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管理者領導力的培訓班課程

課程大綱：
第一天
第一單元：領導力的本質和價值
領導的本質是什么？
領導與管理的范疇分別是什么？
10分鐘報告測評與測評后報告解讀
練習：畫出領導者的角色地圖
第二單元：領導力行為風格認知與調試
建立信任從哪里開始？
我的領導行為風格是什么？（DISC行為風格測評結果解讀）
視頻觀賞與討論：每種風格的優勢和弱點
認知后如何有意識地調試：《發揮優勢，轉變弱點》
第三單元：以身作則
受人尊敬的領導者的共同品質
以身作則：領導力第一法則
什么是以身作則？視頻討論：《沙克爾頓的故事》
我對團隊價值觀和信念的影響：價值觀與信念卡片提煉與討論
練(lian)習：給自(zi)己團隊(dui)的(de)信(xin)念留言(yan)

第二天
第四單元：共啟愿景
共啟愿景是什麼？
如何構建團隊中的共同愿景？
視頻《UL華東區銷售總監上任后對華東區的愿景感召》
講解：愿景構成的五要素
案例討論：《一封寫給員工的信》
課后作業：《愿景演說》
第五單元：挑戰現狀
挑戰現狀的內涵
挑戰現狀的四個方面
三人小組實踐練習：當前我需要進行的挑戰項目
案例：羅莎帕克斯的故事，勇氣時刻的公式
討論：挑戰現狀在操作上需要獲得哪些支持？
小小成功的定義與案例討論
第六單元：使眾人行
如何能夠促進人與人的合作？
在你領導的團隊中團隊協作是否存在障礙？
測評：團隊協作的五大機能障礙診斷
《克服團隊協作的五種障礙》模型
團隊內的信任提升練習：個人經歷練習
如何管理團隊沖突：邁向建設性沖突的方法，草擬團隊《沖突契約》
建立團隊(dui)內擔責的文化(hua)氛圍：TEE團隊(dui)有效性練習

第三天
第七單元：激勵人心
思考與討論：有能量時刻Power of Time、無能量時刻是怎樣產生的？
三人對話：我被激勵的案例
創造有能量時刻的要素
心流模型：激勵下屬與提升下屬能力的方法
行動計劃：《我如何為下屬創造更多的有能量時刻》
視頻觀賞與討論：激勵人心的要素
激勵方法與秘訣：
個性化認可
3A及時激勵法（現場演練）
共慶成功
第八單元：高效會議激活團隊
群策群力的高效會議模式離你有多遠？
群策群力的參與式會議的實踐方法（焦點討論法）
成功案例討論：《維吉爾主持的一場會議》
某個主題的現場會議體驗
高效會議的關鍵步驟
第九單元：我的承諾
明確我的改善與提升目標（30天短期提升目標與90天長期目標）
我的實踐與行動計劃：《我的領導力提升之旅》
尋找每個人的行動觀察員：監督我的行動計劃
課程總結(jie)與頒(ban)發《領導力(li)》證書(shu)

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