卓越團隊領導力提升培訓課程
講(jiang)師：修富康 瀏覽次數：2552
課程描述(shu)INTRODUCTION
領(ling)導力(li)提升課
培訓講師：修富康(kang)
課程價格：￥元/人(ren)
培訓天數：2天
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
領導力提升課
課程背景：領導力又稱影響力，就是指在管轄的范圍內，充分的利用人力和客觀條件，在以最小的成本辦成所需的事，從而提高整個團體效率 提升團隊管理者的領導力，“自我提升”是基礎，“上下互動”是落地
課程時長(chang)：兩天
適合對象：各級管理者(zhe) 骨干(gan)員工
課程(cheng)大綱
(一)團隊領導(dao)者(zhe)必備的核心思維(wei)
1.領導(dao)(dao)、領導(dao)(dao)職能、領導(dao)(dao)者
2.什么是思維?
3.現代(dai)企業領(ling)導的本質含義
(1)權力(li)(li)是領導的基本特征——權力(li)(li)來源
(2)責任是領導的真正(zheng)象征
(3)服(fu)務(wu)是領導的實(shi)質(zhi)內(nei)涵
4.什么是領導者必備的(de)思維
(1)系統(tong)思維(wei)：注(zhu)重結構，全局思考
(2)雙(shuang)贏思維：揚長避短，取(qu)長補短
(3)藝術思維：彈(dan)性管理，亦(yi)此亦(yi)彼
(二)團隊領導者的角色認知——看(kan)清自我
1.古希臘哲學的最高命題……
2.自(zi)我認識(shi)之難(nan)
3.領(ling)導者的(de)角色定位
4.領(ling)導(dao)者的核(he)心認知
(1)雙重(zhong)角色
(2)人事觀
(3)競(jing)合觀(guan)
(4)忠誠觀(guan)
(5)協同觀
(6)平衡觀
(7)權(quan)力(li)觀
5.領導者的角色行(xing)為要求
(三)團隊(dui)領(ling)導者的情(qing)商提升——情(qing)商比智(zhi)商更重(zhong)要
1.智商(shang)(IQ)是(shi)什么?
2.情(qing)商(EQ)是(shi)什么?五大核心內容
3.智(zhi)商(shang)、情商(shang)與領導力的關(guan)系
4.情商的幾(ji)大(da)死結
5.情商提升(sheng)技法
(四)團隊領導者的心(xin)態調整——心(xin)態決定工作的狀態
1.心態是什么
2.心態(tai)為什么那么重要?
3.領導者必備的工(gong)作(zuo)心(xin)態
4.如(ru)何調整工(gong)作心態?
(五)團隊領(ling)導者的(de)思(si)路形成——沒有思(si)路就沒有出路
1.思路(lu)是什(shen)么?
2.思路對領(ling)導力的重(zhong)要(yao)性
3.幾個核心(xin)理念
4.如何找到(dao)工作思路?
(六)團隊管理人性(xing)假設(she)——產生(sheng)有效互動的(de)基礎(chu)
1.管理人(ren)性假設
(1)經濟人(ren)假設——人(ren)之(zhi)初，性本惡
(2)社會人(ren)假設——人(ren)之(zhi)初，性本善
(3)自我實現(xian)人假設——自我激勵、富有(you)挑(tiao)戰(zhan)
(4)復(fu)雜人假設——因(yin)勢(shi)利導、因(yin)勢(shi)而變
(5)文化(hua)人假設(she)(she)——團隊建設(she)(she)、企(qi)業文化(hua)
2.領導效(xiao)能的影響(xiang)因素
3.領導理論的三階(jie)段
(1)領導特質理(li)論
(2)領導(dao)行為(wei)理論
(3)權變領導理論
(七)個(ge)性化團(tuan)隊領(ling)導風(feng)格——優化領(ling)導和下屬的關系
1.專制式(shi)(shi)、民主式(shi)(shi)、放(fang)任(ren)式(shi)(shi)
2.雙中(zhong)心(xin)
3.9-9管理方(fang)格(ge)
4.情(qing)景領導
(1)跟(gen)隨(sui)者
(2)準備度水平及確(que)定
(3)準備度水平的“一個要點(dian)”和“三個特定”
(4)四種領導風(feng)格
(5)匹配領導風格(ge)
5.領(ling)導(dao)風格(ge)的(de)綜合應用
(八)成員激勵——讓人人都積(ji)極(ji)
1.員工激勵的(de)含(han)義(yi)
2.內容型激勵
(1)需要層次(ci)理(li)論(*心理(li)學(xue)家(jia)馬(ma)斯洛)
(2)雙因素理論(*心理學家(jia)赫茨(ci)伯格(ge))
3.過程型激勵
(1)期望(wang)理論(*心理學家費(fei)魯姆)
(2)公平理論(lun)(*行為科學家斯塔西·亞(ya)當(dang)斯)
(3)強化理論(*心理學家斯金納)
4.不花(hua)錢的激(ji)勵方法
5.員工激勵的綜合應用
(九)團隊領導(dao)者(zhe)的溝通——溝通無局限
1.什么(me)是聰明(ming)的(de)溝通力(li)?
2.什么是溝通的(de)關鍵?
3.如何做好向上溝通
4.如何做好平(ping)行(xing)溝(gou)通(tong)
5.如何做好向下溝(gou)通
課程可以(yi)根據客戶實際情況(kuang)，定制調整
領導力提升課
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/59517.html
已(yi)開(kai)課時間Have start time
- 修富康
[僅限會員]
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