課程描述INTRODUCTION
2019年4月26—27日(業績(ji)倍增)
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程大綱:工業品營銷業績倍增的系統改進方案
第一章:品牌推廣系統——獲得十倍的市場機會,
放大漏斗口
第1章:品牌的差異化:卡位戰略
1、品牌對工業企業的機會在哪里?
2、品牌如何才能脫穎而出?
3、品牌差異化的核心優勢如何塑造?
案例分享:IBM巨人的品牌戰略轉型
4、如何才能以小博大的推廣方式?
5、獲得市場機會的十種有效策略?
案例(li)分享:老板電器工程項目如何從(cong)2千萬(wan)到十個億?
第二章:營銷管控系統---營銷可控,精耕細作的四大內容
第1章營銷管控系統之一:業務管控
基本問題:企業業務管理常遇到的兩大煩惱
解決方案:企業業務管控的八大核心
關鍵細節:企業業務管控的五大細節
銷售診斷案例:線人搞定,單子卻飛了
第2章營銷管控系統之三:人才管控
基本問題:企業人才管控的黑洞與瓶頸
解決方案:企業人才管控的四大體系
關鍵細節:實行企業人才復制的關鍵
銷售(shou)診(zhen)斷案例(li):人(ren)本軸承的1到(dao)100的人(ren)才方(fang)案
第三章營銷管控系統之二:運營管控
基本問題:企業運營當中常遇到的四大煩惱
解決方案:企業運營管控的四大核心
關鍵細節:企業運營管控中銷售業績成交的把控
銷售診斷案例:銷售預測與分析
第4章營銷管控系統之一:組織管控
基本問題:企業營銷組織常遇到的三大問題
解決方案:績效體系實現營銷組織管控
關鍵細節:從***機電中看流程的重要性
銷(xiao)售診(zhen)斷案例:大項目做好利益的合理分配
第三部分:薪酬績效系統--激發熱情,打造狼性特征
第1章:薪酬體系:四種規劃
1.純傭金制
2.純薪金制
3.底薪加獎金制
4.浮動定額制
第五部分:人才發展系統--能力模型與培訓體系
第1章:銷售人才的能力模型
銷售人員的能力測試
銷售人員的能力模型
能力模型的發展規劃
案例:外(wai)企的人(ren)才與民企的能力差異
第2章:銷售人才的培訓體系
一般銷售人員的能力模型
成熟銷售人員的能力模型 案例:遠東電纜的傭金制
第2章:績效體系:過程考核ABC體系
過程的績效內容
ABC體系的建立
ABC精細化的管控策略
案例:ABC的績效制度(du)
第四部分:大客戶公關系統--搞定大客戶,十二字訣
第1章:大客戶拓展市場的關鍵—找對人
分析大客戶內部的組織結構
建立采購流程的“天龍八部”
找出大客戶內部的六個角色
明確大客戶內部的決策人物
項目中期,孤立無援,我該怎么辦?
經驗分享(xiang):“決策人物是如何搞定(ding)的(de)?
第2章:大客戶拓展市場的關鍵—說對話
大客戶關系發展的四種類型
大客戶關系發展的五步驟
融洽大客戶關系的“四大潤滑劑”
“四鬼原則”的建立與發展
錘煉“四大死黨”的忠誠客戶
與不同類型的人如何打交道
案例:項目踢皮球,該如何柳暗花明又一村
第3章:大客戶拓展市場的關鍵—做對事
明確客戶需求的“二個方向”
客戶不同層次需要的分析
有效分析需求的“五個秘訣”
需求調查的“四步經典技術”
制定偏向我的機會點:二大核心
如何讓客戶不選擇競爭對手?
案(an)例:"賣拐"小(xiao)品的解讀
第4章:大客戶服務規劃—用對心
服務的五個層次
服務的內涵
服務的組團策略
服務的戰略規劃
服務案例:S*的五個服務規劃
落地策略之四:激勵機制
培訓體系的人才規劃
培訓輔導員的打造
案例:人本軸(zhou)承的輔導員體(ti)系(xi)建(jian)立
第六部分:保障業績倍增系統有效落地的四大機制
落地策略之一:培訓機制
落地策略之二:完善機制
落地(di)策略之三(san):管理機制(zhi)
講師介紹:丁興良
工業品營銷創始人
卡位戰略營銷開創者
大客戶營銷培訓
項目型銷售管理開創者
中歐國際工商學院EMBA
實戰經歷
凱泉泵業集團擔任資深銷售經理 全國水泵行業第一
世界500強企業Johnson任銷售經理 全球嬰兒護膚排名第一
世界500強英維思集團閥門控制事業部營銷副總 全球自動化閥門控制行業第一
15年專業研究工業品行業營銷
12年專注工業品營銷培訓咨詢
200+企業咨詢項目管理經驗
3000+企業營銷培訓實戰經驗
長期擔任清華大學、北京大學、復旦大學、上海交大、南京大學、中山大學、四川大學、武漢大學、華中科技大學、浙江大學等EMBA、MBA、總裁班特聘教授;中國繼電保護協會、中國電力行業協會、中國制造行業協會、廣東制造協會、中國建筑電氣行業論壇、空壓機行業論壇,中國五金行業論壇、中國公共安全雜志社等年度大型論壇特邀主講嘉賓。
教學風格
幽默(mo)風(feng)趣、一針見血(xue)、內容(rong)實(shi)用有(you)效、能真正(zheng)達到學以致(zhi)用的(de)目的(de)。教學中脈(mo)絡(luo)清晰的(de)案(an)例分(fen)析,豐富經驗總結的(de)傳(chuan)授能讓身在(zai)硝煙戰場(chang)的(de)營銷學員(yuan)感同深受(shou)。注重實(shi)務性(xing)、突出實(shi)戰性(xing)、理順思維并系統化、傳(chuan)授*、*并且行(xing)之有(you)效的(de)營銷戰略及經驗。以案(an)例分(fen)析、模擬實(shi)驗、小(xiao)組討論及練習等方式啟發(fa)思維、愉快的(de)課堂氣氛,所到之處學員(yuan)受(shou)益非淺(qian)。
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已(yi)開課時間(jian)Have start time
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