致(zhi)夢想轉型成為培訓師的有(you)緣人：
我叫趙燕，與您(nin)一(yi)(yi)(yi)樣，是一(yi)(yi)(yi)位夢(meng)想在(zai)培訓(xun)行(xing)業(ye)取得成就(jiu)和地位的伙伴，今天(tian)在(zai)這里給大(da)家極力推薦(jian)李(li)新海師(shi)父的《培訓(xun)師(shi)思維》一(yi)(yi)(yi)書，完全(quan)就(jiu)如同給閨蜜推薦(jian)一(yi)(yi)(yi)款鐘愛的粉底一(yi)(yi)(yi)樣，不(bu)為其他，只為閨蜜展現(xian)出(chu)和我一(yi)(yi)(yi)樣白皙的皮膚！
希望(wang)您(nin)可以(yi)抱著試試相信我的態(tai)度(du)，讀完以(yi)下內容：
一，我與培訓的結緣：記得2007年(nian)第一次接觸培訓行業，是由于當時(shi)的(de)(de)(de)男朋友（現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)老公），因為那時(shi)的(de)(de)(de)他開始對培訓產生了(le)濃(nong)烈(lie)(lie)的(de)(de)(de)興趣和激(ji)情，正在(zai)(zai)上(shang)大(da)學(xue)的(de)(de)(de)他，課(ke)后拼命地背(bei)某(mou)某(mou)大(da)師的(de)(de)(de)感恩(en)講座(zuo)(zuo)以及成功(gong)學(xue)講座(zuo)(zuo)，然后我(wo)就(jiu)陪著他在(zai)(zai)大(da)學(xue)校園里(li)到處張貼海報，看著他站在(zai)(zai)大(da)學(xue)階(jie)梯(ti)教室講臺上(shang)激(ji)情的(de)(de)(de)演(yan)講，同學(xue)們在(zai)(zai)臺下極其熱烈(lie)(lie)的(de)(de)(de)回應，我(wo)開始對培訓產生了(le)濃(nong)厚的(de)(de)(de)興趣！
然(ran)后就是2009年(nian)(nian)，大學還沒畢業的(de)(de)他成立了(le)自(zi)己的(de)(de)培訓公司，主要是做青少(shao)年(nian)(nian)教育(yu)的(de)(de)，夏令營(ying)/冬令營(ying)之類(lei)的(de)(de)，我也竭盡全(quan)力(li)的(de)(de)參與其中，負責招生(sheng)，幫忙課中輔導，課后跟進等(deng)等(deng)，看著(zhu)孩子們在一個(ge)個(ge)環節中的(de)(de)蛻變，我對培訓行業產生(sheng)了(le)強烈(lie)的(de)(de)敬畏感！
后來(lai)看著(zhu)他成為企業內(nei)(nei)(nei)部培(pei)訓(xun)師(shi)/咨詢公司的(de)(de)培(pei)訓(xun)助(zhu)理/培(pei)訓(xun)師(shi)/高(gao)級培(pei)訓(xun)師(shi)/以及現在(zai)的(de)(de)資深咨詢師(shi)，我(wo)(wo)也在(zai)試圖嘗(chang)試著(zhu)這個行業，先后做(zuo)過課程(cheng)顧(gu)問/培(pei)訓(xun)主持人/講(jiang)師(shi)助(zhu)理/企業內(nei)(nei)(nei)訓(xun)師(shi)/講(jiang)師(shi)經(jing)紀等等，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)經(jing)歷完全是(shi)(shi)被他的(de)(de)激情和成就而點燃(ran)的(de)(de)，并沒有自發的(de)(de)來(lai)自內(nei)(nei)(nei)心(xin)自我(wo)(wo)的(de)(de)點燃(ran)與釋放！這也是(shi)(shi)我(wo)(wo)到現在(zai)還未成功的(de)(de)原因！
二，我與李新海師父的結緣：在今年的(de)(de)(de)(de)4月末的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)場培(pei)訓(xun)中，我(wo)(wo)擔當主持人和助理的(de)(de)(de)(de)角(jiao)色，負責開營(ying)主持以(yi)及和客戶的(de)(de)(de)(de)交流(liu)，這(zhe)一(yi)(yi)次完全喚(huan)醒了(le)(le)沉(chen)睡在我(wo)(wo)內心多(duo)年的(de)(de)(de)(de)巨人，這(zhe)一(yi)(yi)次我(wo)(wo)決定也要(yao)做一(yi)(yi)名成功的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)師(shi)，通過自己(ji)的(de)(de)(de)(de)思(si)想來引導(dao)(dao)有緣人走(zou)向成功之路！