課程描述(shu)INTRODUCTION
管理者領導力技能提升訓練
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
管理者領導力技能提升訓練
【課程收益】
理清個人目標,企業目標,構建企業愿景,學會創建“學習型組織”,掌握現代管理新理念。學會如何激發團隊潛能、創造一支敢于負責、敢于承擔、敢于突破的高效團隊。突破性提升個人領導力、感染力、感召力與影響力。提升有效溝通能力,明白如何與他人建立深入且優質的人際關系。提升個人情緒與目標管理能力,激發個人激情、自信、責任心與持久行動力。
突破固有思維、情緒、行為反應模式,培養前瞻思維。增強領導工作的有效性解除心理困惑,調整、完善心智模式,領導變革的能力,系統學習領導的藝術。
【課程對象】企業老板、高層管理者、
【課程時間】2天
【授課方(fang)式(shi)】結(jie)合(he)老師上課、學員思(si)考(kao)、實戰案例分析、經驗(yan)分享、示范指(zhi)導(dao)、游(you)戲體(ti)驗(yan)、視頻教學、引導(dao)技術等多(duo)種(zhong)培訓方(fang)式(shi),內(nei)容豐富形式(shi)輕松。
【課程大綱】
第一講:突破性領導思維與組織變革
1、思維創新迭代
2、領導者的工作狀態與壓力分析
3、組織變革的反思、責任與動力
4、領導者的組織批判精神與魅力提升
5、什么是領導力/靠什么領導
6、領導力作用的因果關系
7、領導者的權利與合力
8、領導者的影響力 內外兼修 心術合一
9、領導者的作用層次
10、共識、共守的集體價值觀
11、以人說法有力量、知行合一
12、領導者的前瞻性問題分析與決策力
13、管理思想未能落地的七宗罪
14、團隊內耗的警醒
15、重新審視企業制度的實效性
16、搭班(ban)子(zi)、建團隊、抓(zhua)管理
第二講:突破性領導技法與效率提升
1、不教而誅為之虐
2、夯實責任培育團隊第一課
3、培育下屬的9步教練法
4、領導者激勵無處不在
5、馬斯洛需求論與管理的變化
6、如何激發團隊信心與斗志
7、中國式的上下級溝通現象
8、業績視角不同的目標困惑
9、國內知名企業領導者對話案例分析
10、領導者的時間管理與效率提升
11、領導者滾動式目標與績效要求改善
12、領導者從從權力主體向服務主體的轉變
13、群策群力的團隊工作方式推進
課程總結:個人智慧能力向組織智慧突破的轉變
殷祥(xiang)老師管理培訓授課心得(de)(de):宏觀(guan)環境講(jiang)得(de)(de)少(shao)(shao)一(yi)(yi)些(xie)(xie),微觀(guan)操作講(jiang)得(de)(de)多(duo)一(yi)(yi)些(xie)(xie),普(pu)遍性理論講(jiang)得(de)(de)少(shao)(shao)一(yi)(yi)些(xie)(xie)、具體案例講(jiang)得(de)(de)多(duo)一(yi)(yi)些(xie)(xie),國外情況講(jiang)得(de)(de)少(shao)(shao)一(yi)(yi)些(xie)(xie)、國內實(shi)際(ji)講(jiang)得(de)(de)多(duo)一(yi)(yi)些(xie)(xie),專(zhuan)業概念(nian)話(hua)術(shu)少(shao)(shao)用(yong)一(yi)(yi)些(xie)(xie)、通(tong)俗易(yi)懂的(de)(de)(de)表達多(duo)用(yong)一(yi)(yi)些(xie)(xie)、泛泛而談的(de)(de)(de)少(shao)(shao)一(yi)(yi)些(xie)(xie)、深入務實(shi)的(de)(de)(de)多(duo)一(yi)(yi)些(xie)(xie),批(pi)判(pan)抱怨的(de)(de)(de)少(shao)(shao)一(yi)(yi)些(xie)(xie)、有建設性的(de)(de)(de)方法(fa)多(duo)一(yi)(yi)些(xie)(xie)!
管理者領導力技能提升訓練
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已開(kai)課時間Have start time
- 殷祥
領導力內訓
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