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中國企業培訓講師
有效授權&激勵
 
講(jiang)師: 瀏覽次(ci)數:2585

課(ke)程描述INTRODUCTION

有效員工激勵培訓

· 中層領導

培訓講師:    課程價格:¥元(yuan)/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE

課(ke)程(cheng)大(da)綱Syllabus

有效員工激勵培訓

課程介紹
有效授權為組織帶來較高的激勵水平、高效率的團隊和優異的業績。只有授權,才能讓權利隨著責任者,只有權、責對應才能保證責任者有效地實現目標。授權不僅能調動部屬積極性,也是提高部屬能力的途徑。管理者一定要明白:自己的雙眼永遠要比雙手做的事多。
掌握激勵原理及運用要點
學習激勵需求的診斷方法
掌握各種有效的激勵方式與技巧
熟悉激勵體系的設計(ji)要點

課程大綱
第一模塊 領導模式與授權的類型

領導模式
1.指揮式——直接控制
2.批準式——保留決定權
3.把關式——關鍵環節請示批準
4.追蹤式——“先斬后奏”
5.委托式——簡單放權、關注結果
授權的類型
1.必須授權的工作
2.應授權的工作
3.可以授權的工作
4.不應授權的工作
授權是作用與好處
1.能力延伸:終端與接口
2.授權的好處

第二模塊 授權與監督
風箏原理
1.管理=自理+代理
2.邊角余料=自理
3.自理靠心力,代理靠法制
4.管理職能說不具有完整性
5.基本工資適于:自理主導過程
6.傭金適于:代理測量結果
7.手下做作為過程的半成品
管理者和被管理者之間的接口
代理人風險-代理靠法制
1.啟示:代理人風險-利益錯位
2.代理人與被代理人的利益錯位
3.代理人風險=(腐敗收益-項目收益×風險度)
4.管(guan)理=可控性(xing)+創造性(xing)

第三模塊 激勵的一般原理
動機與激勵的概念
馬斯洛的需要層次理論
弗雷德理克.赫茨伯格的激勵—保健理論
弗魯姆--期望理論
案例:運用期望理論提升員工積極性
亞當斯的公平理論
斯金納的強化理論
當代激勵理論的整合
1.激勵理論在工作中的應用
2.目標管理
3.中層經理常見激勵誤區
了解下屬需要的方法
1.對抱怨的分析
2.需要層次調查問卷
3.問題清單
4.員工離(li)職原因(yin)分(fen)析

第四模塊 管理者的激勵手段
保持員工的期望
保持適度的壓力
競賽促進進步
激勵方案設計的程序
常用激勵菜單
認可與贊美
1.認可與贊美的要點
2.情感激勵
案例:減低了員工的離職率的良策
3.行為激勵
4.學會授權
學會危機激勵
1.讓員工有發泄和提升的機會
2.不要做一個高壓式的管理者
3.建立共同愿景
4.建立企業文化
根據人格類型進行激勵
1.激勵低收入員工六法
2.領導激勵注意事項
3.獎勵的(de)10大誤區

第五模塊 激勵體系構建與操作
搭建合適的人力資源管理平臺
如何規劃各類職能人員的薪酬機制
中國企業激勵的高級原則
1.對普通員工的激勵方式
2.對知識型員工的激勵方式
3.對管理人員的激勵方式
如何提升下屬的工作能力
如何規劃職業發展路徑
如(ru)何構(gou)建(jian)企業(ye)內部(bu)溝(gou)通管道如(ru)何構(gou)建(jian)設企業(ye)內部(bu)的約束(shu)機制

有效員工激勵培訓


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已(yi)開課(ke)時(shi)間Have start time

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    參加課程:有效授權&激勵

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