目標(biao)確定了(le)(le)，于是我(wo)(wo)開始根據自己(ji)的(de)(de)(de)(de)實際情(qing)況設計自己(ji)的(de)(de)(de)(de)計劃，首先(xian)，第一(yi)(yi)步：找到一(yi)(yi)位(wei)傾盡其一(yi)(yi)生只做一(yi)(yi)件事，那就(jiu)是培(pei)養(yang)培(pei)訓(xun)師(shi)的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)師(shi)，是一(yi)(yi)位(wei)把你(ni)扶上馬送你(ni)一(yi)(yi)程而且還(huan)在一(yi)(yi)旁一(yi)(yi)直為你(ni)鼓(gu)掌吶喊的(de)(de)(de)(de)師(shi)父，并不(bu)是只是單(dan)純的(de)(de)(de)(de)參加一(yi)(yi)場或(huo)幾場TTT培(pei)訓(xun)而已，于是在無數個專注(zhu)于TTT培(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)(de)導(dao)(dao)師(shi)中，我(wo)(wo)選擇了(le)(le)李新海(hai)老(lao)師(shi)，他完全符合我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)需求！
三，我首次與李新海師父的思想接觸：由(you)于(yu)師父的(de)課(ke)程日(ri)期安排，我(wo)這(zhe)(zhe)個月末才可以第一次去參加他的(de)培(pei)訓班的(de)一階，可是(shi)幸運的(de)是(shi)，我(wo)趕上(shang)了他的(de)新書《培(pei)訓師思(si)維》出版，這(zhe)(zhe)使(shi)我(wo)無(wu)比的(de)興奮，要知道無(wu)論做任何事情(qing)都是(shi)需要思(si)維指導的(de)，思(si)維是(shi)道，做法是(shi)術，于(yu)是(shi)收到這(zhe)(zhe)本書后，我(wo)開(kai)始一字一句的(de)拜讀：
這本書言簡(jian)意賅，每(mei)一個觀點(dian)都非(fei)常清(qing)晰，案(an)例(li)也很容易理解，就(jiu)像是作者就(jiu)坐在(zai)你的(de)(de)面前在(zai)跟你聊天，毫(hao)無保(bao)留(liu)的(de)(de)傳授你他(ta)(ta)這培訓(xun)生涯(ya)十年來的(de)(de)每(mei)一點(dian)每(mei)一滴的(de)(de)感悟；感覺他(ta)(ta)就(jiu)像一位媽媽，細(xi)心(xin)認真的(de)(de)傾盡所有地在(zai)告訴你今后你每(mei)一步該(gai)怎么做(zuo)，生怕(pa)自己疏漏了(le)一點(dian)而給你造成困惑！
通過這本書我與師父(fu)進行了第一次思(si)想接觸：書里的字里行間都流露(lu)出他的真誠(cheng)/認真/負(fu)責，此(ci)刻特別(bie)慶(qing)幸(xing)自己的選擇！
本書名(ming)叫(jiao)《培(pei)訓師(shi)(shi)思(si)維》，講了作為培(pei)訓師(shi)(shi)應該有的(de)(de)十(shi)大思(si)維，即想要成(cheng)為一(yi)名(ming)培(pei)訓師(shi)(shi)，需要做(zuo)哪些(xie)事情，做(zuo)這些(xie)事情時應該如何(he)思(si)考以(yi)及如何(he)去做(zuo)；你只要按照本書的(de)(de)指(zhi)引，一(yi)步(bu)步(bu)的(de)(de)完成(cheng)，即使(shi)你從(cong)未接(jie)觸過(guo)培(pei)訓行業，也會成(cheng)功轉型為一(yi)名(ming)培(pei)訓師(shi)(shi)的(de)(de)，它(ta)是我看(kan)過(guo)的(de)(de)最實戰的(de)(de)書，我覺得(de)這本書還應該擁(yong)有另一(yi)個名(ming)字(zi)：《人人都可以(yi)成(cheng)為培(pei)訓師(shi)(shi)》！
希(xi)(xi)望每(mei)一位夢想(xiang)成(cheng)為培訓師的(de)(de)伙伴都有機會看到我的(de)(de)這(zhe)封推(tui)薦(jian)信(xin)，從而(er)有緣(yuan)讀到李新海(hai)師父著作《培訓師思維》一書，最后希(xi)(xi)望有夢想(xiang)的(de)(de)您(nin)可以(yi)夢想(xiang)成(cheng)真！
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