課程描述(shu)INTRODUCTION
高情商領導者公開課
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高情商領導者公開課
課程大綱:
一、 迎接新世紀的自我定位
.解問題OR換問題
.KACB的循環
.企業與人的*目標
.提高思(si)考水平才能找到答案
二、 什么是情商?
三、 什么是情商領導力?
四、 情商對領導的作用
五、 利用情商來引導和激勵自己
.強化自我意識
.自我管理的(de)技(ji)巧
六、 IQ與EQ的思考與運用
.情緒的迷思
.檢測您(nin)的EQ指數
七、 EQ高手的五大能力
八、 認識自己的情商
九、 做情商的主人
.成功的催化劑---成熟的情緒
.情緒的解讀
十、 情商四個方面:
.自我意識,即了解自己情感的能力;
.自我管理,即控制自己情感的能力;
.社會意識,即了解別人情感的能力;
.關(guan)系管理,即影響別(bie)人情感的(de)能力。
十一、 提高情商的“五步法”
.搞清楚自己想當什么樣的人。
.聽取反饋,了解自己現在是什么樣的人。
.設計一個明確的填補差距的計劃。
.反復不斷地練習,直到成為自覺行為。
.從他人那(nei)里(li)尋求(qiu)反(fan)饋和評估。
十二、 如何將情商技巧應用到領導力
.基于情商應用的授權技巧
.授權的內涵與準則
.授權的要點
.有效授權八個指導原則
.授權的要點與流程
.基于情商應用的說服技巧
.一個影響的目標
.一個清晰的具體建議
.二個支持建議的利益
.基于情商應用的輔導技巧
.陳述目的
.描述問題
.積極聆聽
.同意問題
.解決問題
.員工總結
十三、 基于情商領導的沖突解決
.沖突的影響與作用
.動態的變化
.積極與消極的影響作用
.沖突與組織績效
.沖突者的反應與對策
.沖突過少的危害
.沖突管理的課題
.沖突處理的向度與勝負模型
.合作沖突理論
.從沖突到學習
.積極的沖突觀
.沖突管理的策略
.沖突管理的過程
.如何妥(tuo)善(shan)處理(li)沖突
高情商領導者公開課
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已開課時間Have start time
- 劉成熙
情商管理內訓
- 《TA分析與情商互動》 何振銘
- 《職場情商修煉與情壓管理》 賈(jia)蓓
- 高情商管理能力培養 呂翠
- 情商五維修煉 羅建華
- 《提升逆商》 劉(liu)艷萍
- 職場達人的高情商管理 賀彤(tong)
- 《業績倍增的高情商銷售》 張鑄(zhu)久(jiu)
- 情商管理與溝通 劉艷萍
- 領導干部的情商與影響力提升 羅(luo)建華
- 商務溝通與情商 蘇運
- 用情商領導力建立高績效團隊 孫(sun)安達(da)
- 情商管理在職場上的應用 侯春梅