全面生產維護保全TPM與有效實施
講師(shi)：陳老師(shi) 瀏覽次數：2583
課程(cheng)描述INTRODUCTION
全面生產維護培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
全面生產維護培訓
課(ke)程背(bei)景(jing)
國內(nei)企業(ye)都面臨著嚴峻(jun)的(de)挑(tiao)戰：管理落后，設備(bei)陳舊，員(yuan)工素質(zhi)普遍(bian)偏低等，這一系列的(de)病癥怎樣才(cai)能除掉？！
TPM自誕生(sheng)起，就顯示(shi)了(le)(le)它(ta)的威力，這(zhe)在日本后來成為經(jing)濟超級(ji)大國得到(dao)了(le)(le)驗證(zheng)，因為TPM一(yi)開始就成為了(le)(le)一(yi)種賺(zhuan)錢的工(gong)具。
TPM是當今競爭企(qi)業(ye)的(de)管理潮流，近年來實施TPM的(de)企(qi)業(ye)急速增加(jia)，并展現(xian)出豐(feng)碩的(de)成果，因為只要實施TPM便(bian)可以成為「賺(zhuan)錢的(de)現(xian)場」。
TPM究竟是(shi)什么(me)？
TPM活(huo)動究竟能(neng)給企業帶(dai)來什么(me)奇效和(he)成(cheng)果呢(ni)曼頓
TPM如(ru)何引進(jin)并實施呢(ni)？
……
TPM是可以把人和機器的(de)機能以及性能發揮出(chu)正常水準，而尋找并維持(chi)最(zui)適合系(xi)統的(de)一(yi)種(zhong)手(shou)法。它被高度評價為從保養(yang)活動(dong)開始的(de)一(yi)種(zhong)由全員參加(jia)(jia)的(de)管(guan)理活動(dong)，它是生(sheng)產(chan)型企業降(jiang)低成本，增加(jia)(jia)效益的(de)最(zui)直接最(zui)有效的(de)途徑。
TPM是當今(jin)競爭企業(ye)的管理潮(chao)流！近年來(lai)實施(shi)TPM的企業(ye)急速增加，并展(zhan)現(xian)(xian)出(chu)豐碩的成果，很多企業(ye)只(zhi)要成功(gong)實施(shi)TPM便可以成為(wei)「賺錢(qian)的現(xian)(xian)場」。
對于即將及正在推行TPM的企業來說，如(ru)何保證TPM的成功？推行TPM的關鍵步驟是？每步如(ru)何實施(shi)？
對于(yu)未推行TPM的(de)企業(ye)來說，如何引導企業(ye)樹立全員的(de)設(she)備(bei)(bei)維護意識？如何將TPM管理(li)方法中的(de)精(jing)髓(sui)應用于(yu)日(ri)常設(she)備(bei)(bei)管理(li)之中？
您都將在(zai)課(ke)程中找(zhao)到答案……
本課程將從(cong)系(xi)統而實務的(de)角度，為設(she)備部門(men)和(he)生產部門(men)提(ti)供系(xi)統完善的(de)培訓！
課程大綱
TPM設(she)備專業管理(li) 第(di)一部分、設(she)備管理(li)理(li)念與相關體系介紹
一、設備管理的(de)定義與范(fan)疇
概(gai)念
范疇
技術
分工
管理流程
二(er)、設備(bei)監控與故障診斷
監控/診(zhen)斷(duan)體系的建(jian)立與(yu)主(zhu)要因(yin)素
體系運行效果(guo)與異常分析
三、設備管理的指標體系(xi)
四、維修的參數體系(xi)
五、設備前期管理(li)與工程監理(li)
六、設備周期費(fei)用(LCC)
七、壽(shou)命周期(qi)利潤(run)(LCP)與LCC分(fen)析法
八(ba)、設備壽命周期與LCC曲線
九(jiu)、企業備件管理
十、設備再利用(yong)
十一、設備管(guan)理發展趨勢
十二、可靠性(xing)為中心的保全( RCM)
TPM全員維(wei)護相關知識與內容篇 第二部(bu)分TPM全員維(wei)護基礎知識
TPM管理(li)概論
TPM的(de)發展(zhan)歷(li)程
TPM管理目標
TPM管理的支柱(zhu)(八(ba)大支柱(zhu))
TPM管(guan)理所能期待的結果(guo)
二、提(ti)高 設備綜合效率(lv)的(de)方(fang)法
設備的七大損失(shi)
設(she)備綜合效率OEE的(de)由來、計(ji)算、
MTBF與(yu)MTTR設備損失(shi)的計算方法
慢性損失(shi)
慢性損(sun)失對(dui)策
三、零故(gu)障能實現嗎(ma)？
設備(bei)故障的(de)定義與詞源
設備劣化(hua)的兩種形式(shi)
設備(bei)零(ling)故(gu)障的基本觀點(dian)
實(shi)現設備(bei)零故障的5大(da)對(dui)策(ce)
TPM全員維護小(xiao)組活動(dong)篇 第(di)三部分 TPM全員維護管理小(xiao)組活動(dong)方法(fa)
一、TPM全(quan)員管理小組成立條件(jian)
小組(zu)活動與領導者
小組(zu)活動(dong)成功所應具備的條件
小組活動的相(xiang)關工(道)具.
