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高露潔棕欖(lan)（中國(guo)）：通過5S管理(li)實戰(zhan)工(gong)作(zuo)坊(fang)培(pei)訓(xun)，實現深度掌握(wo)5S實(shi)施(shi)要點和實(shi)施(shi)方(fang)法，在(zai)公司(si)內部形成持續改善的氛圍。掌握5S推行(xing)時的(de)難點和解決(jue)方法(fa)，推動企業(ye)內部人員(yuan)一起通(tong)過5S活(huo)動進(jin)行(xing)共同改善提升。
解決方案(an)：5S管理的核心定(ding)義(yi) + 技術應用 + 工作問題研(yan)討 +課后測評+ 制定總體解決方案。
高露潔(jie)棕欖有限(xian)公司(si)是全球領先(xian)的(de)日(ri)用消(xiao)費品公司(si)，擁有200多(duo)個國(guo)家(jia)的40,000多員工，特別是在口腔護(hu)理(li)、液體香皂(zao)和(he)腋下護(hu)理(li)領域(yu)，在全(quan)球具有明(ming)顯優勢。高露(lu)潔棕欖（中國）有限(xian)公司(si)是在廣州的(de)子公司(si)，主營產(chan)品包括牙膏、牙刷(shua)等口腔、個(ge)人護(hu)理(li)產(chan)品。
2018年9月(yue)19日，《5S現場管理實(shi)戰(zhan)技法訓(xun)練（5S workshop）》培訓活動在高露潔棕欖(lan)（中(zhong)國）有限公司順利舉(ju)行，本(ben)次課程參與學習的學員近(jin)40人，由陳(chen)曉亮老(lao)師開(kai)講。
開課前，高(gao)露潔棕欖（中國）有限(xian)公司亞太區高(gao)級經理就(jiu)5S管理進行開講前(qian)的討論，表示相(xiang)信陳老師將帶領大家(jia)從(cong)不同角度認識和實施5S管(guan)理，將(jiang)它(ta)落到(dao)實處。接著(zhu)，高露潔5S項目(mu)負責人就課程安排做了簡單介(jie)紹。
本次課(ke)程的(de)目的(de)，就是想幫助學員們樹立正確的(de)5S管理理念，拓寬(kuan)新(xin)思維，制定出適宜的5S Roadmap。在5S的要點及實(shi)踐講解中，陳老師通過(guo)高露(lu)潔目前存在(zai)的問題(ti)進行分析，將(jiang)每1個S與(yu)高露(lu)潔(jie)現(xian)場調研情(qing)況(kuang)相結合，與(yu)學員們共(gong)同探討現(xian)存的(de)問(wen)題及改善的(de)思(si)路，幫助其針對性得解決(jue)困難點(dian)。
陳曉(xiao)亮老師針對高露潔現場(chang)狀況結(jie)合5S管理內容進(jin)行分析。通(tong)過陳曉亮(liang)老師(shi)有針對性(xing)的精(jing)彩講解，高露潔的學(xue)員們都(dou)受益匪(fei)淺，學(xue)員們結合課程上(shang)講解到(dao)的5S管理(li)知識內容，針對自身(shen)日常工作中遇到的問題(ti)，積極的與陳老(lao)師(shi)進行提問互動，陳曉(xiao)亮老(lao)師(shi)也十分(fen)專(zhuan)業對高(gao)露潔的學員們提出的問題(ti)逐(zhu)一進行回答。
課程除了進行5S管理(li)內容的講解之(zhi)外，陳曉亮老師還將CELL生產方式與(yu)5S管理(li)內(nei)容進行結合，向高露(lu)潔的(de)學員們(men)介紹CELL生產方式(shi)的內容。之后，陳曉亮老師(shi)通過帶領(ling)大家一起進行現場動(dong)手制作，講解如何結合5S管理內容(rong)的知識點，通過DIY精益管工作臺(tai)將5S管理融(rong)入(ru)日常的工(gong)作(zuo)中(zhong)，打造良(liang)好的工(gong)作(zuo)環境和提高工(gong)作(zuo)效(xiao)率。
陳曉亮老(lao)師強調：真正(zheng)創造價值的5S，是需要現場的(de)(de)員(yuan)工、管(guan)理(li)者、班長一(yi)起(qi)來參與，制(zhi)作(zuo)出(chu)來的(de)(de)標準(zhun)，這才是現場標準(zhun)。不是坐在(zai)辦(ban)公(gong)室的(de)(de)設計人(ren)員(yuan)，或者是對(dui)現場不太了解的(de)(de)管(guan)理(li)人(ren)員(yuan)憑空(kong)想象出(chu)來的(de)(de)，更多的(de)(de)是現場人(ren)員(yuan)干出(chu)來的(de)(de)，一(yi)起(qi)DIY出來的。需要員(yuan)工和管理者(zhe)的共同參與。
在(zai)培訓最(zui)后，陳曉亮老師要求(qiu)高露(lu)潔各(ge)組學員將自己在(zai)日常工作中遇到的實際(ji)問題進行(xing)羅列盤點，并且鼓(gu)勵大(da)家進行(xing)結合課(ke)程所講授的5S管理(li)和CELL生產(chan)方式的(de)知識內容進(jin)行分析(xi)討(tao)論。
高(gao)露潔棕欖(lan)（中國）有(you)限公司通過專題學習(xi)，廣大員工(gong)深刻認識(shi)到(dao)5S管理對(dui)于提高個人工作(zuo)效(xiao)率、塑造(zao)良好企業形象(xiang)的(de)重要性。
講師引導，學員(yuan)探(tan)討，互動式(shi)教學，幫助學員(yuan)開發出自(zi)身智(zhi)慧。通過本(ben)次培訓，學員(yuan)收獲滿滿，高(gao)(gao)露(lu)潔棕欖（中國）有限公(gong)司高(gao)(gao)層管理人員(yuan)對陳曉(xiao)亮老師高(gao)(gao)度認可。