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李沛賢

李沛賢

李沛賢文章

學習底層邏輯,洞穿世界規律

什(shen)么(me)是底(di)(di)層邏(luo)輯?底(di)(di)層邏(luo)輯就(jiu)是事物運(yun)作的(de)(de)(de)基本規律。他(ta)決(jue)(jue)(jue)定(ding)了(le)(le)一個人的(de)(de)(de)思(si)維(wei)模式,決(jue)(jue)(jue)定(ding)了(le)(le)一個人的(de)(de)(de)行為特(te)點(dian)。決(jue)(jue)(jue)定(ding)了(le)(le)一個人的(de)(de)(de)能力(li)結(jie)構,甚至還(huan)決(jue)(jue)(jue)定(ding)了(le)(le)一個人的(de)(de)(de)命運(yun)。巴(ba)菲特(te)說(shuo),要想徹底(di)(di)的(de)(de)(de)了(le)(le)解這個世界(jie),有一個好(hao)辦法(fa),先把本領域的(de)(de)(de)事情研究透,發展處出(chu)其中的(de)(de)(de)底(di)(di)層邏(luo)...

李沛(pei)賢 2297 瀏覽次數

不要以自己為中心,換個角度看問題,會看到不一樣的一面

張(zhang)偉(wei)俊(jun)老師是中國第一(yi)(yi)位(wei)私人董事會(hui)教(jiao)練,有一(yi)(yi)次他受(shou)邀(yao)主持一(yi)(yi)場的企(qi)(qi)業(ye)(ye)家(jia)的辯論會(hui)。這些平常在(zai)自己(ji)公司永遠偉(wei)大(da)、光榮(rong)正確的企(qi)(qi)業(ye)(ye)家(jia)們,坐(zuo)在(zai)一(yi)(yi)起,誰也不能說服誰。他們越(yue)辯越(yue)激(ji)動,辯得臉紅脖子粗,差點就快打起來了(le)。張(zhang)偉(wei)俊(jun)老師突然叫停辯論,說下一(yi)(yi)個環節交換...

李沛賢(xian) 2278 瀏覽次數

不要直接給對方答案,要讓他學會獨立思考

底層邏(luo)輯(ji)(ji)和思(si)維(wei)模(mo)(mo)型之間(jian)是(shi)(shi)(shi)什么關系?一個掌握底層邏(luo)輯(ji)(ji)的(de)表現,就是(shi)(shi)(shi)思(si)維(wei)模(mo)(mo)型變得開放(fang)和健康(kang)了。有(you)(you)句話說(shuo),如果沒(mei)有(you)(you)深度的(de)思(si)考(kao),所有(you)(you)的(de)努力都(dou)是(shi)(shi)(shi)無效的(de)。同(tong)樣的(de)邏(luo)輯(ji)(ji),如果沒(mei)有(you)(you)健康(kang)的(de)思(si)維(wei)模(mo)(mo)型,所有(you)(you)的(de)深度思(si)考(kao)都(dou)是(shi)(shi)(shi)無效的(de)。為(wei)什么現在的(de)人(ren)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)迷茫,而(er)且總被各種...

李沛賢(xian) 2282 瀏覽次數

想獨立思考,就要建立起認知之樹

很多人說未(wei)來的競爭很大(da)程度就是(shi)認(ren)(ren)知的競爭,一個人的認(ren)(ren)知體系(xi)(xi)(xi)越(yue)完整越(yue)強(qiang)大(da),就有(you)機會走得越(yue)遠。確實如此(ci)。但是(shi)到底什(shen)么是(shi)認(ren)(ren)知體系(xi)(xi)(xi)呢(ni)?認(ren)(ren)知體系(xi)(xi)(xi)其實就是(shi)一套知識框(kuang)架(jia)。當(dang)你有(you)一套完整的知識框(kuang)架(jia),就不會人云(yun)亦(yi)云(yun)。為(wei)什(shen)么總有(you)人隨波逐流(liu),左右搖擺?就是(shi)因為(wei)沒...

李沛(pei)賢(xian) 2290 瀏覽次數

過去成功的要素,經常會成為你新的事情的一個障礙

最近我(wo)有一個(ge)朋(peng)友,他曾(ceng)經在(zai)融資方面,在(zai)行業內赫(he)赫(he)有名,但是最近出現了(le)很大的(de)(de)問(wen)題(ti)。他跟我(wo)談起(qi)最近遇到了(le)重大的(de)(de)挫折,我(wo)們(men)倆都通過這個(ge)探討發現你過去(qu)成功的(de)(de)這些(xie)要素,經常會成為你新(xin)的(de)(de)事情的(de)(de)一個(ge)障礙,失敗的(de)(de)原(yuan)因,我(wo)們(men)來看(kan)看(kan)到底發生了(le)什么。其(qi)實常常我(wo)們(men)...

