課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
績效管理的核心技能培訓課
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
績效管理的核心技能培訓課
課程大綱:
第一講 績效計劃中的兩大技能
一、制訂計劃
1、績效計劃常見錯誤問題(戰略脫節,脫離實際,各自為政),案例:張三蓋房
2、目標設定:呈上原則,質化原則, SMART原則
3、目標分解:業務分解、職能分解,項目分解,WBS工具導入
4、制定計劃:人員、標準、審核、通知
5、案例分享:一個上下統一、左右貫通的計劃
二、溝通計劃
1、帕累托思考:是不是所有的計劃都需要溝通?
2、篩選重點的三大方法(戰略法則、改進法則、困難法則)
3、管理計劃溝通的復雜度:時間都去哪兒了?
4、公式設置的四大簡明方法
5、規避權重分配的陷阱
6、關鍵節點設定:執行者自我對照和反饋的案例
7、互動交(jiao)流:實景計(ji)劃溝通演練
第二講 績效輔導中的三大技能
一、監督檢查
1、團隊的整體系統控制與管理
2、主管的有效控制:標準與矯正
3、量化控制實現“駕駛艙”式管理
4、例會:解決問題的管控
5、走動管理:感知現場的神靈
6、檢查:是對人不相信嗎?
7、質詢會的四項特征與原則
8、案例解析:本田宗一郎的故事
9、互動交流:結合實際工作設定監督檢查策略。
二、評估反饋
1、評估反饋的原則:真相、改進、成長;
2、評估反饋的三個方式及引發的后果(消極反饋、中性反饋、積極反饋)
3、三種反饋方式的應用時機
4、評估反饋的心理學基礎:羅森塔爾效應
5、案例:一個完整的反饋案例
6、互動:基于績效管理六大場景的反饋技巧演練
三、支持指導
1、什么是支持:鼓勵、傾聽、詢問、解釋
2、什么是指導:5W2H
3、如何因材施教:情景領導框架
4、了解員工發展階段:如何診斷
5、案例訓練:12個場景
6、互動演練:采用不適合方式的結果
7、互動交流:對現(xian)實中的下屬制訂(ding)支(zhi)持指導計(ji)劃。
第三講 績效考核中的兩大技能
一、績效面談
1、績效面談的目標:對事又對人
2、績效面談的準備:素材、步驟、狀態
3、績效面談的三大場景剖析
4、績效面談SMART法則和應用時機
5、績效面談的六大應用技巧
6、處理績效面談中的沖突
7、案例訓練:績效面談實景模擬
二、復盤引導
1、什么是引導復盤
2、引導復盤的引用場景
3、引導復盤的四大要素:目標、結果、差距、過程
4、引導復盤的三大工具
5、案例:一次經典的復盤
6、實景(jing)演練:結合工作(zuo)實際設計、演練復盤
績效管理的核心技能培訓課
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已開(kai)課時間Have start time
- 侯震
績效考核內訓
- 《高管績效管理實戰訓練營1 伍純
- 《OKR目標與績效管理工作 徐莉
- 《企業績效管理實務》 徐莉
- 《直線經理人如何績效面談》 徐莉(li)
- 《戰略績效管理體系設計》 徐莉
- 績效溝通與面談技巧 郜鎮坤
- 矩陣式績效管理 禹(yu)志
- 《績效管理在企業中的落地實 肖小峰
- 目標管理與績效考核體系建設 郜鎮(zhen)坤
- 吃透卓越績效標準 劉奇林(lin)
- 全面預算與績效考核管理 文輝玲(ling)
- 業務導向與績效管理 吳越舟(zhou)