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信用(yong)(yong)(yong)控制和應收賬款管(guan)理課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)背景(jing)本課(ke)程(cheng)首先切(qie)入信用(yong)(yong)(yong)管(guan)理的(de)(de)(de)第一步——建立(li)(li)有效的(de)(de)(de)信用(yong)(yong)(yong)管(guan)理體系，對信用(yong)(yong)(yong)控制的(de)(de)(de)分步講解(jie)，讓學員(yuan)了解(jie)如何建立(li)(li)有效的(de)(de)(de)信用(yong)(yong)(yong)管(guan)理機制和業務流程(cheng)設計，詳(xiang)細介紹最
內(nei)(nei)部審(shen)計實務技巧課程(cheng)課程(cheng)背景傳統的內(nei)(nei)部審(shen)計角色是企業(ye)內(nei)(nei)部的“經(jing)濟警察(cha)”；而在新形勢(shi)下，要求內(nei)(nei)審(shen)人(ren)員更多地轉型為企業(ye)內(nei)(nei)部咨詢師、內(nei)(nei)控(kong)設計師和(he)風險(xian)管理(li)專(zhuan)家等角色，從而對內(nei)(nei)部審(shen)計師隊
內控漏洞(dong)識別應對課程(cheng)課程(cheng)背景 小小出納卷走(zou)千萬資金(jin)、存(cun)在(zai)銀行資金(jin)不翼而(er)飛、收(shou)(shou)款資金(jin)半道(dao)截留、應收(shou)(shou)賬(zhang)款經常(chang)壞賬(zhang)或核對不上(shang)、采購成(cheng)本居高不下、存(cun)貨管理混亂，看似簡單的財務(wu)報表卻不能及時編(bian)制或頻頻
內(nei)部(bu)控制體系建(jian)立課程課程背(bei)景2002年(nian)(nian)，*發布SOX法(fa)案(an)，對所有在*上市公(gong)司內(nei)部(bu)控制提出嚴格要求(qiu)；2008年(nian)(nian)，中國財政(zheng)部(bu)等(deng)五部(bu)委推出被稱為(wei)C-SOX的內(nei)控基本規范；2013年(nian)(nian)COSO委員會發布新的內(nei)部(bu)
價值(zhi)記(ji)錄創造(zao)課程【課程背(bei)景】 隨著商業(ye)環境日趨(qu)復雜和企業(ye)管(guan)理(li)變革的迫切(qie)需(xu)求，幾乎所(suo)有人都意識到(dao)了財(cai)務(wu)的重要性，然而在(zai)當今，真(zhen)正能(neng)夠(gou)獲得企業(ye)管(guan)理(li)層(ceng)和業(ye)務(wu)部門認可的財(cai)務(wu)部門并(bing)不(bu)多見，傳統的財(cai)務(wu)職
財(cai)務(wu)(wu)報表分(fen)析(xi)(xi)與識(shi)別課程(cheng)課程(cheng)背景(jing)財(cai)務(wu)(wu)分(fen)析(xi)(xi)在企(qi)業經營(ying)管理里(li)的重要性不言而喻。完(wan)整有效(xiao)的財(cai)務(wu)(wu)分(fen)析(xi)(xi)不僅為企(qi)業的所有者和(he)管理者提(ti)供決策和(he)管理的依據，而且能夠如實反(fan)映企(qi)業經營(ying)的綜合(he)收益和(he)效(xiao)率。本課程(cheng)從財(cai)務(wu)(wu)分(fen)析(xi)(xi)核(he)心
財(cai)(cai)務(wu)(wu)報(bao)表分析(xi)和(he)診斷課程(cheng)(cheng)課程(cheng)(cheng)背景(jing)：財(cai)(cai)務(wu)(wu)分析(xi)在企(qi)業(ye)經(jing)(jing)營管(guan)(guan)理(li)里的(de)(de)重要(yao)性(xing)不(bu)言而喻。完整(zheng)有效的(de)(de)財(cai)(cai)務(wu)(wu)分析(xi)不(bu)僅為(wei)企(qi)業(ye)的(de)(de)所有者(zhe)和(he)管(guan)(guan)理(li)者(zhe)提供決策和(he)管(guan)(guan)理(li)的(de)(de)依據，而且能(neng)夠如實反(fan)映企(qi)業(ye)經(jing)(jing)營的(de)(de)綜合收益和(he)效率(lv)。財(cai)(cai)務(wu)(wu)報(bao)表是企(qi)業(ye)經(jing)(jing)營
建(jian)立(li)財(cai)(cai)(cai)務(wu)思維培訓課(ke)程(cheng)對(dui)象:企業(ye)總經理(li)、副總經理(li)企業(ye)各(ge)部門(men)(men)經理(li)及(ji)各(ge)部門(men)(men)人(ren)員(yuan)企業(ye)中、高層(ceng)以上管(guan)理(li)人(ren)員(yuan)、儲備(bei)干(gan)部及(ji)其他(ta)管(guan)理(li)人(ren)員(yuan)課(ke)程(cheng)目(mu)標總體(ti)目(mu)標：建(jian)立(li)財(cai)(cai)(cai)務(wu)思維、讀懂財(cai)(cai)(cai)務(wu)語言、看(kan)穿財(cai)(cai)(cai)務(wu)數據、運用財(cai)(cai)(cai)務(wu)工具(ju)。1、真
總經理財(cai)務(wu)研(yan)修(xiu)課程(cheng) 課程(cheng)大綱(gang)：一、管(guan)(guan)理者為什(shen)么要懂財(cai)務(wu)1、不懂財(cai)務(wu)可能“語(yu)言不通”，聽不懂，說不明a)現(xian)實(shi)(shi)中(zhong)企業管(guan)(guan)理者的“財(cai)務(wu)障礙”b)現(xian)實(shi)(shi)中(zhong)
提升(sheng)企(qi)業(ye)價值課程課程背景出納卷(juan)走(zou)千萬(wan)資金、存在銀行資金不(bu)(bu)翼而飛、收款(kuan)資金半道截留、應收賬(zhang)款(kuan)經常(chang)壞(huai)賬(zhang)、采購成本居高不(bu)(bu)下、員(yuan)工私拿回扣、存貨管理混(hun)亂、報表經常(chang)出錯、偷稅漏(lou)稅被查，形(xing)形(xing)色(se)色(se)內控漏(lou)洞(dong)每(mei)年(nian)給(gei)企(qi)業(ye)
集(ji)團(tuan)管(guan)控(kong)框架(jia)體系課程(cheng)課程(cheng)意(yi)義：企(qi)業(ye)(ye)集(ji)團(tuan)管(guan)控(kong)，即企(qi)業(ye)(ye)集(ji)團(tuan)治理(li)、管(guan)理(li)和控(kong)制的結合。治理(li)是企(qi)業(ye)(ye)集(ji)團(tuan)發展(zhan)之本。管(guan)理(li)有(you)方可(ke)以讓企(qi)業(ye)(ye)快速增長，控(kong)制合理(li)才能(neng)讓企(qi)業(ye)(ye)健康發展(zhan)。對于(yu)中國大型國有(you)企(qi)業(ye)(ye)改革、民營企(qi)業(ye)(ye)運營模式
財(cai)務報表舞弊與識別
培訓企業IPO上市
授信盡職(zhi)調查(cha)實務和(he)風險防范培訓(xun)
股權投(tou)資財(cai)務(wu)盡(jin)職調查實務(wu)培訓
社(she)保個稅籌劃與風險(xian)防(fang)控培訓
財務管控體系建(jian)設培(pei)訓課程(cheng)
內部控制(zhi)體系建立培(pei)訓