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學習紅色管理培訓

【課程背景】
當前，不論黨政機關，還是企事業單位、包括民企，有不少學歷高，有朝氣、有激情的年輕人，走上了主要領導崗位，雖然他們專業知識豐富，工作積極性高，但是由于缺乏管理經驗，特別是缺乏凝聚團隊的思路招法，導致工作中出現一些矛盾困難，一定程度上影響了工作信心，影響了單位的建設與發展。
比如，有的抓班子帶隊伍，不注重思想領導，缺少著眼長遠建設的思路方法；有的不注重團結黨委班子或高管隊伍，不善于用組織的力量推動工作；有的不重視調查研究，從來沒有做過系統深入的調查研究，決策不切合實際，得不到群眾響應，搞不清原因在哪里？有的缺乏群眾觀念，不懂得如何調動群眾積極性，處理不好對組織負責與對群眾負責的關系；有的不注意主動解決員工的實際問題，往往是問題找上門來，才急急忙忙開始應對；有的不懂得“以情帶兵”，不善于做思想工作，缺乏用文化引領的意識和辦法；有的不注意關心員工的讀書學習，認識不到抓學習就是抓管理的有效方式；有的不注重榮譽激勵，導致員工缺乏榜樣引領，士氣低落；有的不善于用有趣的活動推動工作，就象開門找不到抓手一樣，常常是事倍功半；有的不善于抓主要矛盾，不能大事大抓突出重點，效率不高，辛辛苦苦往往還不出成果。
那么，如何幫助各位年輕的領導干部，盡快補齊這些短板弱項，提高領導力，增強單位凝聚力呢！
楊老師正是這樣一位有理論有思想、有成功實踐經驗的領導型老師，既能從理論上說明白，也能用親身經歷的體會感悟講解清楚；楊老師以“學習紅色管理、打造過硬團隊”為主題，全面系統地介紹了打造過硬團隊應該掌握的思想方法、工作方法，相信楊老師的課能夠為年輕干部解除困惑、消除痛點，并起到拓寬管理思維的作用。
楊老師曾在2個團、1個旅任政委，都帶出了先進單位；擔任企業高管，也取得了突出成績；楊老師是朱日和訓練基地藍軍旅首任政委，傾心打造了這支訓練管理*的大漠勁旅，在實兵對抗中取得了53戰51勝的出色戰績，2017年*總書記親臨朱日和檢閱了這支聞名軍內外的標兵單位。
楊老師的管理課，正是結合多年的成功實踐，瞄著當前領導干部存在的突出問題，一個一個理對策、解扣子，打造出的系列講座，這是楊老師37年軍旅人生、特別是22年部隊師旅團級單位主要領導、4年上市公司黨委書記兼副總裁管理經驗的系統歸納，也是楊老師4部帶兵專著的精華提煉。相信這樣一位統軍帶兵多年的優秀指揮員，一定不會讓您失望的！
楊老師的課，主方向是“學習紅色管理 打造過硬團隊”，主要包括2個方面。
一、管理課。解決的主要問題是：提升高管領導力、增強團隊凝聚力。
（一）向解放軍學管理，打造過硬團隊：（1）打造過硬團隊12講，（2）打造過硬團隊必須把握的4條鐵律，（3）打造過硬團隊重點把握的9大原則。
（二）向*學管理，提升政治領導力的“三大秘笈”：一是學習黨的群眾路線，提升黨員干部政治領導力。二是學習調查研究好傳統，提高決策效率和準確性。三是學習理解《矛盾論》，提高解決實際問題能力。
二、黨課。解決的主要問題是：弘揚黨的優良傳統，筑牢理想信念之基。
黨(dang)的(de)優良傳(chuan)統3講(jiang)：第(di)(di)1講(jiang)是學習(xi)黨(dang)的(de)群(qun)眾(zhong)路線，踐行黨(dang)的(de)群(qun)眾(zhong)路線；第(di)(di)2講(jiang)是學習(xi)黨(dang)的(de)調(diao)查研究好傳(chuan)統，傳(chuan)承黨(dang)的(de)調(diao)查研究好作風；第(di)(di)3講(jiang)是學習(xi)理解《矛盾(dun)論(lun)》，踐行矛盾(dun)分析法。

