目標與績效管理課程大綱
講師：周勇(yong) 瀏覽次數：2546
課程描述(shu)INTRODUCTION
目標與績效管理(li)課程 培訓(xun)
培訓講師：周勇
課程價格：￥元/人(ren)
培訓天數：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目標與績效管理課程 培訓
課程背景：
基(ji)于管(guan)(guan)理(li)(li)(li)大師(shi)*經典管(guan)(guan)理(li)(li)(li)理(li)(li)(li)論并結合講師(shi)20年管(guan)(guan)理(li)(li)(li)實踐綜合考慮我(wo)們認為：應(ying)先有目標(biao)然后才有工作，因(yin)(yin)此目標(biao)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)應(ying)作為管(guan)(guan)理(li)(li)(li)者的重(zhong)點課題(ti)進行研修(xiu)；目標(biao)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)應(ying)包含績(ji)效管(guan)(guan)理(li)(li)(li)，因(yin)(yin)此目標(biao)、績(ji)效管(guan)(guan)理(li)(li)(li)應(ying)作為同(tong)一個(ge)課題(ti)進行研修(xiu)；中層管(guan)(guan)理(li)(li)(li)者的目標(biao)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)應(ying)包含五個(ge)步驟(zou)，才可保證(zheng)目標(biao)設定的正確(que)及達成。
.第(di)一步(bu)：明確(que)(que)崗(gang)位價值，保證方(fang)向的(de)正(zheng)確(que)(que)性
.第二步：明確(que)崗位(wei)職能，保證(zheng)目(mu)的的明確(que)性
.第三步：明確工(gong)作重心，保證目標(biao)的精準性
.第四步：明確工作規劃(hua)，保證執行的準(zhun)確性
.第五(wu)步：進行成果評價，保證目標的達(da)成性
因(yin)此本(ben)課程(cheng)將(jiang)聚焦于(yu)管理者目標(biao)管理五步(bu)法以及績效管理能力提升。
課程對象：中層管理者
課程時間：2天，6小時/天
課程形式：講授40%、案例分析與互動研討40%、實操練習20%
課程收益：
對(dui)于管理者：
.明(ming)確部門價(jia)值，掌握部門價(jia)值體系(xi)構(gou)建(jian)方法，保證(zheng)方向正確性
.明確(que)部門職能，掌握(wo)部門職能體系(xi)構建(jian)方法，保證目的明確(que)性(xing)
.明確工作重心，掌握部(bu)門目(mu)(mu)標體(ti)系構建方法(fa)，保(bao)證目(mu)(mu)標*性
.明確工作規劃(hua)，掌握(wo)部門(men)任務體系構建方(fang)法，保(bao)證(zheng)執行準確性
.掌握崗位績效(xiao)(xiao)目標設定(ding)、績效(xiao)(xiao)達成(cheng)輔導、績效(xiao)(xiao)考核面談(tan)的操作方法(fa)
.掌握敏捷績效(xiao)教練技(ji)術(shu)
課程(cheng)特(te)色：
.邏輯的操作：老師(shi)帶領(ling)學(xue)員按照目標管理五步驟步步推進(jin)、實踐、學(xue)習
.大量的案(an)例：大量實(shi)際工(gong)作(zuo)場景案(an)例引(yin)導(dao)學員(yuan)深(shen)入思(si)考自己的工(gong)作(zuo)目標管理
.深入的研討：多(duo)種教學方法(fa)引導(dao)學員探尋目標管理的障礙與解決方法(fa)
課程大綱
