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如何降低采購成本公開課

培訓對象：采購主管及經理、采購總監、物流主管及經理、供應鏈經理、運營經理、運營總監和總經理以及其他涉及到供應商管理的專業管理人士等。
課程簡介：
如果一家企業生產的產品賣不出去，你是否想一想可能是采購成本過高呢？節流可以促進開源，相輔相成。所謂：“買不到利，就賣不到利”就是這個道理。很多企業的管理者，寧可相信采購經驗，也不愿意學習采購專業。
一家企(qi)業(ye)(ye)健(jian)康財務的(de)背(bei)后，往往有一個(ge)強大的(de)采購(gou)管(guan)理(li)團隊，支撐著公司企(qi)業(ye)(ye)戰略與(yu)財務指(zhi)標的(de)達成。傳統的(de)采購(gou)管(guan)理(li)，嚴重缺乏企(qi)業(ye)(ye)運營與(yu)供應鏈(lian)階(jie)層的(de)思考(kao)。譬如：1、只是(shi)(shi)一味地(di)壓低供應商(shang)的(de)價格，不(bu)具備全面采購(gou)成本策劃(hua)能力；2、公司遇到財務困(kun)難時，更(geng)多的(de)是(shi)(shi)把問題(ti)推給公司和老板，不(bu)會主(zhu)動解決問題(ti)；3、除了照(zhao)做之(zhi)外，沒(mei)有完善與(yu)創(chuang)新的(de)精神(shen)。采購(gou)工作更(geng)多的(de)是(shi)(shi)憑借經驗，而不(bu)是(shi)(shi)采購(gou)管(guan)理(li)專(zhuan)業(ye)(ye)。

課程收益：
.如何站在老板的角度思考，做好采購的全面管理工作？
.如何設計、完善采購管理流程，維持采購管理上的創新與重新改進？
.如何制定不同產品的采購策略，提升綜合采購管理效率？
.如何活用經營階層的思維，實施采購成本策劃，以突破傳統采購技法的限制？
.如何分析合理采購價格與成本，突破采購價格分析技法？
.如(ru)何解(jie)決企業的財(cai)務困難，規劃采購的應(ying)付款，專業應(ying)對供(gong)應(ying)商(shang)催款的問題？

課程大綱：
為什么老板對采購團隊不滿意？
采購管理的工作，除了要照做之外，還要有完善采購流程與管理創新的精神。
—采購團隊的不足，嚴重影響公司競爭力。
—站在比現有的職位高1-2級思考，潛力與方法無限多。
—為什么采購問題不能總推給老板去處理？
—案例：老嘎子采購員的現象，能力不行。
如何設計采購管理流程？
碳元素是石墨與鉆石的主要構成，*的區別是排列組合結構差異，成就價值不同。
—采購管理常見的問題分析
—采購管理組織分工要訣。
—如何在職責、權力與利益上保持平衡？
 —案例分析：如(ru)何(he)設(she)計一個(ge)企業的采購流程與人員分工方案？

如何制定采購管理策略？
采購人員，不能憑經驗工作，必須掌握不同產品和服務的一些采購管理策略。
—采購支出分析7大步驟的應用。
—四種不同產品的采購管理策略。
—自制與外購的經濟效益分析。
—租賃與購買的經濟效益分析。
—如何面對單一來源的產品采購？
—如何做好多品種小批量采購管理？
—案例分析：如何設計不同產品的采購策略？
如何活用經營階層思維？
采購管理目標，應該來源于企業戰略，服務于公司的關鍵財務指標的達成。
—采購制度與管理機制的區別
—成本預防與成本控制的差異
—案(an)例分析：如何擺脫(tuo)采(cai)購管理的(de)宿命？

如何實施采購成本策劃？
傳統的采購管理，嚴重缺乏供應鏈階層的思考，一味地依賴壓價尋求績效。
—本與利的經營平衡
—采購目標成本分解
—采購財務指標策劃
—付款與價格的關系
—合理搭配付款方式
—案例分析:如何平衡公司與供應商的利益？
如何規劃采購的應付款？
企業一旦拖欠供應商付款，會嚴重降低公司信用，削低供應商合作的意愿。
—活用3張企業財務報表
—識別應付款信用風險
—應對預付款延期支付
—評估供應商財務狀況
—合理化供應商的結構
—案例分析：如何做好采購現金(jin)流預測？

如何面對供應商的催款？
當付款延遲迫不得已，采購人員*不可退縮，做好供應商的安撫工作。
—了解供應商的真實想法
—減少供應商的斷貨威脅
—采購不可以欺騙供應商
—利用、參透人性的弱點
—案例分析：如何與供應商談判付款延遲?
如何分析合理采購價格？
當采購人員過度依賴拆分價格明細表，不合理價格，就會成為合理的價格。
—如何看拆分報價明細表？
—如何避免越拆分，單價越高？
—常見的采購定價方法。
—產品與市場分析。
—案例分析：如何(he)識別一個合理的采(cai)購單價？

如何做好采購成本管控？
全面采購成本管理，不是依靠某一個單一技法，而是依靠成本的管理系統。
—采購產品質量與采購成本管控。
—采購產品交期與采購成本管控。
—采購單價、管理成本與使用成本的關系。
—案例(li)分析(xi)：如何全(quan)面構(gou)架采(cai)購成(cheng)本管控系統？

講師介紹--湯曉華
【講師簡介】
湯曉華 先生
Mr. Tang Xiaohua
商業談判策略、采購與供應管理方面的實戰專家，旅居*馬薩諸塞州波士頓，頻繁往返*負責國際采購業務，并幫助企業改善采購管理水平。在采購與供應管理、商務談判技巧領域頗有影響力。他曾在日本跨國公司中國集團公司擔任采購部長，主要負責領導國際采購工作。作為*的采購專家，他具有超過20年的采購實戰經驗和超過10年的培訓教育經歷。他具備獨立開發和定制采購管理領域和商務談判領域培訓課程的能力。
一直以來，他努力的提供啟發性與實用性兼備的高質量培訓課程。他說：“教育的目的，不能只是教我們掙得面包，而是讓每一口都更加香甜。”在課程教學方面，他堅稱：“如何掙面包是低層次的學習，使面包更加香甜是高層次的學習”。事實上他的課程不僅能教學生如何快速掙得面包，同時他還努力通過課堂使每一口面包都更加香甜。
他服務(wu)的客戶從(cong)國(guo)際跨(kua)國(guo)在華企(qi)業諸如(ru)：奔馳汽(qi)車、飛利浦、西(xi)門子，到(dao)國(guo)內大中型企(qi)業諸如(ru)：蒙牛(niu)、德力電器、煙臺萬華，湯(tang)老師均(jun)為這些企(qi)業提供(gong)過采購服務(wu)和(he)(he)(he)談判(pan)輔導。他作為先(xian)進(jin)理論和(he)(he)(he)技能的傳(chuan)播者(zhe)，已經有(you)超過10萬采購與銷售人員(yuan)接受(shou)過其系統的采購和(he)(he)(he)談判(pan)策略培訓(xun)，實用(yong)性被廣(guang)泛認同。參加過湯(tang)曉華培訓(xun)課程的學員(yuan)，除了國(guo)內企(qi)業的采購工作者(zhe)，還(huan)有(you)大量來自臺灣、香港、德國(guo)、*和(he)(he)(he)新加坡(po)地區的人士(shi)。

如何降低采購成本公開課