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課程大綱
第一講 概論
項目特點
什么是項目管理
項目管理過程組
項目生命期與項目管理過程組之間關系
過程組與知識領域關系
第二講 啟動
選擇項目
項目干系人 Stakeholders
QFD-目標優化矩陣
項目團隊專業知識領域
第三講 規劃（一）
項目WBS
活動列表-基本信息
前導圖PDM
資源需求
關鍵路徑法CPM
活動網絡圖
甘特圖與里程碑
成本類別
成本預算切段分配
成本基準
質量管理三部曲
第四講 規劃（二）
人力資源計劃-崗位列表
人力資源計劃-人員列表
RACI職責分配矩陣
溝通管理計劃-溝通需求表
溝通管理計劃-文檔列表
溝通管理計劃-會議列表
風險列表-基本信息
風險列表-風險分析
風險列表-風險應對計劃
第五講 執行
領導的四個模式
團隊一般成長規律
團隊成員的四個發展階段
領導者的四類管理風格
第六講 監控
權力類型
沖突管理
變更控制流程圖
變更應對分析
第七講 收尾
收尾步驟
驗收成果
成功地結束來自于開始
定義驗收的流程步驟
移交成果，完成所有手續
明確后續服務
總結經驗教訓
學習的*方式
項目文檔分類
總結方式
沒有失敗，只有暫時沒有成功
在這個項目里面
人員安排
學會寫評語
幫助安排工作
保持聯系
講師介紹：吳永達
實戰經驗：
中國實戰派著名項目管理專家，*項目管理協會（*）(L)認證PMP，*培訓協會（AACTP）國際認證高級培訓師，*項目管理協會（*）會員，國際信息系統審計與控制協會（ISACA）會員，北京項目管理協會常務理事，微軟認證MCSEMCDBA，信息產業部注冊信息系統工程監理師，CISA（信息系統審計師）。清華大學、北京大學、人民大學客座講師，中國項目管理培訓師大聯盟CPMTA推薦講師，項目管理者聯盟高級顧問。
專業特長：
吳老師在生產一線從事項目管理實踐近10年，親自管理若干合同額在千萬的項目。積累了大量實踐經驗。他本人非常注重經驗的積累，至今仍保留著做過的120多個項目分析。在授課過程中，吳永達老師向學員強調今天的培訓內容要運用在今后的工作中，并漸漸形成習慣，不斷地總結，增加項目管理的經驗。
課程特色：
    吳老師每年投入大量時間深入企業及政府單位內部參與真實項目，為其提供項目管理、咨詢、監理服務，他密切關注項目管理者生存現狀，對項目管理中*出現的問題及時進行了研究總結。吳老師課程所采用案例具有更真實、更貼切的特點；由于長期親密接觸項目一線人員，因此，講解風格生動、貼近實際，更易引起學員共鳴。
   吳老師對企(qi)業(ye)(ye)及(ji)單(dan)位(wei)(wei)內(nei)訓有自身獨到見解，他重(zhong)視質(zhi)量，而(er)非數量。針對每個客(ke)(ke)戶(hu)，他都(dou)首先深入企(qi)業(ye)(ye)及(ji)單(dan)位(wei)(wei)一線，對企(qi)業(ye)(ye)及(ji)單(dan)位(wei)(wei)所處行業(ye)(ye)、內(nei)部(bu)組織(zhi)、內(nei)部(bu)項(xiang)目管(guan)(guan)(guan)理(li)現狀進(jin)行分析，通(tong)過(guo)走訪高(gao)層(ceng)管(guan)(guan)(guan)理(li)者、項(xiang)目管(guan)(guan)(guan)理(li)者，準確把握客(ke)(ke)戶(hu)需求(qiu)后再(zai)量身定(ding)做(zuo)精品課程(cheng)(cheng)。吳老師所講授課程(cheng)(cheng)設計符(fu)合企(qi)業(ye)(ye)及(ji)單(dan)位(wei)(wei)需求(qiu)；所采用案例符(fu)合企(qi)業(ye)(ye)及(ji)單(dan)位(wei)(wei)實際情況(kuang)；培訓效果立竿(gan)見影，受到客(ke)(ke)戶(hu)普遍好評。