有幸(xing)讀到李(li)新(xin)海老師的(de)大作《培(pei)訓師思維》讓(rang)我(wo)受益(yi)匪淺(qian)，一(yi)直以來，做培(pei)訓師都是(shi)我(wo)的(de)一(yi)個夢想(xiang)，想(xiang)站在講(jiang)臺(tai)上，把(ba)自(zi)(zi)己所經(jing)歷的(de)，把(ba)自(zi)(zi)己所知(zhi)道的(de)知(zhi)識，毫無保留的(de)傳授給他人，能讓(rang)自(zi)(zi)己為這(zhe)個社會留有余(yu)熱。
可是，光(guang)有(you)夢(meng)想不去行(xing)動，那叫妄想。夢(meng)想，只(zhi)有(you)行(xing)動了(le)才(cai)有(you)意義；只(zhi)有(you)行(xing)動了(le)，才(cai)有(you)機(ji)會(hui)實現。而我(wo)，不知道應該(gai)(gai)從哪里開始實現我(wo)的夢(meng)想，不知道這條(tiao)路(lu)應該(gai)(gai)如何去走。
幸運的(de)(de)是(shi)(shi)，迷茫期我認識了(le)李新(xin)海老師，聽過他的(de)(de)課之后(hou)，讓我感觸頗深。李老師是(shi)(shi)一個有(you)夢想(xiang)，并為(wei)自(zi)己夢想(xiang)努力打拼的(de)(de)人(ren)(ren)，為(wei)人(ren)(ren)真誠，善良，更重要的(de)(de)是(shi)(shi)，李老師很負(fu)責任，他很認真的(de)(de)培(pei)養每(mei)一位(wei)愿意和他學習培(pei)訓(xun)師的(de)(de)人(ren)(ren)，不厭(yan)其煩的(de)(de)幫助每(mei)一位(wei)學員。同時，李老師滿(man)滿(man)的(de)(de)正能(neng)量深深的(de)(de)吸引(yin)著(zhu)我，而(er)且這種(zhong)正能(neng)量是(shi)(shi)可以傳(chuan)(chuan)遞的(de)(de)，李老師把他的(de)(de)正能(neng)量傳(chuan)(chuan)遞給(gei)了(le)每(mei)一位(wei)學員。
所以，當收到《培訓(xun)師思維》這本(ben)(ben)書(shu)時，我(wo)就迫不及待的(de)(de)讀(du)了(le)起(qi)來，整本(ben)(ben)書(shu)通俗易(yi)懂(dong)，章節清晰，簡潔(jie)明了(le)，邏輯性強，而且，里面有很多的(de)(de)關于(yu)培訓(xun)時的(de)(de)操作技(ji)巧，即使(shi)沒(mei)上過(guo)他課的(de)(de)人，沒(mei)做(zuo)過(guo)培訓(xun)師的(de)(de)人，也(ye)能(neng)很容易(yi)掌握書(shu)里的(de)(de)內容。
書里的(de)(de)每一(yi)(yi)章(zhang)節，每一(yi)(yi)個思(si)維(wei)都(dou)很喜歡。在(zai)這(zhe)里，先(xian)選擇個別經典的(de)(de)思(si)維(wei)與(yu)(yu)大(da)家分享。首先(xian)，書中談(tan)到(dao)了專注思(si)維(wei)。其實無論(lun)做培訓師(shi)也好，還是(shi)做其他(ta)的(de)(de)工作也罷，專注是(shi)邁向成功的(de)(de)準(zhun)則之(zhi)一(yi)(yi)。其次，參與(yu)(yu)思(si)維(wei)。正所(suo)(suo)謂參與(yu)(yu)多(duo)深(shen)，體會多(duo)深(shen)，這(zhe)本(ben)書，我連續看(kan)了兩遍，打算還會多(duo)讀幾遍，因為，每次讀的(de)(de)感受(shou)都(dou)不(bu)(bu)(bu)同(tong)，所(suo)(suo)吸取的(de)(de)領悟(wu)也不(bu)(bu)(bu)同(tong)。所(suo)(suo)以，真(zhen)正參與(yu)(yu)很重要(yao)。最后(hou)，殘(can)缺思(si)維(wei)。大(da)多(duo)數人都(dou)是(shi)追求(qiu)完(wan)(wan)美主(zhu)義者，我也不(bu)(bu)(bu)例(li)外(wai)，但(dan)這(zhe)本(ben)書中告訴了我們允許殘(can)缺的(de)(de)存在(zai)，尤其是(shi)培訓師(shi)，并不(bu)(bu)(bu)要(yao)等(deng)到(dao)準(zhun)備的(de)(de)非常完(wan)(wan)美后(hou)才開始授課，而是(shi)要(yao)在(zai)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)實戰中積累(lei)經驗(yan)，豐富自己，因為好的(de)(de)經驗(yan)來(lai)自于每一(yi)(yi)次的(de)(de)實戰。還有很多(duo)讓我受(shou)益的(de)(de)思(si)維(wei)，在(zai)這(zhe)里不(bu)(bu)(bu)一(yi)(yi)一(yi)(yi)列舉了。
對想(xiang)要(yao)學習培訓(xun)師的，想(xiang)要(yao)進修的，想(xiang)要(yao)深造的所有人(ren)，強(qiang)烈推薦《培訓(xun)師思(si)維》這(zhe)本(ben)(ben)書(shu)(shu)。因為書(shu)(shu)中的十大培訓(xun)師思(si)維技巧會讓你(ni)受(shou)用(yong)終身，加上(shang)精心設計的旁白，讓人(ren)很容易吸收(shou)書(shu)(shu)中精華。相信(xin)，讀完這(zhe)本(ben)(ben)書(shu)(shu)你(ni)會有意(yi)想(xiang)不到的收(shou)獲，甚至會顛覆你(ni)的人(ren)生。
能認識李(li)老師很幸運，他其中的(de)(de)一(yi)個夢想是培養千位(wei)培訓師，收108位(wei)弟(di)子，更幸運的(de)(de)是，我是李(li)老師的(de)(de)108位(wei)弟(di)子之一(yi)。一(yi)個人的(de)(de)力量(liang)是有限的(de)(de)，但一(yi)群人的(de)(de)力量(liang)是無限的(de)(de)，成功的(de)(de)路上(shang)就是相(xiang)互(hu)陪伴，相(xiang)互(hu)攙扶，成己為人，成人達己。
最后，祝愿李新海老師(shi)早日實現(xian)(xian)他的(de)夢(meng)想，能在培(pei)養培(pei)訓師(shi)之路上畫上圓滿的(de)符號，更(geng)希望(wang)能通過李老師(shi)實現(xian)(xian)自己成(cheng)為優秀培(pei)訓師(shi)的(de)夢(meng)想。我(wo)們共同努(nu)力，一(yi)起(qi)加油(you)
弟子：尹妍妍
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