培訓的效果由哪(na)7個因素(su)影響？
1、培(pei)訓需(xu)求越*越好，深度學(xue)習比廣度學(xue)習效果更好，建(jian)議一次培(pei)訓只培(pei)訓一個方向(xiang)。
2、學(xue)員層次盡可能(neng)一致，層次不一的學(xue)員分開培訓，學(xue)員層次與(yu)課程定(ding)位要匹配，過高或過低都會影響效(xiao)果；
3、課(ke)前(qian)做好動員，說明(ming)學(xue)(xue)習的重(zhong)要性，讓學(xue)(xue)員自(zi)愿學(xue)(xue)而不是被領導逼(bi)著學(xue)(xue)；
4、決策層、管理層、基層做好(hao)課(ke)程前對學習內容的(de)溝通，確(que)保三方需求(qiu)統一(yi)不矛盾；
5、領導層重視，課前(qian)動員，課中總結、課后(hou)考核，有獎(jiang)有罰；
6、了解講師授(shou)課風格、教學形式，盡(jin)可能與企業文(wen)化相匹配；
7、會(hui)場大小(xiao)適合，不缺氧(yang)，投影(ying)機顯示(shi)清晰(xi)、音響效果不失真，教學(xue)輔(fu)助條件盡可(ke)能滿足講(jiang)師的要求；
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