課程簡介：

《沙漠掘金》課程的學員以小組為單位，模擬去“沙漠”探險。他們共同任務是，穿過“沙漠”，在“大山”中挖盡量多的金子，返回大本營，將“金子”轉換成現金，誰的現金最多，誰就是獲勝者。探險結束，每個團隊的成績差別很大，約20％的團隊會在半途中缺水或食物而消亡，而有的團隊分數很低，而有的團隊分數很高，那為什么會造成這些差別呢？該課程就是探討造成差別的原因，包括：計劃執行與任務分配、資源運用與管理、目標設定與評估、風險管理與壓力處理、團隊運作與領導、組織溝通與建立等等。

本課程通過我公司通過多次對團隊培訓，深度挖掘課程針對團隊培訓價值，本課程對團隊內部配合、溝通，目標的制定、計劃和達成，以及內、外部資源的整合和競爭、壓力、沖突等方面特別有幫助。

     所有學員按6~8人一組進行分組，模擬若干只駝隊到沙漠中進行挖掘金塊的比賽。每支隊伍出發前都有1000元現金，可以購得等價的帳篷、指南針、水和食物。另外，每支隊伍還配有一只負重1000公斤的駱駝。整個掘金之旅行程25天，在掘金的旅途中，會遇到四種天氣，分別是晴天、高溫、沙風暴、沙風暴加高溫。……憑借(jie)有限(xian)的水、食(shi)物和時間，他(ta)們能(neng)成功挖掘金(jin)子后(hou)安全返回嗎？

課程目標：

• 使學員深刻體會到以效果和目標為導向做計劃的重要性，并明確做計劃的威力；


• 使學員學會如何取得有價值的信息，以及學會分析信息是否有價值；


• 使學員意識到要經常去推測“是可能的”，并明確“什么是可能”對計劃/行動影響的重要性；


• 使學員了解工作不僅是賣力，更重要的有效率地工作；


• 使學員清楚自己做的每一個行動與產出的關系，從而利用有限的資源達到產出*化；


• 使學員清楚什么是競爭、競爭的目的和價值是什么？


• 提升學員風險規避及壓力管理的能力；

課程流程：

破冰(bing)——規則解讀——計劃階(jie)段(duan)——掘金之旅——分析(xi)結果——小組點評——講師(shi)提升