第一講：認知目標管理（開篇）
一、何為目(mu)標管(guan)理
1. 目標管理的定義
2. 目標管(guan)理的意義(yi)
3. 目(mu)標管(guan)理與績效(xiao)管(guan)理之間的關(guan)系
討(tao)論：先有目標還是先有工(gong)作？
故事：三人拉車
二、何為(wei)好的目標管理
1. 目標(biao)體系：一致(zhi)性與穩定性原則
2. 目標(biao)鎖鏈：一慣(guan)性(xing)與針對性(xing)原則
3. 目標網絡：一體化(hua)與參與性(xing)原則
案例：請(qing)不要把方法當目的(de)
三、目標管(guan)理五步法
1. 明(ming)確崗(gang)位價值，保證方向正確
2. 明確崗位(wei)職能(neng)，保證(zheng)目(mu)的明確
3. 明(ming)確工作重(zhong)心，保(bao)證目(mu)標準(zhun)確
4. 明確工作規劃，保(bao)證執行*
5. 進行成果評(ping)價(jia)，保證目標達成
示范：對于(yu)基金培訓(xun)崗(gang)的(de)目標管理五步法應用
案例：人力資(zi)源部的目標管理全流(liu)程
視頻(pin)：點球成金(jin)——球隊經理(li)人(ren)的方向選擇
第二講：明確崗位(wei)價(jia)值，保證方向(xiang)正(zheng)確
一(yi)、明確團(tuan)隊(dui)價值
1. 何為(wei)團隊價(jia)值
2. 團隊價值與(yu)方向目標選(xuan)擇之間的關系
討論：蔣介(jie)石與毛(mao)主席(xi)的崗位(wei)價值差異分析
示范：講師本人所轄(xia)部門13-15-17年的(de)崗(gang)位價值修正所帶(dai)來的(de)方(fang)向目標變化(hua)
練習：學員自身的崗位價值
輸出：學員自身的《崗(gang)位價值》
二(er)、建立崗位價值(zhi)體系
1. 崗(gang)位價值體系與目(mu)標體系之間(jian)的關系
2. 崗位價值體系(xi)與目(mu)標一(yi)致性之間的關系(xi)
3. 崗位價(jia)值體系與下(xia)屬(shu)主動(dong)性之間的關系
討論(lun)：我為(wei)何會(hui)對下屬經理不(bu)滿意？
示(shi)范：講師本人所轄部門的崗位價值體(ti)系建立
練習(xi)：學員自身所(suo)轄團隊的崗位價值體系(xi)建(jian)立(li)
輸出：學員(yuan)自身所轄團隊的《崗(gang)位價(jia)值(zhi)體系》
第三講：明確(que)崗位職(zhi)能，保(bao)證目的明確(que)
一、明(ming)確團隊(dui)職能
1. 何為團隊職能(neng)
2. 團(tuan)隊(dui)職(zhi)能與團(tuan)隊(dui)價值之間(jian)的關系
3. 團隊職(zhi)能與工作目標之間(jian)的關系(xi)
示范：講師本人(ren)所轄(xia)部(bu)門的(de)部(bu)門職能設定
練(lian)習：學員(yuan)自身所(suo)轄團隊(dui)的團隊(dui)職能設定
輸出(chu)：學員自身所轄團隊的《團隊職能體系》
二、將崗位(wei)職責轉化為績效指標
1. 將崗位(wei)職能轉(zhuan)化為績效指標體系
2. 為績(ji)效(xiao)指標明確評價標準(zhun)
3. 績效指標與任(ren)務目的(de)之間的(de)關系(xi)
討論：績效(xiao)指(zhi)標、績效(xiao)目(mu)標、工作目(mu)的之間的關系
示范：講師本(ben)人(ren)所轄部(bu)門的(de)績效指標體(ti)系
練(lian)習：學員自(zi)身所轄團隊的績效指(zhi)標體系
輸出：學員自身所(suo)轄團隊的《績效(xiao)指標體系》
第四(si)講：明確工作重心，保證(zheng)目標(biao)準確
一、明確(que)工作(zuo)重(zhong)心
1. 何為工作重心
2. 工作(zuo)重(zhong)心分析(xi)四象限
