課程描述INTRODUCTION
日(ri)程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱(gang)Syllabus
課(ke)程(cheng)綱要
第一單元 不增員,行嗎?
1.偉大的事業(ye)都是靠(kao)團隊(dui)干出(chu)來(lai)的
*的(de)案(an)例、劉備的(de)案(an)例
2.團隊讓我們的事(shi)業走(zou)得更遠
金愛麗的(de)案例(li)(li)、太平洋李總(zong)監案例(li)(li)、自己(ji)的(de)案例(li)(li)、呂(lv)布的(de)案例(li)(li)
第(di)二(er)單元 成功的團(tuan)隊領(ling)袖(xiu)應具備(bei)的兩大特質
1.有胸懷才能成大業
王倫(lun)與宋(song)江的對(dui)比、劉(liu)備(bei)的領袖特質(zhi)
2.千里馬(ma)常有,而伯樂不常有
人才的識別技巧
曹操、宋(song)江(jiang)、曾國藩(fan)的識人之(zhi)道(dao)
第三單(dan)元 增員的(de)前期準備
1. 己所不欲(yu),勿施于人
我的案例
2.增誰?
劉備、宋江的案例
什么樣的(de)人適合我(wo)們(men)的(de)團隊?
3.輔助工具
工資(zi)條(tiao)、自己的保單、優秀的同事
分組(zu)討論:當前(qian)增員*的障礙
第四單元(yuan) 增員技(ji)巧大(da)全(quan)
1.愿景增員法
劉備、宋江的案例
“我的(de)變化”很重(zhong)要
口號、目標必不可少
萬元團隊案例
2.口碑增員法
曹操、劉皇叔,及時雨宋(song)公明哥哥的案(an)例(li)
3.家庭式增員法
梁山案例,金愛麗家(jia)庭團隊
4.斷其退路法
幫增員對象分析出路
增員盧俊義案例
5.緣故增員法
孫權增周瑜案例
6.同行挖人法
孫權(quan)挖甘寧案(an)例(li)、曹(cao)操(cao)挖袁紹手下(xia)案(an)例(li)
7.精神感動法
三顧茅廬案例
8.增員沙龍
9.人才市場招聘
10.轉介紹法
徐庶介紹諸葛亮案例
第五單元 常見拒絕的解決
說(shuo)來說(shuo)去,就這些問題
引導式話術
反問式話術
設想式話術
案例式話術
第六單元 新員輔導
增員不輔(fu)導,新員還(huan)得(de)跑
孫權輔導呂蒙的案例
演練(lian):不同場景(jing)的增(zeng)員
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