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蘇州領導力提升公開課程

課程大綱
一、管理與管理心理學
管理心理學的其研究對象及其特點
管理心理學的產生和發展
西方人性假設
中國古代、近代管理和心理思想的現代研究應用
管(guan)理心理學與新世紀的挑戰

二、心理健康與管理
現代社會壓力與心理緊張
挫折
挫折的個體差異和容忍力  
挫折產生的原因  
從企業員工極端異常表現看挫折行為及調節
員工心理健康管理
員工心理健康的內容    
員工自我心理調節的方法
有助于員工(gong)心(xin)理健康的管(guan)理方案(an)

三、領導心理
領導及領導者
領導者的類型   
領導者的心理素質要求與培養
領導班子的合理結構
成龍配套、構成合理的知識結構
能位相宜、能力相加的智能結構
協調互補、剛柔并濟的心理結構
專業互補、職能到位的專業結構
領導者思維和行為的出發點
領導行為理論
領導特質理論
領導方式理論
權變理論

四、領導者的基本子職責
表率
教育
監督
五、不做“13點”領導

六、領導方式
教練型
民主型
專制型
授權型

七、有效溝通
案例分析：為什么沒有執行力？
與上級如何溝通
與同級如何溝通
與下級如何溝通
游戲：溝通的藝術

八、案例分析：OEC計劃與會議管理
九、案例分析：“跟我沖”與“給我沖”
十、案例分析：中國員工的三個弱點管理
十一、案例分析：效率--時間管理
十二、案例分析：花園(yuan)為什么會長草？

【講師介紹】
   韋老師，留學新加坡國際管理學院人力資源博士、中國教育培訓界優秀人物、銷售談判與溝通技巧第一人、銷售團隊建設與管理實戰專家、數十家上市企業營銷咨詢顧問、清華大學復旦大學等總裁班特邀講師、被譽為“*震撼力和實戰”的培訓師
韋老師是國內最早將團隊作戰的概念融入企業的實戰派老師，并創造許多種行之有效促銷模式。在行業內最早以推介會的模式推薦產品，使輔導過的企業取得較大的知名度及美譽度。同時他也是目前引進國外先進的企業管理模式與中國企業實際相結合的先驅者與傳播者。
韋老師課程特色：
韋博士為(wei)200余企業提(ti)供企業內訓(xun)(xun)、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)的學員達25000余人。在(zai)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)界以實(shi)戰派風(feng)(feng)格、親(qin)和力強(qiang)而著(zhu)稱，語言(yan)激情(qing)(qing)幽默，觀(guan)點精辟獨(du)到，善于激勵學員，極(ji)富影(ying)響力。培(pei)(pei)訓(xun)(xun)課程融理念、技(ji)巧、案(an)例(li)為(wei)一體；培(pei)(pei)訓(xun)(xun)方式以互動(dong)情(qing)(qing)景交流見(jian)長(chang)，將角(jiao)色(se)替(ti)換、互動(dong)演練、情(qing)(qing)景模擬(ni)、管理游(you)戲(xi)、案(an)例(li)討(tao)論、頭腦風(feng)(feng)暴容入(ru)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)全過程，充(chong)分調動(dong)受訓(xun)(xun)人員的激情(qing)(qing)與專注力，培(pei)(pei)訓(xun)(xun)現場學員參與性(xing)強(qiang)，氣氛熱烈，受到學員的廣泛認(ren)可(ke)。

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