3. 工作(zuo)重心與(yu)任務目標之間(jian)的關系
4. 將工(gong)作重(zhong)心轉化(hua)為工(gong)作目標(biao)
示范(fan)：講師本(ben)人所轄(xia)部門的年度工作重心設定
練習：學員自身(shen)所轄(xia)團(tuan)隊的團(tuan)隊工作重心設(she)定(ding)
輸出：學(xue)員自身所轄團(tuan)隊的《團(tuan)隊工作重心》
二、將團隊工作目標轉化(hua)為崗位績效目標
1. 將團隊工作目標(biao)分(fen)解為團隊績效目標(biao)
2. 為團隊(dui)績效目標設定權重
3. 將(jiang)團(tuan)隊績效目標分(fen)解為崗位績效目標
示范：講(jiang)師本人所(suo)轄部(bu)門的兩種完全(quan)不(bu)同的績效(xiao)目標體系(xi)
練習：學員(yuan)自身所轄團隊的績(ji)效(xiao)目標體系
輸出：學(xue)員自(zi)身所(suo)轄團隊的《績(ji)效目標體系》
第五講：明確(que)工作(zuo)規劃，保證執行*
一、明確工作規(gui)劃
1. 工作規(gui)劃與目標實現的關系
2. 將團(tuan)隊(dui)工作重(zhong)心轉化為團(tuan)隊(dui)重(zhong)點項(xiang)目
3. 團隊重(zhong)點(dian)項(xiang)目規劃三要素
示范(fan)：講師本人所轄(xia)部門(men)(men)的部門(men)(men)重點項目設計
討論：學員自身所轄(xia)團隊(dui)的團隊(dui)重點項目設計
二、將(jiang)團隊工作(zuo)規(gui)劃(hua)轉化為崗位工作(zuo)計劃(hua)
1. 利用甘特圖(tu)對計劃做整體統(tong)籌
2. 為具(ju)體工作計(ji)劃設定執行目標
示范：講師本人(ren)所轄部(bu)門的部(bu)門重點項(xiang)目設計
第六講：進行(xing)成(cheng)(cheng)果評價，保證目標達(da)成(cheng)(cheng)
一(yi)、績效管(guan)理與目(mu)標達(da)成
1. 績效(xiao)管(guan)理三要(yao)務
2. 績效管理與目標(biao)管理的關系
二、敏捷績效教練的方法
1. 何為敏捷績效(xiao)教練
2. 敏捷績(ji)效教練的五(wu)個核心(xin)技術
3. 敏捷績效(xiao)教練的六步流程
三、績效教(jiao)練在目標管(guan)理中的應用
示范：績效(xiao)教(jiao)練技術在目標管理五步(bu)中的(de)應用(yong)
練習：應用績效教練技術與下屬做崗位價值明確
練習(xi)：應用績效教練技術(shu)與下(xia)屬做崗位職能(neng)明確
練習：應用(yong)績效教練技術與下屬做工(gong)作重(zhong)心明確（績效目標設(she)定）
練習：應用績效(xiao)(xiao)教練技術與下屬做工作(zuo)規劃明確（績效(xiao)(xiao)達成輔(fu)導）
練(lian)習(xi)：應用績效教練(lian)技術與下屬做成果評(ping)價輔導（績效考核面談）
培(pei)訓(xun)總(zong)結
目標與績效管理課程 培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/224837.html
已(yi)開(kai)課時間(jian)Have start time
- 周勇
[僅限會員]
績效考核內訓
- 績效領導力——績效面談與輔 陶娟
- 經理人績效面談與輔導 張(zhang)懷
- 《績效管理助推組織目標達成 文熠
- 《績效管理在企業中的落地實 肖(xiao)小峰
- 解決問題，更改變心智——績 吳文飛
- 《團隊績效體系搭建與管理》 毛司禾
- 績效溝通與面談技巧 郜鎮坤(kun)
- 國企人員末等調整和績效管理 蔡(cai)巍
- 績效管理與激勵技巧 吳(wu)銘潔
- 《高管績效管理實戰訓練營1 伍純
- 企業績效管理方案班 張懷
- 目標管理與績效考核體系建設 郜鎮坤