KT決策法
講(jiang)師：史振鈞 瀏覽(lan)次數：2567
課程描述INTRODUCTION
KT決策法培訓課
培訓講師：史振鈞
課程價格：￥元(yuan)/人
培訓天數：3天
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
KT決策法培訓(xun)課
課程大綱：
模塊一(yi)、情景分析核心：牛眼法(fa)——幫(bang)您(nin)從(cong)大角度、多層次的分析中發(fa)現關鍵的問(wen)題。
Step1. 你關(guan)注的(de)關(guan)鍵問題是什么？
Step2. 關注焦點可以區(qu)分、細(xi)化(hua)嗎？
Step3. 在情境(jing)判斷(duan)中排列解(jie)決問題的優先順序是什么？
Step4. 您怎(zen)樣選擇適(shi)當的思維技巧并確定*的解決(jue)辦法？
5.案(an)(an)例(li)示范(fan)講解/個(ge)人案(an)(an)例(li)練習/小組案(an)(an)例(li)練習
模(mo)塊二、原(yuan)因(yin)分析核心：比較法——幫您運用科(ke)學的(de)(de)比較法，用最短(duan)的(de)(de)時間和*的(de)(de)成本找出最可能的(de)(de)原(yuan)因(yin)與機(ji)會。
Step1. 您所(suo)關注的問題與觀察到的事實是什么？
Step2. 比較的(de)事實是什么？
Step3. 如何辨別獨特的(de)差(cha)異與變化？
Step4. 如何確定*的(de)比較方法？
Step5. 如(ru)何辨識及檢測可(ke)能的原因？
Step6. 如何觀察比較事實的每一(yi)個(ge)可靠(kao)原因？
Step7. 選擇最(zui)可能原因
8.案例(li)示范講解/個人案例(li)練(lian)習/小組案例(li)練(lian)習
模塊三(san)、決策制定(ding)核心(xin)：KT決策法，幫您快(kuai)速做出決策，選擇解決問(wen)題的(de)*方案。
Step1. 準備(bei)一(yi)份含有行動(dong)方案和行動(dong)結果的決策聲明；
Step 2. 確認戰(zhan)略需(xu)求(qiu)（必需(xu)）、行動目(mu)標(biao)（期望）及限制(zhi)條(tiao)件（局限）；
Step 3. 對各項目(mu)標配以權重，逐一排(pai)序(xu)；
Step 4. 產(chan)生選擇方案(an)；
Step 5. 在(zai)客觀基礎上，對各選擇方案(an)進行打(da)分(fen)；
Step 6. 計算各選擇方案(an)的加權分(fen)值(zhi)(zhi)，找出分(fen)值(zhi)(zhi)最高的前兩項或前三項；
Step 7. 識(shi)別這些高分(fen)值方案的負面影(ying)響，并對這些影(ying)響發生的可能性(xing)（高、中、低(di)）及嚴(yan)重性(xing)（高、中、低(di)）進行(xing)評估；
Step 8. 根據上述評估結果，從(cong)這幾項(xiang)高分(fen)選擇(ze)方案中做出最終(zhong)*選擇(ze)。
9.案例(li)示范講解(jie)/個人(ren)案例(li)練(lian)習(xi)/小組(zu)案例(li)練(lian)習(xi)
模塊四、計劃分析(xi)：
核心(xin)：預(yu)防/應急、促進/利用——為您設(she)計預(yu)防問題和(he)捕捉事務運作(zuo)機會的(de)有效(xiao)措施，實(shi)現持續改進。
Step1. 希(xi)望的最終(zhong)結果(guo)是什么？
Step2. 計劃(hua)中使(shi)用(yong)的標準或關(guan)鍵(jian)步驟(zou)是什(shen)么？
Step3. 確定必(bi)要的(de)任務、職責及(ji)時限。
Step4. 辨別可能出現的(de)潛在問題(ti)與機會。
Step5. 發生問題的原因是什(shen)么？
Step6. 怎(zen)樣預(yu)防問題與增加可能的機會(hui)？
Step7. 應急(ji)方(fang)案是什么(me)？
Step8. 您充分利(li)用機會的打算是什么？
Step9. 何時啟動應急方案？
10.案例示范講解/個人案例練(lian)習/小組案例練(lian)習
KT決策(ce)法培訓課
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