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系統思考與組織領導力提升沙盤模擬

【課程主題】 系統思考與組織領導力沙盤模擬
【授課形式】 角色扮演情景演練案例研討講師點評
【企業管理沙盤】
沙盤起源于軍事，是高級指揮官模擬戰場地形，研究敵情，組織作戰方案，進行戰略部署的工具，具 有直觀、形象、一目了然、易于把控全局的特點。
企業管理沙盤自上世紀初被引入歐美商學院 MBA 教學中，迅速普及，是極具實戰色彩的體驗式管理 培訓經典課程之一，被世界 500 強企業做為中高層管理人員培訓*課程。
本沙盤通過在復雜多變的市場環境里，讓一群存在著眾多缺點和問題的人完成沙盤推演的任務。本課程以領導力維度闡釋任務完成，教你如何在資源有限，充滿限制的條件下，帶領團隊勝利歸來。
整個過程以沙盤推演，案例討論，反(fan)思總結等(deng)形(xing)式，迅速提升領導能力！

【沙盤培訓特色】
.體驗：“在參與中學習”，充分參與團隊管理過程，體驗本身就是價值。
.認識：”在感悟中學習”，由轉變認知到轉變態度，再到改善行為模式。
.反思：“在錯誤中學習”，發現團隊與個人特長與不足，及時調整方向和結構。
.應用：“在應用中學習”，自發感悟反省，自覺(jue)改善(shan)應用，長期保持效果。

【課程大綱】
引言戰略競爭  人才  團隊
第一篇章 沙盤推演背景鋪墊
.沙盤歷史
.沙盤推演規則和任務
.團隊組建
.沙盤推演
.沙盤推演結果分析
第二篇章 系統思考
福雷斯特的貢獻
系統動力學概念與構模原理
控制論&信息論&系統論
*之系統思考
系統思考缺乏的后果
系統三要素
系統三大特征
系統思考的障礙
系統思考的陷阱
找到小而有效的高杠桿解
感受系統思考之美

第三篇章 系統思考與企業經營
企業經營的本質
管理思想發展史中關于系統
的問題
戴明的淵博知識體系& 高德
拉特的TOC
組織變革與組織績效
變革中關于人的問題
基于系統下的經營決策—有
限理性
卓越領導者系統思考能力
第四篇章 管理的本質
管理的*問題
管理思想發展史
什么是管理
團隊管理者的作用
管理者(zhe)的角色認知

第五篇章 團隊領導力
領導力的本質
領導者的角色定位
.領導力品質模型
.領導者的基本行為
領導與管理的區別
第*
【案例：無為不等于無能】
第六篇章 領導與激勵
保健因和激勵因素的現實運用
需求層次理論解析
工作動機管理
成本*且有效地激勵措施
感恩文化塑造
員工的幸福感

第七篇章 團隊領導力實踐行動流程
賦予工作意義
塑造團隊準則
創建目標和共同愿景
制訂共同計劃
以身作則
以終為始，持續改進
【案例：解鈴還須系鈴人】
【案例：感悟圍棋大師】
【案例：西點精神之責任榮譽國家】
第八篇章課程點評
.學員自我總結，并每組選出一個問題
《*屋》，對問題進行分析
講師點評，引領學員對問題做出性質有效結論
【案例：退步原(yuan)來是向前】

系統思考與組織領導力提升沙盤模擬