對(dui)于(yu)外出學習考察類的座談會(hui)講話(hua)稿，很多(duo)人不知道如(ru)何下筆，好不容(rong)易寫(xie)完了，還要面對(dui)領(ling)導的斥責和反(fan)(fan)反(fan)(fan)復(fu)復(fu)的改稿，記住這個寫(xie)作套路(lu)，直(zhi)接套用就行，發(fa)言點評(ping)+主旨觀點+分條闡述。
一、對標(biao)先(xian)進，找準(zhun)差距，回(hui)答好(hao)為什么(me)出(chu)去看的問題。
第一(yi)，在思想創(chuang)新方面有(you)差距(ju)。
第二，在發展支撐方面有差距。
第三(san)，在項目(mu)建(jian)設方面有(you)差距。
二、學(xue)人所長，補己之短，回(hui)答好出(chu)去看什么的問題(ti)。
第一，最(zui)震撼(han)我們(men)的(de)是思想認(ren)識之(zhi)新，干(gan)事創業(ye)作風值(zhi)得我們(men)學(xue)習借鑒(jian)。
第(di)二，最震撼(han)我們的(de)是規劃設(she)計(ji)之細(xi)，創新發(fa)展思路值得我們學習借鑒。
第三，最震撼(han)我們(men)(men)的是文化發(fa)掘之深(shen)，多元開發(fa)路(lu)徑值得(de)我們(men)(men)學習借(jie)鑒。
三(san)、聚(ju)焦重點，為我所用，回答好看了(le)怎(zen)么辦的問題。
第一，要大抓產業。
第二，要大抓抓主體。
第三，要大抓環境。
第四，要大抓文化。
四、創新理念，比學趕超(chao)，回答好怎(zen)么(me)抓落實的問題。
第(di)一，打開勇(yong)于爭先的閥(fa)門(men)，讓人(ren)人(ren)想干(gan)。
第(di)二，打開善于(yu)學習的閥門(men)，讓人(ren)人(ren)會干。
第三，打開務實擔當的閥門，讓人(ren)人(ren)實干。
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