阿米巴經營模式實戰訓練
講師：李林聲 瀏覽次數：2575
課程描述INTRODUCTION
阿米巴經(jing)營模式(shi)實戰訓練
培訓講師：李林聲
課程價格：￥元/人
培訓天數：1天
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
阿米巴經營模式實戰訓練
課(ke)堂大禮包：
1、課前(qian)診(zhen)斷：課前(qian)電話溝通，了解客戶培訓(xun)需(xu)求；
2、課堂解(jie)疑：課中互動溝通，解(jie)答(da)學員(yuan)實際問(wen)題；
3、課后微咨詢(xun)：課后送1天(tian)免(mian)費現(xian)場診斷，半(ban)天(tian)出瓶頸問題系統解決方案；
課程背(bei)景：
針對現象：員(yuan)工(gong)只(zhi)關心自(zi)己(ji)的(de)(de)工(gong)資，不(bu)關注公司的(de)(de)運(yun)作(zuo)成本；員(yuan)工(gong)只(zhi)是(shi)(shi)被動(dong)執行，沒有(you)(you)主(zhu)動(dong)創造的(de)(de)熱情；企業是(shi)(shi)老板的(de)(de)，員(yuan)工(gong)想干就干，想走(zou)(zou)(zou)就走(zou)(zou)(zou)，沒有(you)(you)歸(gui)屬感；企業過份依賴個別能人(ren)，造成能人(ren)一(yi)(yi)人(ren)走(zou)(zou)(zou)，帶走(zou)(zou)(zou)一(yi)(yi)大(da)片，導致(zhi)企業無法經營；企業過份依賴空降兵，人(ren)才開發求外(wai)不(bu)求內，老員(yuan)工(gong)沒有(you)(you)被提升的(de)(de)機會，新(xin)員(yuan)工(gong)來一(yi)(yi)批走(zou)(zou)(zou)一(yi)(yi)批；……
本課程(cheng)，詳細(xi)剖(pou)析了以上問題(ti)現象的(de)(de)(de)根源(yuan)，通(tong)過(guo)實(shi)(shi)際案(an)(an)例分享，闡述如(ru)何在制造型企(qi)業(ye)推行“阿(a)(a)米巴經(jing)營模式”來控制成本，提升效率(lv)，實(shi)(shi)現人人都是經(jing)營者的(de)(de)(de)幸福型企(qi)業(ye)；案(an)(an)例中(zhong)既有關于阿(a)(a)米巴經(jing)營思想、特(te)點的(de)(de)(de)介紹，又(you)有具體的(de)(de)(de)方案(an)(an)、流程(cheng)和(he)表格，對(dui)案(an)(an)例中(zhong)具體的(de)(de)(de)運作背景(jing)，策劃思路和(he)實(shi)(shi)施動作，做出了詳細(xi)的(de)(de)(de)介紹和(he)評價。
課(ke)程目(mu)標：
培養人(ren)才：為企業(ye)培養內部咨(zi)詢師(shi)和(he)企業(ye)控制系(xi)統設計(ji)師(shi)。通過(guo)“阿米巴經(jing)營(ying)落地式推廣”實戰訓練(lian)，讓學員感受到“幸福(fu)型企業(ye)”經(jing)營(ying)之(zhi)道，并(bing)學會用(yong)“經(jing)營(ying)者的(de)眼光”看(kan)待(dai)企業(ye)管理中的(de)漏洞，直(zhi)觀而深刻的(de)了(le)解(jie)管理中存(cun)在的(de)實際問題。掌握阿米巴經(jing)營(ying)模式的(de)運作原(yuan)理及(ji)導入阿米巴的(de)流程和(he)步驟！
獲得方(fang)法(fa)：使(shi)企業得到一套有(you)效運(yun)行的控(kong)制(zhi)模(mo)式。通過現場(chang)模(mo)擬演練，為學員(yuan)提供企業運(yun)作(zuo)環(huan)節失控(kong)點的分析方(fang)法(fa)，設計控(kong)制(zhi)動作(zuo)及解決方(fang)案。
提升(sheng)業(ye)績：借(jie)鑒老師講(jiang)解(jie)的方法(fa)，學員(yuan)返回(hui)工(gong)廠(chang)進行實(shi)際實(shi)操，快(kuai)速解(jie)決(jue)企業(ye)實(shi)際問(wen)題(ti)，有(you)效控制(zhi)成(cheng)本提升(sheng)效率。
