課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
TTT訓練
培訓目標:使學員敢于并能夠準確全面表達自己的思想,并初步具備培訓基礎課程的技巧。
. TTT的含義和培訓目標
. TTT的含義和發展背景
. TTT的培訓目標和本培訓的大致安排
. 企業設置內訓師的用意(略)
. 擔任內訓師的五大收益(略)
. 經營個人品牌的核心(略)
. 一分鐘自我介紹和綜合點評
. 全程錄像首位不間斷的自我介紹
. 綜合點評和要點回顧
. 克服緊張情緒的7種方法
. 心理暗示法
. 關鍵學員法
. 運動調節法
. 反復演練法
. 面部瑜伽法
. 音樂調適法
. 設備調適法
. 內訓師的形象禮儀規范
. 服飾禮儀規范
. 教學設備禮儀規范
. 站姿、坐姿、走姿和手勢禮儀規范
. 表情禮儀規范
. 語音語調禮儀規范
. 成年人的學習特征分析(略)
. 六種常見的開場白
. 新聞發布式
. 懸疑提問式
. 背景敘述式等
. 六種常見的結束語
. 新聞發布式
. 總體回顧式
. 激勵祝福式等
. 脫口秀訓練和綜合點評
. 脫口秀的流程解析
. 脫口秀的標準示范
. 脫口秀的主題選取
. 小組內部演練和代表發言
. 綜合點評和后續練習建議
. 向金牌主持人學習破冰
. 破冰的來由和意義
. 破冰的流程和技巧
. 主持人的9大發言流程
. 問候大家:自然親切即可
. 自我介紹:簡單明了、切記冗長繁雜
. 說明主題:交代主題背景、確切說明主題
. 活動主旨:培訓目標要了解
. 活躍氣氛:一分鐘點燃現場的能量
. 強調紀律:明確指出并通過互動獲得學員的支持
. 介紹老師:飽含熱情和激情
. 調動熱情:引導好奇和好學的現場氣氛
. 掌聲雷動:帶動自己才可能帶動全場
. 控場和應變能力訓練
. 如何面對學員的提問
. 如何面對學員的質疑
. 如何面對學員的挑戰
. 如何處理學員的分神
. 如何吸引學員的注意
. 如何激發學員的興趣
. 示弱示強的技術
. 輕松玩轉PPT
. PPT母版的設置和妙用
. PPT不為人知的7大快捷鍵
. PPT的封面和封底設計
. PPT的導航系統
. 學習成果展現和一對一綜合點評
. 學員呈現
. 楊文利老師對學員提出3點突出優勢
. 楊(yang)文利老師對學員提出3個改進(jin)空間
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