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結構化問(wen)題分析與解(jie)(jie)決(jue)(jue)【課程(cheng)背(bei)景】企(qi)(qi)業的(de)經(jing)營與發展就是(shi)解(jie)(jie)決(jue)(jue)諸多(duo)問(wen)題的(de)過程(cheng)，問(wen)題解(jie)(jie)決(jue)(jue)的(de)效(xiao)果將直接決(jue)(jue)定著企(qi)(qi)業的(de)效(xiao)益，而層出不(bu)窮的(de)問(wen)題也(ye)不(bu)能單(dan)單(dan)依靠經(jing)驗來解(jie)(jie)決(jue)(jue)，更不(bu)能靠拍(pai)腦子、靈光一現來解(jie)(jie)決(jue)(jue)。面對內外部環境復
思(si)維(wei)導圖(tu)的職(zhi)場應(ying)用 【課程背景】我們是否曾遇到如下煩惱(nao)—— 作為(wei)銷(xiao)售人員，既要(yao)發掘公司及個人潛力客(ke)戶，維(wei)護客(ke)戶關系，營銷(xiao)各類金(jin)融產品(pin)與(yu)服務，又要(yao)能滿足(zu)客(ke)戶的
創新思(si)維的職場應用 【課程背景(jing)】面對激烈(lie)的市(shi)場競(jing)(jing)爭，企業如(ru)何(he)不斷(duan)提升(sheng)核(he)心競(jing)(jing)爭力(li)？如(ru)何(he)通過系統化的運(yun)作(zuo)機制，強化創新創造意識，形成高效(xiao)解決問(wen)題的習慣？如(ru)何(he)將(jiang)日常性的忙碌與(yu)救火工作(zuo)，轉為(wei)自主自發
思維導圖七星大(da)法【課程背(bei)景】：我們是否曾遇到(dao)如(ru)下煩惱—— 作為(wei)學(xue)習者，在日(ri)常工作學(xue)習中，你是否感覺到(dao)邏輯不夠(gou)(gou)清晰，思路不夠(gou)(gou)順暢，無(wu)法統籌全局？