選簡歷的四個度
【問題】15秒篩選簡歷,你到底看什么? 
六.面試技巧:如何去偽存真
【導入】23年的招聘詐騙案
一、面試基礎建立
1、面試的基本流程
【問題】什么問題是合格的破冰問題?
2、從四個維度判斷應聘者的穩定度
(1)動機
(2)客觀因素
(3)個性
(4)匹配度
4、完善的面試基本過程
5、面試請單的準備
二、面試中如何甄別有效問題
1、認知面試中的無效問題與有效問題
(1)無效問題的表現形式
【案例】這些問題你是不是經常問?
(2)有效問題的表象特點
2、有效問題的關鍵在于關鍵事件
【討論共創】你們的關鍵崗位中的關鍵事件
【問話公式】關鍵挑戰+工作重點
【實操演練】識別關鍵事件中的關鍵挑戰和工作重點
3、背景調查:把好最后(hou)一關

第三講:高效育人——基于人才標準的人才盤點與梯隊建設
導入:培養員工的意義
分析:不同類型員工的培養方向
一、人才發展:70/20/10原則
案例:華為“721法則”推動新員工融入團隊
1. 70%:工作實踐
方法:5維工作歷練
演練:對員工的銷售能力提升做工作歷練方案
2. 20%:導師帶教
方法:導師帶教
3. 10%:培訓學習
1)如何制定培訓計劃
工具:學習地圖
二、人才盤點與人才梯隊建設
第一步:人才盤點人才盤點的工具和流程
1、人才盤點的流程
2、人才盤點的工具
(1)能力測評工具介紹
(2)無領導小組討論
(3)BEI結構面談
(4)述職演講
(5)述能會
(6)360行為評價
第二步:人才梯隊建設的”四把金鑰匙”
①定標尺--確定標準
工具:勝任力模型及人才標準
② 摸家底--精準識別
工具:人才九宮格
②搭舞臺--賦能發展
案例:華為人才培養通道
④ 收結果--驅動成長
案例:華為(wei)大學的教學理念與業務架(jia)構

第四講:合理用人——從績效管理出發管理團隊
引導案例:如何激發員工的主觀能動性?
第一章:績效考核的剛柔并濟——戰略分解到上下同欲
一、績效管理正確認知
1、績效管理現狀診斷
(1)事的認知:績效管理六大問題診斷
工具:績效管理現狀心電圖診斷表
(2)人的認知:績效管理者的認知診斷
工具:九宮格自畫像
二、企業與員工夢想互鏈
1、績效目標管理的本質
2、將企業目標與部門目標和個人目標進行互聯
工具:一張白紙定夢想
實戰演練:請將企業的戰略目標與個人績效考核目標進行鏈接
第二章:常見績效考核之法,建立考核目標,變被動為主動
案例解析:為何員工績效考核都是90分以上,公司卻破產了? 
一、常見的績效考核方法
1.MBO:從主席指揮解放戰爭看目標管理
2.KPI:要我做的事,強調目標達成,代表關鍵績效指標
3.OKR:我要做的事,強調關鍵結果的量化和項目的推進
4.BSC:企業平衡四維模型
工具:績效管理方法選擇工具表
實戰演練:根據模擬或真實企業場景進行績效管理方法的選擇。
第三章 搭建企業績效考核體系,落地績效KPI到人
引導案例:為何績效指標能被接受?
第一步 戰略的解碼與分解
工具:平衡記分卡
第二步 OKR實現上下對齊,左右拉通
工具:OKR
第三步 KPI分解與個人績效目標的制定
案例解析:為何績效指標有時有效,有時無效?
方法工具:八步驟指標分解表
實戰演練:績效指標進行落地分解
第四步 績效輔導面談
1、績效面談四場景
2、績效面談七原則
案例分析:21樓一躍而下的員工引發的血案
3、績效面談全流程
4、績效面談工具
工具:績效改進面談表與溝通記錄表
5、基于DISC的不同類型員工面談技巧
6、如何與績效差的員工面談
案例解析:這個面談有什么問(wen)題?

第五講:精準留人——從四大維度做好人才的激勵與保留
導入1:精準留才兩原則:錢要給到位,心不受委屈
導入2:留才四維度:薪酬、福利、職業發展、組織氛圍
思考:你用過哪些激勵和人才保留的工具?
工具:員工保留計劃
維度一:薪酬入手
1. 理念:全局性、個性化
工具:整體報酬框架
分析:有效的物質與非物質激勵
維度二:員工需求入手
1. 直線經理留才心理學需知
1)馬斯洛需求理論
2)赫茲伯格雙因素理論
3)斯金納強化理論
2. 直線經理的留才策略
1)事業留人:運用人生目標、價值目標和工作目標
2)情感留人:通過員工和員工的感情、員工和經理的感情、員工和公司的感情鏈接
3)同理心留人:換位思考、善于傾聽、重視他人需求、吸收他人情緒
4)員工體驗留人:認可、理解、關懷
案例:京東的001號留才
案例:人們加入公司,離開老板
討論:哪些現象表明員工有離職傾向的現象分析? 
維度三:預防員工離職與人才流失入手
思考:員工離職是否可以被預測?
1. 離職預防錦囊
1)把好招聘關
2)保持敏感度
3)打造好文化
4)持續做總結
2. 應對人才流失的策略
維度四:留才面談入手
第一類:能滿足需求的員工
1)認可需求:表達認可需求并重視需求
2)實話實說:告知員工克服哪些困難才能滿足需求
3)關懷備至:關心需求、確認需求并告知可能采取的行動
4)詢問其他:詢問是否有其他能力范圍內能解決的需求
第二類:不能滿足需求的員工
1)認可需求:從個人角度理解員工的需求
2)實話實說:有理有據闡述需求不能被滿足的原因
3)關懷備至:和員工一起分析下如何規劃實現需求
4)詢問其他:詢問是否還有其他期望和需求
角色扮演:用人經理怎么做留才面談
工具:留才面談三步驟
反思與行動計劃

人才引進管理培訓


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