課程描(miao)述INTRODUCTION
時間管理課程培訓
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
時間管理課程培訓
課程大綱
開場白
課程行程安排與學員情緒調動
第一模塊 時間管理理論介紹及引導分析
一、時間管理理念與意義
1.時間管理的心理建設
2.時間管理的關鍵因素
3.什么是時間管理
4.時(shi)間管(guan)理(li)(li)盤點:學員(yuan)時(shi)間管(guan)理(li)(li)存在的問題
第二模塊 影響時間管理的因素和對策
二、浪費時間的外在原因與解決方法
1.如何應對過多的電話(技巧)
3.如何防止和應對各種干擾
4.如何通過有效的溝通來節約時間
三、浪費時間的內在原因與解決方法
1.無法分清輕重緩急
2.沒有工作計劃
3.拖延
4.同時想做很多事情
5.辦公室凌亂,電子文件沒有歸檔
6.不善于運用零星時間,增加時間利用率
7.不善于充分運(yun)用(yong)現(xian)代管理工具
第三模塊 時間管理的具體實用方法和技巧
四、時間管理的方法和技巧
1.忽視合理安排時間的后果
2.80/20法則
3.時間管理優先矩陣:要事優先
4.分清工作的輕重緩急
5.第二象限組織法
6.運用(yong)ABC分析法來設定優先(xian)順序
第四模塊 有效管理他人
六、什么是授權?
1.授權意味著什么?
2.授權的阻礙有哪些?
3.授權帶給員工不可思議的反響力
七、授權工作的層次區分(程度)
1.授權要求
2.如何授權
3.授權的步驟
第五模塊 培養時間管理習慣
八、高效人士時間管理策略
1.明確的目標;
2.積極的心態;
3.善于自我激勵;
4.高度重視時間管理
九、行動與承諾:
1.通過時間規劃實現你的人生目標
2.掌握改變舊習慣的技巧
第六模塊 回顧與總結
思考與(yu)個人行(xing)動(dong)計劃
培訓師介紹:陳老師
獲得(de)英(ying)國劍橋國際(ji)培(pei)(pei)訓師資格的認(ren)證、*肯.布(bu)蘭佳領(ling)(ling)導力中(zhong)心”情景(jing)領(ling)(ling)導II”認(ren)證講師、復(fu)旦大學人力資源研究(jiu)所(suo)企業家心理(li)學協會(hui)會(hui)員、上海社會(hui)心理(li)學協會(hui)會(hui)員。陳(chen)老師具有獨特(te)的培(pei)(pei)訓風(feng)格,大量(liang)生動的實(shi)戰案例,嫻熟(shu)的專業講師培(pei)(pei)訓技巧,善于運用小組討論,游戲互(hu)動、角色演練,案例分析等培(pei)(pei)訓方(fang)式(shi),讓學員在互(hu)動中(zhong)體驗真諦。
時間管理課程培訓
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已開課時間(jian)Have start time
時間管理內訓
- 目標計劃與時間管理課程 秦煒琳
- 執行力——時間管理與目標計 于男
- 《職場高效時間管理》 劉梅
- 職場效能提升--一天25小 李想(xiang)
- 任務與時間管理 陶娟
- 《高效時間管理》——深圳講 喻國慶
- 高效時間管理法 杜程
- 職場精力管理與斷舍離 呂(lv)翠
- 《企業高效的時間管理》 李瑞倩(qian)
- 時間管理與高效工作法 杜程
- 職場女性高效精力管理 于男
- 基于工作效率提升的時間管理 李(li)巍華