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常亮

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常亮老師 同濟大學培訓中心 《轉型創新與卓越領導力的構筑》培訓總結

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2019年10.11-12日(ri)(ri),同濟大學培訓中(zhong)(zhong)心提供服務(wu),常亮老(lao)師主講的(de)《轉型創新(xin)與卓越領導力的(de)構筑》課(ke)程在上海浦東(dong)東(dong)方路假日(ri)(ri)酒店舉(ju)辦(ban)。參(can)訓者為上海銀科創展公司的(de)中(zhong)(zhong)高層管理者。參(can)訓學員25名。全體學員在培訓過程中(zhong)(zhong)呈現了非常優秀的(de)學習意識、秩序精(jing)神(shen)、參(can)與意識和開放(fang)謙(qian)遜的(de)精(jing)神(shen)。課(ke)程非常圓滿!課(ke)程品(pin)質獲得主辦(ban)方、客戶、參(can)訓者極高的(de)評價!

 

有力的保障——組織工作:

  1. 專家與銀科高層領導者倪總、培訓部負責人趙老師及同濟大學組織者有很好的互信,這是這次課程成效非常積極的重要原因之一;
  2. 銀科培訓部和同濟大學組織方面,對培訓現場的積極管理比如手機統一歸位等,保障了課程非常好的秩序;
  3. 培訓實施過程中,銀科培訓部、同濟以及專家之間彼此默契,互相鼓勵,用心支持

 

積極的成果——學員方面:

  1. 全部參訓的學員都積極的投入,并保障了積極的參會秩序,這是學員參訓取得非常好的成效的基礎;
  2. 2天里,全體學員積極投入到課程學習并堅持到課程最后的結束。其表現非常優秀;
  3. 以蔡總為首,2天訓練過程中,積極發言,積極回答問題,確保了課程的優良氛圍;
  4. 每天下午舉行的重要案例的討論,全體學員表現了極佳的參與度和一定程度的專業化分析水準;
  5. 每次課修和課程結束,學員們都非常熱心的咨詢和討論問題,呈現了優良的心態;
  6. 課程復盤時,同學呈現的消化情況非常優秀!學習競賽中,同學們表現了很好的集體意識和榮譽感。

 

建議與改善面:

  1. 總監團隊公司業務方面普遍熟練,但精益管理與精益領導方面的系統化的關鍵知識與關鍵技能有待強化;
  2. 基于銀科是一個非常有使命、有理念的公司,尤其最高層領導有非常優秀的領導梯隊建設意識和骨干培養意識,所以,銀科完全有希望鍛造一支訓練有素的從優秀到卓越的管理者與員工隊伍。但目標實現的根本前提是認知邊界的拓展和心智模式的轉型。比如管理梯隊培養成敗要素的認知;比如,對管理梯隊的訓練實現系統化、機制化;又比如,構筑自己的專業化的人才復制與管理梯隊培養系統;又比如,推動組織模式從學習型組織向教導型組織的變革等等。
  3. 向本土和全球標桿企業學習。比如學習的系統化和全程化;進訓練場多少人出訓練場就多少人;針對同一批學員的訓練課題設計實現體系化和主體學員參與的全程性(畢竟這樣更容易實現更高品質的學習);建立培訓考勤樂捐機制以實現卓越的培訓紀律和秩序等等。
  4. 管理梯隊的培養決定一家企業的現在與未來,實現成功的培養有著無邊的黑洞。而領導者的決斷與執行意志,管理團隊的價值共識,關鍵項目的系統化設計,系統要素的支持配合等等,都是其成敗的決定要素。有一票否決的功效。實現實現這些問題的認知穿越非常重要!