李(li)沛賢 2278 瀏覽次數

從太陽馬戲團看,企業必備即時創新能力

今(jin)年(nian)(nian)(nian)我們(men)能(neng)不能(neng)把去(qu)(qu)年(nian)(nian)(nian)的努力(li),在今(jin)年(nian)(nian)(nian)能(neng)夠紛紛的兌(dui)現呢?我們(men)當然懷著(zhu)這個美(mei)好的愿望,因為(wei)去(qu)(qu)年(nian)(nian)(nian)真的是(shi)令人難(nan)忘的一(yi)年(nian)(nian)(nian),也是(shi)非(fei)常極具(ju)創新(xin)的一(yi)年(nian)(nian)(nian)。去(qu)(qu)年(nian)(nian)(nian)發生了一(yi)件(jian)事情,就是(shi)著(zhu)名的創新(xin)企業。藍海戰略這本書(shu)里(li),重點作為(wei)標桿性的案例(li)的太陽馬戲團宣(xuan)布破產了。所以...

李沛(pei)賢 2287 瀏覽次數

重新定義問題,才能破除大腦刻板印象

我們(men)來談談馬克(ke)吐溫(wen)特(te)別(bie)著名(ming)的(de)(de)(de)一(yi)句話,他(ta)說(shuo)你手(shou)里有一(yi)把錘子(zi),你看誰都是釘子(zi)。在心(xin)理(li)學當中(zhong)(zhong)有刻板印象這樣(yang)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)說(shuo)法就是我們(men)用一(yi)套固(gu)定的(de)(de)(de)想法去看任(ren)何事情,然后也有緣(yuan)木求魚,刻舟求劍這樣(yang)的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)國傳統故事。查理(li)芒格巴菲特(te)的(de)(de)(de)合(he)伙(huo)人投資人,他(ta)有一(yi)個(ge)多元(yuan)思維...

李沛賢 2305 瀏覽次數

設計思維幫助你通過創造去逐漸跟人性進行互現和照見

很(hen)多人問我(wo)(wo),老(lao)師(shi)你(ni)做設(she)(she)計(ji)思維,你(ni)得回答(da)我(wo)(wo),為什么我(wo)(wo)們(men)不做設(she)(she)計(ji)師(shi)?為什么需要設(she)(she)計(ji)思維?設(she)(she)計(ji)思維對我(wo)(wo)們(men)有(you)什么本質上的(de)幫(bang)助(zhu)?你(ni)想(xiang)想(xiang),我(wo)(wo)們(men)所(suo)穿(chuan)的(de)衣服和(he)我(wo)(wo)們(men)看到的(de)所(suo)有(you)的(de)物體,包括我(wo)(wo)們(men)的(de)軟件社會機制都(dou)是設(she)(she)計(ji)出(chu)來的(de)。 這(zhe)些(xie)設(she)(she)計(ji)成功(gong)的(de)這(zhe)些(xie)產品,在設(she)(she)計(ji)...

李沛賢 2282 瀏覽次數

字是很重要的設計手法,然而我們卻離它越來越遠

接下來給大(da)(da)家(jia)分享的(de)(de)是關于(yu)(yu)字的(de)(de)這(zhe)個(ge)設計(ji)手法,分成兩層講。  1、首先第一個(ge)字是一個(ge)很(hen)重要(yao)的(de)(de)符(fu)號,我(wo)們(men)(men)的(de)(de)文字系統背(bei)后都有了長期的(de)(de)人類(lei)的(de)(de)情感和它背(bei)后蘊含(han)的(de)(de)大(da)(da)量(liang)的(de)(de)信息。我(wo)們(men)(men)看(kan)到(dao)字的(de)(de)時候,我(wo)們(men)(men)用(yong)戶(hu)會主(zhu)動的(de)(de)腦補關于(yu)(yu)這(zhe)些字背(bei)后的(de)(de)產(chan)業,以及你想(xiang)要(yao)表(biao)達的(de)(de)...

李(li)沛賢(xian) 2287 瀏覽次數
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