拿來即(ji)用：現(xian)(xian)場解(jie)(jie)答疑(yi)難問題(ti)，提(ti)供解(jie)(jie)疑(yi)方案。通過學員面(mian)對面(mian)交流，老師現(xian)(xian)場提(ti)供工廠疑(yi)難問題(ti)解(jie)(jie)決方案，工廠即(ji)可操作。
課程(cheng)特色：
課前深入調查學(xue)員單位生(sheng)產管理的難點、疑(yi)點，結(jie)合學(xue)員單位的情況，全程進行模擬(ni)式實(shi)操演練。結(jie)合主(zhu)講(jiang)老(lao)師二十年的寶貴咨詢實(shi)戰經驗(yan)，課程案例均是由主(zhu)講(jiang)老(lao)師親身操作，真實(shi)可鑒(jian)；針對(dui)性(xing)設計以學(xue)員企業為背景(jing)的實(shi)戰沙盤，消化課程知識，讓學(xue)員把錯誤犯(fan)在(zai)課堂(tang)里，把正確方法帶回去；分組研討、課堂(tang)演練，讓學(xue)習變成一個饒(rao)有趣味的競賽。
課程工具(ju)：
《輔料進(jin)出倉管控(kong)動作控(kong)制卡》 -- 原創(chuang)
《表單填寫橫向制約控制卡(ka)》 ; -- 原(yuan)創(chuang)
《阿米巴模式基(ji)礎表格(ge)匯總（共16個）》 -- 原創
《輔料發放定額表》 -- 原創
課(ke)程(cheng)時間(jian)：
2天(tian)(tian)，6小時(shi)/天(tian)(tian),共12小時(shi)（另(ling)送1天(tian)(tian)免費現場診斷+半(ban)天(tian)(tian)核心(xin)問題系統解決方案建議書）
授課(ke)對象(xiang)：
制造型企(qi)業董事(shi)長、總經(jing)理(li)(li)、副總、生產經(jing)理(li)(li)、PMC經(jing)理(li)(li)、技(ji)術品(pin)質經(jing)理(li)(li)等中高(gao)層管理(li)(li)人(ren)員
授課方式：
理論講解20%、案例分享(xiang)40%、學員互動(dong)與答疑40%。
課程大綱：
第一部分：阿米巴經營模式的背景
一、中國(guo)本土中小制造(zao)型企業生存狀況調查
1、中小企(qi)業老板、高層(ceng)及中基(ji)層(ceng)管理者的管理心(xin)態
中小企業(ye)創業(ye)者五(wu)種特性剖析
中小企(qi)業(ye)快速發展期的特點
中小(xiao)企業(ye)老(lao)板的管理心(xin)態
中小企業中高層(ceng)管理者(zhe)的(de)不良習(xi)性
2、中小(xiao)企(qi)業(ye)內部管理現狀
中(zhong)小企業的組織(zhi)結構狀況調查
中小企(qi)業內控管理狀(zhuang)況調查(cha)
二(er)、阿(a)米巴經營模式
1、阿(a)米巴(ba)經(jing)營模式(shi)的核心(xin)思想是什么
2、中(zhong)式與(yu)日式阿米巴在(zai)實施中(zhong)有哪些區(qu)別
3、阿米(mi)巴經營模式空前絕后的三大優(you)勢
4、實戰(zhan)演練：我的企業(ye)所(suo)面(mian)臨的困境有哪些
第(di)二部分：阿(a)米巴經營(ying)模式的推行方法
一(yi)、中(zhong)國企業實(shi)施阿米巴的要(yao)點
1、實(shi)施(shi)阿米巴的(de)(de)標志(zhi)、成(cheng)功實(shi)施(shi)阿米巴的(de)(de)標志(zhi)
2、承包制(zhi)、事業部制(zhi)與阿米巴模式的(de)異同點
3、實施阿米巴的四個必備條件
4、實戰演練：實施阿米巴的(de)流(liu)程與(yu)方法
二、阿米(mi)巴的成(cheng)本控制要點
1、如何(he)確立每個阿(a)米巴(ba)的核心原動(dong)力(li)數(shu)據？
2、如何從機(ji)制上(shang)確保(bao)降低四大成本、費用？
3、如何確保(bao)降低(di)成(cheng)本的方(fang)法持(chi)續有效(xiao)？
4、實(shi)戰(zhan)演練：不同形態阿(a)米巴的成本降低(di)方法(fa)
第三部(bu)分： 實(shi)戰案例分享與剖析