二(er)、自主保全(quan)推(tui)進(jin)步驟
生產與設備保全(quan)缺一不可
設(she)備操作人員應(ying)具(ju)備的設(she)備管理(li)能力
設備自主保全的開展步驟
三、初期清掃和發生源/困(kun)難部位的對(dui)策(ce)
設備(bei)初(chu)期(qi)清(qing)掃的(de)重(zhong)點(dian)部位(wei)
初期(qi)清掃和(he)小(xiao)組(zu)活動(dong)的要點
設備污染發生源對策實施方法(fa)
如(ru)何改善設備困(kun)難部位
四、制定(ding)設備清掃/加油(you)基準(zhun)要(yao)點(dian)
自己決(jue)定應該遵(zun)守的項目
如何達(da)到設備管理基準(zhun)完善性
限定(ding)清(qing)掃(sao)/加油的允(yun)許時間(jian)
正確開展設(she)備自(zi)主保全方法
五(wu)、綜合檢查與(yu)自我(wo)檢查的(de)要點
設(she)備綜合檢查的科目(mu)分類(lei)
編寫(xie)有效的(de)設備自主保全檢查(cha)基準(zhun)
六、整(zheng)理 / 整(zheng)頓和自主管理徹(che)底化的要點
設(she)備整理/整頓與(yu)標(biao)準化
開展設備自主保全的步驟
設備自主保全成功(gong)的關鍵因素
全(quan)面的TPM綜(zong)合管理篇(pian) 第四部分 TPM管理的成效,目標,及輔(fu)助(zhu)工具
一、專業設備(bei)管(guan)理(li)計(ji)劃保全
專業設備管(guan)理保全的種類與定義
設(she)備專業計劃保全概(gai)念及活(huo)動內容(rong)
設備專(zhuan)業計(ji)劃保(bao)全的實(shi)施(shi)
設備(bei)專業(ye)計劃保全(quan)對(dui)象設備(bei)的選(xuan)定(ding)
設(she)備(bei)重要度及保全
設備專業(ye)計劃保全部門架構與搭建
設(she)備專業計(ji)劃(hua)保全中故障的處理
TPM設(she)備專業(ye)管理各類(lei)活(huo)動表(biao)格(ge)
二(er)、在設備(bei)故(gu)障(zhang)中學(xue)習個別(bie)改善(shan)的方法
消除7大損失的無故障對(dui)策
向設備故障學習什么
掌握正確的設備故障分析(xi)方法
三、TPM設備管(guan)理前期(qi)開發管(guan)理
TPM設(she)備前期(qi)管理（MP）
MP設備前(qian)期設計要(yao)求
MP設(she)備前期管(guan)理工作如何現場落地
四、以高合格(ge)率(lv)為目(mu)標的(de)TPM設備管理的(de)質量保證(zheng)
TPM設備管理是質量保證的基(ji)本思想
開展TPM設備(bei)管理質量保證的7大步驟
五、消(xiao)除設備慢性(xing)損失的手段—PM分(fen)析
設備(bei) PM分析(xi)基本思想
設(she)備PM分析的7步驟
設(she)備 PM分析的實(shi)例
六(liu)、TPM管(guan)理(li)與事務部門效率(lv)提(ti)升實施方法(fa)
事(shi)務部門(men)的現場浪費
TPM設備管理事務效率(lv)提(ti)升的八大內(nei)容
TPM事(shi)務(wu)效(xiao)率績效(xiao)的建立與日常管(guan)理評(ping)估
七、TPM設備管理與安全環(huan)保
TPM設(she)備管(guan)理(li)活動實(shi)施目標的體現建立
TPM設(she)備管理安全要(yao)求(qiu)
TPM安全(quan)環保的運行方(fang)式
TPM現場安環(huan)管理流程(cheng)建(jian)立
八、TPM全員生(sheng)產管理體系的建立
TPM全員設備管(guan)(guan)理(li)三級運(yun)行體(ti)系及(ji)管(guan)(guan)理(li)評估(gu)
TPM全員設備(bei)各級管(guan)理規定
TPM設備(bei)管(guan)理日常管(guan)理方法與推進
九、TPM設(she)備管理標識定置管理與防呆法(fa)
十、TPM全員生(sheng)產與(yu)設備(bei)管理活(huo)動成果(guo)案例展示(shi)
(主持輔導(dao)公司改善實例報告)
1. TPM全員生(sheng)產與(yu)設備維護深(shen)度剖析(xi):疑難問題與(yu)解決(jue)對策(ce)
2. TPM全員生產與設(she)備維(wei)護內訓解決之(zhi)道:案(an)例延伸與對策分(fen)析
講師介紹：陳(chen)老(lao)師
教育及資格(ge)認證：5S、TPM高級培(pei)訓(xun)師；5S、TPM咨詢師；六(liu)西格(ge)瑪黑帶(dai)；ISO體系審(shen)核員。