【課程收益】
聽完楊老師的課，一定會讓您收獲滿滿！特別是對于擔任主要領導的高管們，或許有打開錦囊取出妙計的興奮之感！學習本課應該得到的主要收獲是：
增強政治意識、大局意識，傳遞正能量、鼓舞士氣，增強信心，增強毅力；
掌握統班子、帶團隊的大方法、大思路，學到打造凝心聚力團隊真招實法；
理解思想領導的重要性，強化思想領導意識，領悟到打基礎管長遠的工作思路；
認識到抓主要矛盾的重要性，強化大事大抓突出重點的思維意識；
強化群眾觀念，掌握調動群眾積極性推動工作的基本方法；
掌握具體問題具體分析的哲學方法，養成開門找鑰匙，推門找“抓手”有效解決問題思維；
強化調查研究意識，學會調查研究方法，增強決策的科學性正確性；
學會解決難題的基本方法，增強解決矛盾困難、處理棘手問題的信心和勇氣；
強化疏堵結合的管理思路，學會以疏為主的管理方法；
形成以學促管促發展意識，掌握用學習推動工作的重要方法。
強(qiang)化建章立(li)制(zhi)抓管理(li)思維，更加重視制(zhi)度建設。

【課程特色】
思想性強，邏輯清晰；方法(fa)具(ju)體，實(shi)操性強；有案例、有故事、有哲理。

【課程對象】
單位(wei)“一把手”，或主要領導(dao)、部(bu)門負責人、高管，不論大小(xiao)單位(wei)，不論黨政機關、還是國企民企。【課程時間(jian)】1-2天(tian)（6小(xiao)時/天(tian)）

【課程大綱】
一、課程體系：學習紅色管理 打造過硬(ying)團隊

二、管理課。解決的主要問題是：提升高管領導力、增強團隊凝聚力。
（一）向解放軍學管理，打造過硬團隊12講：
序言：管理要學解放軍。
第1講：思想領導，一切領導之首要。
第2講：制度管理，建章立制管長遠。
第3講：紀律約束，嚴格就是戰斗力。
第4講：愛心管理，大愛煥發大動力。
第5講：紓困解憂，解決問題就是管理。
第6講：讀書管理，以學促管促發展。
第7講：榮譽激勵，榮譽激勵勝管理。
第8講：活動牽引，用好“抓手“促管理。
第9講：目標引領，目標牽引促管理。
第10講：疏堵結合，以疏為主大管理。
第11講：特色牽引，強項拉動促管理。
第12講：專項治理，大事大抓解難題。
結束語：管理要堅持具體問題具體分析。
（二）打造過硬團隊的4條鐵律：
1、千軍萬馬抓干部、干部是根本。
2、千頭萬緒靠班子、班子是關鍵。
3、千難萬難靠群眾、群眾是英雄。
4、千言萬語樹形象、形象是第一。
（三）打造過硬團隊的9大原則
1、表率作用一定要強。
2、立場一定要堅定。
3、方法一定要靈活。
4、作風一定要務實。
5、心胸一定要開闊。
6、工作一定要大膽。
7、為人一定要真誠。
8、標準一定要高。
9、意志一定要頑強。
（四）向*學管理，提升政治領導力的“三大秘笈”。
第1講：學習黨的群眾路線，提升黨員干部政治領導力。
第2講：學(xue)(xue)習(xi)調查研究好傳統，提(ti)高(gao)決策效率和準(zhun)確性。第3講：學(xue)(xue)習(xi)理(li)解《矛盾論》，提(ti)高(gao)解決實際問題能力。

三、黨課。解決的主要問題是：弘揚黨的優良傳統，筑牢理想信念之基。
黨的優良傳統3講：
第1講：學習黨的群眾路線，踐行黨的群眾路線。
第2講：學習黨的調查研究好傳統，傳承黨的調查研究好作風。
第3講：學習理解《矛盾論》，踐行矛盾分析法。
注：管理課(ke)(ke)(ke)中《向*學管理，提升政治領(ling)導力(li)的(de)“三大(da)秘(mi)笈”》與黨課(ke)(ke)(ke)中《黨的(de)優良傳(chuan)統3講(jiang)》是(shi)同一個內容，這部(bu)分內容既是(shi)管理課(ke)(ke)(ke)，也是(shi)黨課(ke)(ke)(ke)。為方便客戶選用，這里分別從(cong)管理課(ke)(ke)(ke)和黨課(ke)(ke)(ke)的(de)角度列出了(le)題目。

學習紅色管理培訓