親愛的朋友，我(wo)是馬民(min)主！
可能你不知(zhi)道，我為什么多次(ci)去(qu)參加(jia)李新海老(lao)師(shi)的(de)《五(wu)步(bu)成師(shi)》課(ke)程(cheng)，一(yi)方(fang)(fang)面(mian)是聽一(yi)次(ci)課(ke)程(cheng)，我沒有(you)辦法全部吸收，另外一(yi)方(fang)(fang)面(mian)是每次(ci)去(qu)聽《五(wu)步(bu)成師(shi)》課(ke)程(cheng)，都會(hui)有(you)不一(yi)樣的(de)收獲。
很(hen)簡單，因為李新(xin)(xin)海(hai)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)《五步(bu)成師》課(ke)程，每(mei)次都不一樣，至(zhi)少我(wo)去的(de)(de)(de)(de)那幾次都有很(hen)大的(de)(de)(de)(de)變化。課(ke)程中會保留，最重要(yao)的(de)(de)(de)(de)部分，再次聽到，會讓(rang)我(wo)記(ji)憶更加(jia)深刻，還會理解地更加(jia)透徹。更重要(yao)的(de)(de)(de)(de)是，課(ke)程里面會加(jia)入(ru)很(hen)多，更新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)內(nei)容(rong)，是李新(xin)(xin)海(hai)老(lao)師*創造(zao)出來的(de)(de)(de)(de)，這些是在之前完全沒有講過的(de)(de)(de)(de)。
如果(guo)說《五步(bu)成(cheng)師》的(de)(de)課(ke)(ke)程是(shi)(shi)兩天的(de)(de)課(ke)(ke)程，那么去(qu)聽(ting)三次的(de)(de)話，其實就是(shi)(shi)六天的(de)(de)課(ke)(ke)程了。通常很多培訓師講課(ke)(ke)，每次都是(shi)(shi)講一樣的(de)(de)內容，那么就算是(shi)(shi)去(qu)聽(ting)10次，那也就只是(shi)(shi)兩天的(de)(de)內容而已。
在這(zhe)(zhe)里，就(jiu)會有很大的差別，每次都不一(yi)樣(yang)，說(shuo)明了(le)(le)什(shen)么(me)？說(shuo)明了(le)(le)課程(cheng)在不斷地(di)更新，在不斷地(di)迭(die)代(dai)升級，說(shuo)明這(zhe)(zhe)個(ge)培訓師(shi)在不斷的成(cheng)長(chang)，與時俱進(jin)。那么(me)如果說(shuo)一(yi)年前(qian)的課程(cheng)是這(zhe)(zhe)樣(yang)，一(yi)年以后還(huan)是這(zhe)(zhe)樣(yang)，那就(jiu)說(shuo)明了(le)(le)兩點，要么(me)是這(zhe)(zhe)個(ge)培訓師(shi)，沒(mei)有成(cheng)長(chang)，也就(jiu)沒(mei)有能(neng)力創新，來更新迭(die)代(dai)課程(cheng)。要么(me)就(jiu)是這(zhe)(zhe)個(ge)培訓師(shi)成(cheng)長(chang)了(le)(le)，但(dan)是不愿意把*的知識教給學員(yuan)，可能(neng)會用另外的課程(cheng)來進(jin)行再次收費。
當(dang)然(ran)，收不收費(fei)只是個人意愿，重要的是，有(you)(you)(you)(you)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)更新，有(you)(you)(you)(you)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)與時俱進(jin)。很多人最終發展不好，最終失敗，很大的原因是他們(men)因循守舊(jiu)，不敢創新或者(zhe)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)能力創新。
我第一次(ci)參加《五步成師》已(yi)經(jing)是8.0版本(ben)了，說明已(yi)經(jing)更新升級(ji)了7次(ci)了，同時也(ye)反映了李新海(hai)老師在這么(me)多(duo)年也(ye)至少(shao)成長(chang)了7次(ci)。之(zhi)后還(huan)有9.0版本(ben)我也(ye)去(qu)聽(ting)了，最(zui)近的一次(ci)去(qu)聽(ting)已(yi)經(jing)是1.0的商業版了，那么(me)我相(xiang)信(xin)之(zhi)后一定還(huan)會有2.0版本(ben)，3.0版本(ben)，4.0版本(ben)……
這(zhe)個(ge)世(shi)(shi)界(jie)，*不(bu)(bu)變(bian)的就(jiu)是天(tian)天(tian)在變(bian)化，如果不(bu)(bu)創(chuang)新，不(bu)(bu)變(bian)化，那(nei)就(jiu)會跟不(bu)(bu)上節(jie)奏(zou)，最終就(jiu)只能被這(zhe)個(ge)世(shi)(shi)界(jie)無情得淘(tao)汰掉。
可是很多人(ren)會說，我腦(nao)袋(dai)不太(tai)靈感(gan)，沒有(you)(you)天賦，怎么創(chuang)(chuang)新(xin)。其實創(chuang)(chuang)新(xin)很簡單，只要(yao)在原來(lai)的基礎上(shang)做一(yi)點點有(you)(you)用的變化就可以了(le)，只要(yao)一(yi)點點，就那(nei)么一(yi)點點就可以了(le)。不過(guo)這并(bing)不是重點，重點是要(yao)時刻擁有(you)(you)一(yi)顆創(chuang)(chuang)新(xin)的心(xin)，如果沒有(you)(you)這顆心(xin)，盡管這個(ge)人(ren)再有(you)(you)天賦，再有(you)(you)靈感(gan)，那(nei)這些好(hao)的點子(zi)，好(hao)的創(chuang)(chuang)意(yi)，都(dou)將(jiang)被埋葬在自己腦(nao)袋(dai)里。
現(xian)(xian)在我(wo)(wo)馬(ma)民主原創的(de)《撇捺印象》版(ban)(ban)權(quan)課程(cheng)1.0版(ban)(ban)本已經出世了，在我(wo)(wo)創作的(de)過(guo)(guo)程(cheng)當中，已經更(geng)新了3次。那(nei)我(wo)(wo)為什么不讓(rang)它出來(lai)就(jiu)是3.0版(ban)(ban)本呢？就(jiu)算是2.0版(ban)(ban)本也(ye)不過(guo)(guo)分吧？原因(yin)(yin)很簡單，我(wo)(wo)沒有必(bi)要特意為了升級這個名頭，來(lai)顯得我(wo)(wo)的(de)課程(cheng)現(xian)(xian)在很牛。因(yin)(yin)為今(jin)后還要繼續創新，繼續迭(die)代升級，未(wei)來(lai)還很長(chang)，2.0，3.0甚至(zhi)9.0那(nei)都是遲早的(de)事(shi)。
我相信不斷地(di)創新(xin)會(hui)(hui)讓一(yi)個人更(geng)(geng)有(you)優勢(shi)，會(hui)(hui)讓一(yi)個人更(geng)(geng)有(you)潛力，會(hui)(hui)讓一(yi)個人更(geng)(geng)有(you)希望。
未來(lai)的某一(yi)天，如果你想和李新海老師學(xue)習《五(wu)步成師》，不要光顧著學(xue)習《五(wu)步成師》課(ke)程(cheng)(cheng)。《五(wu)步成師》固然是好，但(dan)是李新海的創新是課(ke)程(cheng)(cheng)中的課(ke)程(cheng)(cheng)。
最(zui)后，我想說(shuo)，沒有了創新(xin)，五步(bu)一定成不了師。
轉載：//citymember.cn/zixun_detail/108399.html
