課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
*課程
日程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
*課程
【課程目標】
公司里的90、95后員工,抗拒管理,整天我行我素,無理頂撞,作為管理者的你是否沒轍了?從現在開始學習《*-以90、95后思維管理90、95后》,讓管理更輕松。
止息:你與90、95后產生的代際沖突,慢慢止息
飛躍:你的領導力事半功倍地提升,90、95后樂于接受領導
蛻變:你(ni)塑造出鷹一(yi)樣的個(ge)人,雁一(yi)樣的團隊
【課程對象】企業中/基層管理者、儲備干部
【課程時長】標準版2天(12小時)
【授課方式】課堂講授、現場演練、小(xiao)組PK、案(an)例剖(pou)析等
【課程收益】
1.通過課程學習系統了解“活的90、95后”
2.通過學習掌握一套系統思考和處理90、95后具體管理問題的方法
3.學會按照90、95后員工進入組織的時間順序層層遞進、分步講解,最終在大腦中建立起一套可以內化并自主應用的體系
4.三個段位:黃帶,一個可以hold住90、95后的合格管理者
綠帶,一個能被90、95后喜愛的優秀管理者
黑帶,一個可以幫助90、95后成長的卓越領導者
5.徹底(di)幫助你(ni)找回管(guan)理的自信和工作的成就感
【課程要求】
1.分組研討,按6-8人一組,現場學員呈島狀安排座位便于討論;
2.準備白板紙每個小組至少需要3張;
3.準備彩色白板筆,盡量達到每組使用三種顏色;
4.便簽紙每(mei)個(ge)小組(zu)1本(ben),美紋紙每(mei)個(ge)小組(zu)1卷。
【課程大綱】
第一章:如何擁抱90、95后引發的不確定性
1.*背景簡介
2.因何而來的你?
1)找“斧子”;給面子;保位置;尋成就
3.相比90、95后,我更關心你
4.90、95后管理三段位
1)黃帶,一個可以hold住90、95后的合格管理者
2)綠帶,一個能被90、95后喜愛的優秀管理者
3)黑帶,一個可以幫助90、95后成長的卓越領導者
5.代際與代際差異
6.90、95后三部曲,帶你(ni)認識一個“活的”90、95后
第二章:如何讓90、95后樂于接受你的管理
1.管理者:被清零的管理自信
2.升維思考
3.代際特征:重大事件影響一代人
4.90、95后/80、60、70/50、00
5.反轉時代:控制-疏離-對話
6.后象征文化-互象征文化-前象征文化的轉變
1)案例:富士康連環跳
2)案例:廣東南海本田汽車大罷工
3)案例:珠三角用工荒
7.降維打擊:控制”與“對話”之爭冰山之下的代際差異
1)60后vs90后
2)80后VS90后
3)90、95前與90、95后氣質上的差別
4)90、95前與90、95后價值觀上的差別
5)90、95前(qian)與90、95后能量上的差別
第三章:如何區分90、95后中的小X和小Y
1.尋找小Y:如何甄選/選拔90、95后員工
2.量與質:即將發生逆轉的人才供給
3.與時俱進的渠道變革
4.通過“再設計”提升崗位吸引力
1)現場互動:招募90、95后
5.輕管理入學測驗
6.輕管理秘笈
1)輕管理模式:止息代際“戰爭”的秘笈
2)輕管理模式:一招三式
3)輕管理第一式:軟化沖突
4)輕管理第二式:淡化權威
5)輕管理第三式:強化邊界
7.輕(qing)管理的(de)“圖像化(hua)”
第四章:如何與90、95后員工行成內在聯盟
1.反轉時代的全面來臨
2.反轉自查表
3.成為“大神”從崇拜到膜拜、從膜拜到跪拜、從跪拜到跪舔
4.輕管理秘笈:以90、95后思維管理90、95后
1)有心有法:準父母式管理
2)疏導轉換:孩子變為成人-學生轉化為員工-教育半成品轉化為合格的組織人
5.成為教練型管理者
1)教練技術的起源
2)企業中的教練是誰?
3)教練的四個步驟
4)現場演練:厘清目標/反映真相/遷善心態/行動計劃
6.輕管理的“圖像化”
7.幫助90、95后盡快成為合格員工
1)轉借一部分權力
2)確保一定范圍內他們的工作不受干擾
3)教會他們從你這里獲得資源
4)不要一味的跟他們搶價值感
8.人生/職場的三個圈圈
9.獻(xian)給(gei)更加從容的你(ni)
*課程
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已開課(ke)時間Have start time
- 王靜
領導力內訓
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- 業務領導力——增長戰略與實 武建偉
- 《卓越領導力》——廣州講師 刁東平
- 【變革管理】 擁抱未來的領 吳銘(ming)潔
- 情境領導力塑造實戰訓練營 賈(jia)春濤
- 結果領導力——創新思維與創 武建偉
- 項目經理領導力與人際關系訓 隋繼周
- 《魅力領導三板斧》AI時代 武建偉
- 企業核心領導力 田中沛
- 權力與影響力—情境領導高級 趙澄(cheng)旻(min)
- 傾聽員工心聲——水性領導 臧其超(chao)
- 共贏領導力五種技能提升 郜(gao)鎮坤(kun)