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領導力提升培訓大綱

課程宗旨
《領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)提升(sheng)(sheng)(sheng)與突(tu)破(po)》培訓，主要是(shi)幫助(zhu)職業(ye)(ye)經(jing)理(li)(li)人認識和(he)(he)掌(zhang)握(wo)領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論與思想，領(ling)(ling)(ling)悟中外領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)的(de)(de)(de)(de)精神實質與基本(ben)精髓，掌(zhang)握(wo)領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)與管理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)區(qu)別(bie)和(he)(he)聯系，分享中外優秀(xiu)領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)者的(de)(de)(de)(de)高(gao)超的(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)智慧和(he)(he)經(jing)驗，掌(zhang)握(wo)和(he)(he)提升(sheng)(sheng)(sheng)領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)的(de)(de)(de)(de)基本(ben)方法和(he)(he)藝術。幫助(zhu)職業(ye)(ye)經(jing)理(li)(li)人學會(hui)輔助(zhu)員工成長，對員工行為作出矯正(zheng)反饋，學會(hui)目標(biao)管理(li)(li)與授權管理(li)(li)，提升(sheng)(sheng)(sheng)激勵能(neng)(neng)力(li)、傾聽能(neng)(neng)力(li)和(he)(he)溝通水平，有遠(yuan)見、有智慧、有誠信，實施積極正(zheng)向領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)，為企業(ye)(ye)創造一(yi)個(ge)積極的(de)(de)(de)(de)氛圍，激勵下屬發揮*潛(qian)能(neng)(neng)，從而發揮整個(ge)團隊的(de)(de)(de)(de)*潛(qian)能(neng)(neng)。

模塊一  領導和領導力
1. 什么是領導？
2. 領導如何看領導？
3. 什么是領導力？權威如何看領導力？
4．領導者權力的5大來源
5. 案例分析：德蘭修女領導力來源于什么？
6. 領導者威信的4大支柱
7. 領導者的3種責任
8. 領導力表現的4種行為
9．領導者的3大作用
10．小組討論：管理者與領導者究竟有什么區別？
11．杰克·韋爾奇論管理者與領導者區別
12. 約翰?科特論管理者與領導者區別
13. 領導者與管理者模型比較
14. 領導者與管理者角色比較
15. 不同層級管理者領導力比較
16. 管理過度，領導不足的原因
17. 領導力測試：您的領導力水平測試
18. 領導力測試結果診斷與分析
19. 案例分析：喬布斯的領導力分析
20．GE領導力的4E+1P模型
21. 寶潔公司5E領導力模型
22．IBM三環領導力模型
23. 小組討論(lun)：國際著(zhu)名(ming)公(gong)司(si)領導力模型給我們(men)什么啟(qi)示？

模塊二  領導者的目標管理能力提升與突破
1.目標管理
2. 職業經理人目標管理特點
3. 目標的過程管理
4. 目標管理的功能
5.目標管理的四個步驟
6.職業經理人的目標金字塔
7.目標管理SMART原則
8.耶魯大學目標設定的7個步驟
9.目標管理的8個過程
11.好目標的6個特征
12.制定目標管理常見的5個誤區
13.案例分析：目標管理與激勵
14.如何幫助員工成長？
15.員工的需要與行為分析
16.8090員工特點與行為分析
17.員工行為預測塑造
18.員工行為密碼透視與解析
19.小組討論：職(zhi)業經理人在管(guan)理員(yuan)工(gong)過程中遇到的*挑(tiao)戰是什么？如何提升管(guan)理員(yuan)工(gong)的水平和能力？

模塊三  領導者的時間管理能力提升與突破
1.時間管理及其本質   
2.時間管理與人生規劃
3.時間管理與職業經理人挑戰
4．時間管理的10大殺手
4.浪費時間的主觀原因
5.*時間管理理論
6.杜拉克時間管理法
7.時間管理的二八原則
8.時間管理的ABC方法
9.時間管理的ABCDE方法
10.時間管理的6點優先工作制
11.麥肯錫的30秒電梯理論
12.高效人士時間管理的4大精髓
13.高效人士時間管理的12大步驟
14.案例分析：華為時間管理方法
（1）時間管理的2大誤區
（2）*原則
（3）華為時間管(guan)理的4大法(fa)寶

模塊四  領導者授權管理能力提升與突破
1．授權是什么？
2．授權技巧自檢
3. 授權的5大原則
4. 授權的5個步驟
5. 授權的5個級別
6. 自我檢查：您是否是一個授權的經理
（1）您是否允許員工進行決策
（2）您是否鼓勵員工發表看法、討論他們的想法
（3）您是否允許員工犯錯誤
（4）您是否始終在思考為員工提供發展的機會
（5）您是否給與了員工必要的尊重和信任
（6）您是否準確的了解了員工的能力和態度
 7. 授權中的常見誤區
（1）授權變成棄權；
（2）授權太濫、流于形式；
（3）受權者權利過重；
（4）授權后信息反饋的缺失；
（5）重復授權和越級授權；
（6）授權中的溝通
8. 案例分析：史玉柱如何授權
9. 小(xiao)組討論：我們在管理過程中(zhong)遇到的(de)授(shou)權困惑(huo)是(shi)什(shen)么(me)？提(ti)升授(shou)權管理的(de)方法是(shi)什(shen)么(me)？

模塊五  領導者傾聽能力與溝通能力提升與突破
1．東西方管理智慧：成功來自溝通
2．來自6大權威的溝通力觀點
3．溝通的2個70%說
4．溝通及其溝通的實質
5．周哈里之窗及其應用練習
6．溝通的4大原則
7．協調關系的5大要點
8．建設性溝通的基石：信任模型
9．著名的麥肯錫信任公式給我們什么啟發？
10．溝通的6大要點
11. 傾聽與費斯諾定律
12．傾聽的4大藝術
13. 傾聽的5大原則
14. 傾聽的7大技巧
15. 傾聽能力測試：您的傾聽能力到底如何？
16. 案例分析：一雙傾聽的耳朵
17．如何讓傾聽變得既容易又愉快？
18．真誠的建設性溝通如何進行？
19．優秀領導溝通的10大秘訣
20．案例分析：IBM公司的全面溝通
21. 案例分析：李嘉(jia)誠的溝通藝術(shu)

模塊六  領導者的激勵能力提升與突破
1．領導之本在于激勵力
2．威廉.詹姆士論激勵力
3．科學水試驗：激勵具有怎樣神奇的力量？
4．人的3種類型與激勵
5．員工激勵：雙滿意之本
6．激勵機制及案例分析
7．激勵作用及案例分析
8．馬斯洛的需要層次激勵理論
9．雙因素激勵理論
10．公平激勵理論
11．期望理論與激勵
12．綜合激勵理論模型與激勵體系
13．案例分析：鄂爾多斯的金字塔激勵模型
14．案例分析：目標激勵與Q12理論
15．案例分析：羅森塔爾效應
16．案例(li)分析：團隊領(ling)導力激(ji)勵機制建設

領導力提升培訓大綱