2024年4月26日,上海某集團(tuan)科技創業投資公(gong)司《9500后(hou)新生代(dai)(dai)員工管(guan)理》課程回顧!“團(tuan)隊(dui)績效提升專家”郭敬峰老師受(shou)邀分享(xiang):“代(dai)(dai)際差異大(da)有(you)不(bu)同、新生代(dai)(dai)之溝(gou)通技巧(qiao)、管(guan)控團(tuan)隊(dui)工作績效、激勵95后(hou)融入團(tuan)隊(dui)”,并現場(chang)解疑答惑(huo),體驗式(shi)培訓(xun)采用(yong)分組PK形式(shi),寓教于樂,氛圍熱烈,工具落地。感謝大(da)家的(de)熱情參(can)與和認真學習!
開(kai)場老師帶領大家一起做暖場小(xiao)游戲,營造出(chu)輕松愉(yu)悅的(de)授課(ke)環境,并通(tong)過團建小(xiao)組討論收集呈(cheng)現常見(jian)工作(zuo)困惑問題(ti),學員們參與度(du)極高,投(tou)入百(bai)(bai)分百(bai)(bai)狀態學習!
如(ru)何有效管(guan)(guan)理個性鮮明的9500后(hou)員工(gong)是職場新(xin)難題。郭老(lao)師(shi)分享(xiang)了管(guan)(guan)理心理學的:“知、情、意、行”,新(xin)生代的“三觀”,做了管(guan)(guan)理能力測試,通過(guo)案例講解采用參與式(shi)(shi)、指導式(shi)(shi)、協商(shang)式(shi)(shi)、教練式(shi)(shi)的管(guan)(guan)理風格,來(lai)激發其工(gong)作(zuo)熱情,學員積(ji)極互動交流(liu)!
接著(zhu)郭老(lao)師帶領大家做了(le)溝通技(ji)巧(qiao)(qiao)的(de)測試(shi),了(le)解(jie)新生(sheng)代(dai)厭(yan)惡的(de)溝通方式,情緒(xu)管控(kong)-非暴力溝通技(ji)巧(qiao)(qiao),贏得合作(zuo)的(de)談話技(ji)巧(qiao)(qiao):“用建(jian)議代(dai)替直言,提問題代(dai)替批評(ping),讓對方說出(chu)期望,訴(su)求(qiu)共同的(de)利益”,并現(xian)場情景(jing)模擬訓練,學員反(fan)饋效(xiao)果很好!
郭(guo)老師(shi)又(you)講解了如何管控新生代工(gong)作績效,培(pei)養“責(ze)任勝于能力”意識(shi),績效考核(he)的3大步驟和2個原(yuan)則,同理心輔(fu)導員(yuan)工(gong)技巧,構建(jian)新生代的職業(ye)升遷通道,NLP脫(tuo)困五問(wen)(wen)解決員(yuan)工(gong)困惑問(wen)(wen)題(ti),新生代心中理想上司的要素等,管理者認真學習記(ji)錄!
郭老師最后分享引導新生代(dai)融入團隊(dui):員(yuan)工(gong)心中的(de)五好企業(ye),參透9500后的(de)內心秘密(mi),赫茨(ci)伯格雙因素理論,非物(wu)質(zhi)激勵(li)的(de)21種方法,幫(bang)助新生代(dai)融入團隊(dui)的(de)路徑,做魅力型領導的(de)15個(ge)技巧等。大家學(xue)以致用(yong),靈活解決(jue)開場提出的(de)工(gong)作困惑問(wen)題,非常(chang)好!
新(xin)生代員工(gong)思維靈活(huo)、創新(xin)能力強(qiang),渴(ke)望得到(dao)尊重與認可(ke),更看重的是在企業中自(zi)我價值(zhi)的體現(xian),能否受肯定、賞識以及成長空間。管(guan)理(li)者需要(yao)調(diao)整傳統(tong)的“指令式管(guan)理(li)”,運用“傾聽、引導、鼓(gu)勵”激發(fa)9500后工(gong)作(zuo)熱情,做(zuo)好職業生涯規劃,提升團(tuan)隊績效和戰斗力,為(wei)企業創造更大價值(zhi)。祝大家職場春風得意,前(qian)途似(si)錦!
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