TTT企業內訓師實戰技能提升
講師(shi)：王竟東(dong) 瀏(liu)覽(lan)次數：2556
課(ke)程描述INTRODUCTION
企業內訓師培訓課
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
企業內訓師培訓課
【課程收益】
基于培訓(xun)師勝任力(li)提升的(de)系統(tong)整體解決方案！
如何快速掌控專業培訓(xun)師表達呈現的基本(ben)功？
如何通過氣場與呈現魅力輕(qing)松*地把控全場？
如何真正從(cong)學(xue)員需(xu)求(qiu)出發(fa)(fa)設計開發(fa)(fa)條(tiao)理(li)清(qing)晰、實(shi)用實(shi)效(xiao)的培訓(xun)課程？
如何掌握和運用授課(ke)互動技巧，讓課(ke)堂從此不再沉(chen)悶(men)？
如何通過表達影響和(he)成(cheng)就(jiu)更多(duo)人，領悟團隊管理(li)者和(he)培訓師的最高境界？
【課程內容】
開場篇：TTT職(zhi)業導論(lun)
學習團隊組建
TTT成(cheng)功學(xue)習秘(mi)訣
表達能(neng)力提升的四個階段、TTT培訓師職(zhi)業(ye)化的四個階段
第一部分：TTT兌變藝術(shu)
一、角色認知 企業內部講師的(de)困境 培(pei)訓師自我定位 培(pei)訓師的(de)挑戰
二、專(zhuan)業(ye)形象 常見的形象不專(zhuan)業(ye)的表現 專(zhuan)業(ye)形象的塑造(zao)
三、突(tu)破緊(jin)張 認知(zhi)緊(jin)張 臨場(chang)緊(jin)張的(de)四(si)大原因(yin)分析
臨場(chang)克服緊張的六大技巧(qiao) 如何戰勝怯場(chang)
第二部分：TTT呈現藝術
一、突發狀況(kuang)：培(pei)訓順利進行的(de)措施(shi)
培(pei)訓失控的(de)各(ge)種表現 突發狀(zhuang)況的(de)四大(da)分類
突(tu)發狀(zhuang)況(kuang)的(de)問題分析(xi)與(yu)預防 處理突(tu)發狀(zhuang)況(kuang)的(de)取巧方式(shi)
二、語言表達(da)：讓(rang)平凡(fan)的(de)話語充滿力(li)量
語言(yan)表達的常(chang)見錯(cuo)誤
言辭無力(li)的(de)原因(yin)分析(xi)
提升(sheng)語言表(biao)達能力五大絕學
三、聲音展示：讓(rang)聲音為講(jiang)臺增(zeng)添魅力
獲得標準的聲音
獲得(de)美妙的聲音
第(di)三部分：TTT編導(dao)藝術
一、開場與結束(shu)的設計
現(xian)象呈現(xian)：各種錯誤的(de)開(kai)場白和結束語
開場白與結束(shu)語的整(zheng)體原則
良好開(kai)場的六大(da)導入方式
完美結束的五大收官辦法
二、課程的講法——培(pei)訓教法修煉
現象呈現：錯(cuo)誤運用培訓模式的三(san)種表現
培訓三大難(nan)點(dian)突圍
四大常用教法的靈(ling)活掌握
三(san)、幻燈片(pian)制作原則和技巧——PPT的精(jing)彩展示
PPT制(zhi)作原理及作用
制(zhi)作PPT的方(fang)法和技巧
PPT現場放映七大(da)技巧攻(gong)略
四、課程開發與編導
深入(ru)調研，挖掘學員真實需求(qiu)
案例搜集的四選一渠道
課(ke)程(cheng)結構設(she)計的(de)兩大類(lei)型
結(jie)尾篇(pian)：TTT進階修煉(lian)
慧于(yu)心(xin)才(cai)能秀于(yu)口：優(you)秀培(pei)訓(xun)師心(xin)態修煉
內(nei)訓師三大心門：正心、正修、正念
培訓師的(de)六度成長空間(jian)
【講師(shi)簡介】 王竟冬
中國(guo)TTT培訓(xun)*實(shi)戰專家(jia)
謙視培訓師(shi)夢工廠特聘講師(shi)
清華大學總裁班特(te)約(yue)講(jiang)師
北京(jing)大學總(zong)裁班特約講師
全國多家培訓(xun)機構特聘講(jiang)師
企業中(zhong)層管(guan)理訓練*教(jiao)練
2010全(quan)國(guo)十佳“實戰派管理培訓師(shi)”
香港國(guo)際培(pei)訓認證中心(xin)（HKTCC）特約講師(shi)
企業內訓師培(pei)訓課(ke)
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/1331.html
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