講師經(jing)歷及專長：陳老(lao)師具有超過15年世界五百強跨(kua)國企(qi)業工(gong)(gong)作經(jing)驗，在企(qi)業成功推行TPM、5S、精益生產體(ti)系，擁有堅實的現場管(guan)理(li)技能及管(guan)理(li)背景。在企(qi)業中歷任(ren)設(she)備(bei)工(gong)(gong)程師，設(she)備(bei)維護(hu)經(jing)理(li)、車(che)間主(zhu)任(ren)、TPM項(xiang)目負(fu)責人、內部培訓師等(deng)，主(zhu)導(dao)大型跨(kua)國企(qi)業現場改(gai)善多年，精通現場5S& TPM，以及相關的精益生產體(ti)系。
自90年(nian)(nian)代起(qi)，陳老(lao)師就從(cong)事(shi)企業(ye)生(sheng)產現(xian)場的(de)(de)(de)生(sheng)產管(guan)理和(he)(he)技術工作(zuo)，并有多年(nian)(nian)的(de)(de)(de)一線設備(bei)管(guan)理維護(hu)工作(zuo)實踐，非(fei)常了解現(xian)今各(ge)類企業(ye)生(sheng)產狀況(kuang)和(he)(he)問題，有著豐富的(de)(de)(de)實際(ji)經(jing)驗和(he)(he)管(guan)理經(jing)驗。 2000年(nian)(nian)至(zhi)今，一直在大型合資企業(ye)獨立(li)組(zu)織推(tui)行TPM（含(han)5S）活(huo)(huo)動的(de)(de)(de)開(kai)展，包括各(ge)級(ji)人員培訓(xun)，現(xian)場各(ge)級(ji)改(gai)善活(huo)(huo)動，TPM（含(han)5S）各(ge)項(xiang)規定的(de)(de)(de)建(jian)立(li)，TPM相(xiang)關文件(jian)的(de)(de)(de)建(jian)立(li)和(he)(he)編寫(xie)，TPM（含(han)5S）公司體系的(de)(de)(de)建(jian)立(li)和(he)(he)修改(gai)，TPM（含(han)5S）各(ge)項(xiang)審(shen)核(he)的(de)(de)(de)標準編寫(xie)和(he)(he)審(shen)核(he)活(huo)(huo)動的(de)(de)(de)組(zu)織和(he)(he)匯總。
陳(chen)老師(shi)在(zai)任職期(qi)間，成立了(le)約5000名員工(gong)組(zu)成的(de)100個活(huo)動小組(zu)，開展活(huo)動多年，不僅(jin)提高了(le)員工(gong)的(de)技能(neng)，而且大大延長了(le)設(she)備的(de)使(shi)(shi)用周期(qi)，使(shi)(shi)建廠初期(qi)的(de)設(she)備現在(zai)仍然在(zai)突破(po)同系統生產(chan)(chan)線的(de)產(chan)(chan)量(liang)記錄，使(shi)(shi)LCC大幅度(du)降低。
服務(wu)客戶及部分項(xiang)目績效：
陳老師曾服務(wu)過(guo)的(de)客戶(hu)有南京愛(ai)立(li)信、鐵姆(mu)(mu)肯(ken)－恩斯(si)(si)克軸承（日美合(he)資）、南京電力(li)自動化(hua)研究所(suo)、諾基(ji)亞(ya)通信、阿斯(si)(si)頓強生(sheng)枝紡、瑪努利液(ye)壓器材(cai)、聯塑（蘇州）精(jing)密工程(cheng)、繽特力(li)通訊科技(ji)、漢姆(mu)(mu)沃斯(si)(si)船用設備、波(bo)爾威、百(bai)利蓋、水星海事技(ji)術、泰(tai)(tai)諾風保泰(tai)(tai)、迅達電子、迪(di)吉多(duo)電子、貝(bei)卡爾特新材(cai)料、霍尼韋爾航(hang)空發(fa)動機、艾默生(sheng)環境優(you)化(hua)等300余家企業。
陳老師具備豐富的(de)現場改善經驗，課程(cheng)中融(rong)合真實(shi)改善案例進(jin)行(xing)講解(jie)，并擅于(yu)幫助(zhu)學(xue)員解(jie)決實(shi)際工作中的(de)問題，課程(cheng)內容飽(bao)滿(man)，課程(cheng)實(shi)用(yong)性高。
全面生產維護培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/12442.html
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