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中國企業培訓講師
IT項目管理*歷程高級研討班
 
講師:劉景梅 瀏覽(lan)次數:2577

課程描述INTRODUCTION

IT項目管理(li)培(pei)訓

· 技術主管· 技術總監· 項目經理· IT人士

培訓講師:劉景梅(mei)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE

課程(cheng)大綱Syllabus

IT項目管理培訓

課程大(da)綱
第一(yi)單元: 情景引入
本單元通過介(jie)紹IT公司中通用的(de)(de)項(xiang)目(mu)(mu)管理(li)平臺(tai)及項(xiang)目(mu)(mu)經(jing)理(li)在其中的(de)(de)定位,使培訓參與者迅速進入角(jiao)色,從而在其后的(de)(de)培訓歷(li)程中能始終以項(xiang)目(mu)(mu)經(jing)理(li)的(de)(de)角(jiao)度來思考問題。
第二單(dan)元(yuan): 售前支持階段
“防患于(yu)未(wei)然(ran)”,把項(xiang)目(mu)(mu)問(wen)題消滅在(zai)(zai)出現之前,如(ru)果一個(ge)項(xiang)目(mu)(mu)在(zai)(zai)合(he)同簽訂之前就(jiu)存在(zai)(zai)著(zhu)巨大風險因素,那么為什么要(yao)鋌而(er)走(zou)險?面對商談(tan)的(de)項(xiang)目(mu)(mu),你無(wu)從估(gu)算(suan)它(ta)的(de)將來(lai),你的(de)感覺越(yue)茫然(ran),項(xiang)目(mu)(mu)的(de)成功也就(jiu)越(yue)茫然(ran)。本(ben)單元通(tong)過介紹常用的(de)售前計(ji)劃模版,讓(rang)項(xiang)目(mu)(mu)經理(li)可以(yi)對項(xiang)目(mu)(mu)未(wei)來(lai)進(jin)行有(you)條理(li)的(de)、客觀的(de)估(gu)計(ji)。
 
第三(san)單元: 計(ji)劃階(jie)段
售(shou)前(qian)支付階段(duan)對項目(mu)未來進行估計(ji)的(de)目(mu)的(de)主要側重(zhong)于決策—這(zhe)(zhe)個(ge)項目(mu)我們要不要做?而(er)售(shou)后的(de)計(ji)劃(hua)階段(duan),面對的(de)卻(que)是(shi)一(yi)個(ge)既成(cheng)事實的(de)項目(mu)。我們已經(jing)選擇了這(zhe)(zhe)個(ge)項目(mu),我們“怎樣做”才能讓這(zhe)(zhe)個(ge)項目(mu)不失(shi)敗?本(ben)單元(yuan)從項目(mu)范圍計(ji)劃(hua)、時間計(ji)劃(hua)、成(cheng)本(ben)計(ji)劃(hua)等諸多方面幫助項目(mu)經(jing)理在(zai)合同(tong)簽(qian)訂之(zhi)后和項目(mu)團隊迅速(su)確定(ding)項目(mu)執行思路和計(ji)劃(hua)。
第四單元(yuan): 執行階段(duan)
本(ben)單元講(jiang)解如何(he)根據項目(mu)(mu)計劃控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)項目(mu)(mu)進(jin)(jin)展(zhan),對(dui)待出(chu)現的(de)進(jin)(jin)度偏(pian)差(cha)、成本(ben)偏(pian)差(cha)、范(fan)圍(wei)偏(pian)差(cha)等如何(he)進(jin)(jin)行(xing)判斷和處理,同時講(jiang)解項目(mu)(mu)問(wen)題的(de)跟蹤方式和升級流程(cheng),幫助項目(mu)(mu)經理控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)項目(mu)(mu)執行(xing)過程(cheng)中出(chu)現的(de)意(yi)外(wai)事件,從而(er)保證項目(mu)(mu)始終(zhong)運行(xing)在(zai)計劃的(de)軌(gui)道(dao)上。
第五單(dan)元(yuan): 收尾總(zong)結階段
本單(dan)元既講述(shu)了項目收尾(wei)階(jie)段項目經(jing)理的(de)(de)(de)主要任(ren)務。同時(shi),本單(dan)元也是本次培訓(xun)的(de)(de)(de)收尾(wei)階(jie)段。通過大量的(de)(de)(de)情形分析題目,激發參與培訓(xun)的(de)(de)(de)項目經(jing)理發揮自己的(de)(de)(de)潛(qian)能(neng),尋求最合適的(de)(de)(de)解決方案,從而能(neng)更(geng)加從容地應對今后實(shi)際項目管(guan)理工作中遇到的(de)(de)(de)種(zhong)種(zhong)問題。
 
老師介紹:劉景梅
講師(shi)簡(jian)介
劉景梅 朗(lang)訊公(gong)(gong)司項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)管(guan)(guan)理(li)(li)部經理(li)(li),IT項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)管(guan)(guan)理(li)(li)專家,《IT項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)管(guan)(guan)理(li)(li)*歷程》作者,自1995年(nian)起進入朗(lang)訊科(ke)技(ji)中國公(gong)(gong)司從(cong)事項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)管(guan)(guan)理(li)(li)工作至(zhi)今(jin),有十多(duo)年(nian)豐富的電信(xin)系統集成(cheng)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)管(guan)(guan)理(li)(li)經驗。1996年(nian),獲*喬治華盛頓大學項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)管(guan)(guan)理(li)(li)專業碩士(shi)證(zheng)書;2000年(nian)通過中國首批(pi)PMP資格認證(zheng)。曾經合作翻譯《可視化項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)管(guan)(guan)理(li)(li)》、《懷德曼項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)管(guan)(guan)理(li)(li)詞匯手冊(ce)》。
 
IT項目管理培訓

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