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課程大綱
【打造卓越領導力】
管理靠科學，領導憑藝術。具備良好的領導素養是提高領導能力的基礎，掌握高效的工作方法是提高領導力的前提。
面對競爭激烈的市場環境，越來越多的中國企業認識到：企業不但需要能夠執行當前戰略的團隊和人才，還需要為未來培養帶領團隊競爭的具有領導力的管理者；企業需要把自己打造成為能夠培養復制人才的“學校”。這一切的實現，依賴于企業管理者的領導能力。中國的企業管理與跨國公司的差距究竟在哪里？中國管理者的領導力應體現在哪兒？中國管理者如何才能有效的借鑒吸收西方的管理手段和方法、打造自己的領導能力？
本課程的目的是幫助學員，結(jie)合中(zhong)國轉型期的管理(li)實踐，從整體和(he)全局的視角理(li)解(jie)管理(li)中(zhong)的領(ling)導(dao)力，解(jie)除對領(ling)導(dao)和(he)管理(li)作(zuo)(zuo)用及方法的混淆和(he)困惑，理(li)解(jie)領(ling)導(dao)和(he)管理(li)不可相互替(ti)代，并掌握如何將(jiang)領(ling)導(dao)力運用于(yu)日常管理(li)工作(zuo)(zuo)中(zhong)，實現最終理(li)想的效果(guo)。

[課程特點]
系(xi)統分(fen)析(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)管理(li)(li)者(zhe)的(de)(de)角色定位和(he)(he)能(neng)力集(ji)成，結合培訓師(shi)多(duo)年(nian)進(jin)行中(zhong)(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)領導(dao)者(zhe)能(neng)力素(su)質(zhi)測評的(de)(de)經(jing)驗引導(dao)受眾重新體察和(he)(he)審視自我(wo)的(de)(de)管理(li)(li)工(gong)作。強化(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)管理(li)(li)者(zhe)的(de)(de)職業道德意識，利用(yong)豐富(fu)的(de)(de)案例分(fen)析(xi)和(he)(he)操作性技(ji)巧的(de)(de)傳達，切實提升中(zhong)(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)管理(li)(li)者(zhe)的(de)(de)能(neng)力素(su)質(zhi)，推動企業中(zhong)(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)管理(li)(li)者(zhe)隊伍建設。

[課程收獲]
1、明確中層管理者能力提升的重要性，使參與者成為“學習型”管理者。
2、強化受眾的職業道德意識。
3、掌握中層管理者的能力系統，并獲得提升能力水平的操作性技巧。
4、指明中層管理(li)者職業(ye)發展的(de)努力方向，促(cu)使中層管理(li)者的(de)不斷提升。

[課程綱要]
一、領導者認知與素質模型
有效領導
理想領導者的特質
領導者，你欠缺什么？
領導角色的變遷
領導是一個影響的過程
新型領導的角色轉變
權力=你可能的影響力
影響領導績效的三個因素
領導與管理的區別
領導力的來源
如何創建領導者的權威力
診斷下屬的成熟度
員工發展的四個層次
領導風格的自我診斷
兩種不同的領導行為
領導模型展示
領導風格診斷：如何改進我們的領導風格？
案例研究：領導風格的選擇
四種領導方式的共同特點
彈性運用四種(zhong)領導風格

二、目標管理
寓言：如何理解目標
目標的概念
什么是目標設置
目標的分類
目標管理的意義
目標管理原則
目標管理流程
目標金字塔
目標設計流程
目標設定順序
企業經營目標內容
案例：企業目標設置案例討論
目標分解
案例：企業目標分解
部門目標的形成
目標舉例：辦公室目標設置
個人目標的設置
個人目標與組織目標的關系
員工個人目標的設定步驟
如何設定理想目標
理想目標必須具備的要素
怎樣制訂有效目標
不可衡量要素與可衡量要素的轉化
例：辦公室主任的目標確定
目標與標準比較
標準的特點
案例：標準如何撰寫
目標管理的控制
PDCA循環
目標管理(li)是績效管理(li)的(de)基(ji)礎

三、如何進行有效激勵
目前企業激勵方面存在的問題
激勵原理
績效=f（能力*激勵）
激勵的方式
激勵的核心階段
激勵理論
案例討論：假使你獲得了加薪，你的工作績效上升、下降還是不變？
公平：激勵的基本法則
不公平的后果
產生不公平感的行為表現
程序公平
激勵的三個層次
激勵的形式
案例討論：關注員工的需要
關注員工的工作動機
了解員工需要的主要方法
員工需求排序
強化：激勵的主要手段
四種不同類型員工的激勵
十種激勵方法
目標績效激勵
工作豐富化激勵
晉升激勵
薪酬激勵
授權激勵
輔導激勵
獎勵方式排行榜
一分鐘獎勵技巧
激勵策略
權變理論
謹防激勵陷阱
案例：誰該受到激勵

四、如何進行有效的授權
有關授權的辯論
領導者，你為什么不授權？
授權有什么益處？
授權有風險嗎？
授權的原則
影響授權的權變因素
授權的步驟
領導者要學會放風箏
開辟授權之路
案例：卡爾松的授權

五、如何成為一名出色的教練
訓練的基本方法和手段
如何有效輔導
勸導的基本技巧
如何應對團隊中的“特權分子”
教練技能造就精英下屬！
培育下屬成為釣魚的高手
創造成長的環境
激勵員工的學習動機
影響學習效果的四個因素
通過訓練改變行為
培育下屬的PDCA
兩種訓練方法
教練四步驟
案例：IBM的長(chang)條凳計劃

六、契合的神奇力量
人與人之間的契合與沖突
如何建立契合
領袖人物的契合力量
伴隨與引導