一、企(qi)業(ye)簡介：
CTT公司(si)成(cheng)立于(yu)2010年，FS在2013年6月份(fen)并購CTT，7月份(fen)進駐CTT。FS進駐后給CTT注(zhu)入了新鮮血液，進行管理變革、組建(jian)稽(ji)核中心、PMC，使CTT達(da)到了一個前所未(wei)有的高度。
二(er)、“阿(a)米巴經營”推(tui)行(xing)動(dong)作背景(jing)
1、壓板部(bu)原(yuan)材(cai)料砂(sha)粉和樹(shu)脂超(chao)領嚴重，物料浪費情況嚴重。
2、員工對輔(fu)助材料節約(yue)意識不高。
3、壓板(ban)部對廢板(ban)報廢金(jin)額不重視(shi)。
4、倉(cang)庫(ku)管(guan)理流程不(bu)完善，原(yuan)材(cai)料倉(cang)物(wu)料存卡(ka)缺(que)失，五金倉(cang)庫(ku)物(wu)料擺放混亂，車間員工到倉(cang)庫(ku)隨意取(qu)料，沒有進(jin)行登記造成(cheng)倉(cang)庫(ku)數(shu)據不(bu)準確。
5、大部(bu)分員工缺乏經營意識，公(gong)司一直在(zai)推(tui)行“成本節約(yue)”成效(xiao)低，沒有起有效(xiao)的改善結果；
三、“阿米巴(ba)經營”推行思路(lu)
1、第一階段（阿米(mi)巴1.0）
學(xue)習了解“阿米巴經營(ying)”
研討(tao)確定獨(du)立核算的試(shi)點部門或(huo)車間
表單(dan)梳(shu)理、流程及基礎管理優(you)化
初步統計整個部(bu)門的每日費用數據
2、第二(er)階段（阿米巴2.0）
通(tong)過費用計(ji)算進行原因分析及找出改善點
3、第三階段（阿米(mi)巴3.0）
正式確定阿(a)米巴組織劃分
研討確定(ding)內部購銷定(ding)價
4、第(di)四階段（阿米巴4.0）
通過(guo)獨(du)立核算培養(yang)管(guan)理(li)者的經營(ying)意識
將模(mo)式復制到其他(ta)部門
四、具體實施動作(zuo)
1、高層學習，確定試點(dian)
2、表單整合，填寫規范
3、基礎(chu)完善，動作(zuo)優化
4、覺知壓板、分(fen)段控制
5、報表統計、費(fei)用核算
6、頻繁總結(jie)，持續改(gai)善
五、數(shu)據變化：
六、管理感悟：
阿米(mi)(mi)巴推(tui)行是一個長(chang)期(qi)過程，我(wo)們不(bu)能(neng)一步到位也不(bu)可能(neng)一步到位；通(tong)過分段推(tui)行，自己(ji)(ji)有了明(ming)確方向和目標，同時堅(jian)定了自己(ji)(ji)的(de)(de)信心。我(wo)相信CTT事業部推(tui)行阿米(mi)(mi)巴經營只(zhi)有開始沒有結束。阿米(mi)(mi)巴的(de)(de)核(he)心獨立核(he)算(suan)、及(ji)以人為本的(de)(de)、人的(de)(de)自性開發的(de)(de)力量是無窮(qiong)無盡的(de)(de)；是工(gong)廠也是自己(ji)(ji)發展和管理方向。
第(di)四部分：課堂互動與問題解答
一、課程總結
1、什么是(shi)阿(a)米巴經(jing)營模(mo)式
2、阿米(mi)巴經營模(mo)式(shi)的(de)實(shi)施要點
3、阿米巴經(jing)營模式的(de)成本控制要點
二、課堂互動與問題解(jie)答：（精(jing)選2-3個問題）
1、學員提問：分小組討論提問內(nei)容
2、問題(ti)(ti)歸(gui)(gui)類(lei)：學員代表板書(shu)問題(ti)(ti)歸(gui)(gui)類(lei)，老師引導梳理問題(ti)(ti)類(lei)別
3、方案(an)框架：老師引導式提出解決方案(an)框架
4、方案(an)細化：學(xue)員討論提出解決方案(an)的(de)改善動(dong)作
5、方案點評：老師點評學員的模擬改善動作
課程(cheng)總結(jie)
課后(hou)免費微咨詢
阿米巴經營模式實戰訓練
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/226513.html
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