結構化思維
講師:蔣鳴(ming)泉(quan) 瀏覽次數:2573
課程描述INTRODUCTION
結構化思維 培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
結構化思維 培訓
課程按照結構化思(si)維實踐(jian)應用的四(si)個步驟設計(ji)大綱(gang)。
第一單元:認識“結構”與(yu)“思維”
1、大腦認知過(guo)程與結構化
1.1理解(jie):接收信息、解(jie)析結構
1.2重(zhong)構:處(chu)理(li)信息、重(zhong)新建構
1.3呈現:輸出信息、結(jie)構呈現
2、結構化思(si)維的基本原則(ze)
2.1以終為始
2.1分門別(bie)類(lei)
2.3抓住(zhu)關鍵
3、結構化思(si)維的主要應用
3.1閱讀(du):讀(du)公文、學習、會議記錄(lu)等
3.2思(si)考:日常事務處(chu)理、難題解決等
3.3表達:匯報(bao)、總結、方案(an)、講話等(deng)
第二單元:運用“結構”整理信息
1、結構化接收信息的步驟
1.1識別信息中的(de)事(shi)實(shi)與觀點
1.2判斷事實和觀點對(dui)應關(guan)系
1.3一(yi)句話全面(mian)概括所(suo)有內容
2、結構化整理(li)信(xin)息的步(bu)驟(zou)
2.1第一(yi)步(bu):列出要(yao)點,收集信息并羅列要(yao)點
2.1第二步:分類匯總,將信(xin)息分為(wei)不同類別
2.3第三(san)步:概括結論,尋找(zhao)共(gong)性概括出結論
3、高效信息(xi)處理能(neng)力訓練
3.1培養快(kuai)速閱讀(du)的習慣
3.2運用思維導圖等工具
4、小組綜(zong)合實(shi)踐練習
第(di)三單元:運(yun)用“結構”高效思(si)考
1、運(yun)用“結構”發現問題(ti)
1.1發現問題的基本(ben)方法
1.2篩選(xuan)問(wen)題與確定主題
1.3結構化高效分解問題(ti)
2、運用“結構”分(fen)析問(wen)題
2.1 4W分析模型
2.1魚骨圖(tu)分析法
2.3邏輯樹分析(xi)法
2.4麥肯(ken)錫MECE法則(ze)
3、運用“結構”解(jie)決問(wen)題
3.1從“結構”到“系統”
3.2問題解決措(cuo)施的分(fen)類(lei)
3.3用(yong)優選矩陣進(jin)行排序
4、小組綜合實踐練(lian)習(xi)
第(di)四單元:運用“結構”有力表(biao)達
1、運用“結構”有(you)力(li)表達的原則
1.1“論(lun)”:結論(lun)先行
1.2“證(zheng)”:上(shang)下對應(ying)
1.3“類(lei)”:分類(lei)清晰
1.4“比”:排列有序
2、運用“結構”有力(li)表達(da)的步驟
2.1基(ji)于目(mu)標定主題
2.2縱向結構搭框架
2.3橫向結構理順序
2.4序(xu)言結構作開(kai)場
3、運用“結構“圖(tu)形來表達思(si)想
3.1階段圖
3.2循環圖(tu)
3.3餅形圖(tu)
3.4條形(xing)圖(tu)
3.5柱形圖(tu)
3.6線形圖
3.7散點(dian)圖(tu)
3.8比(bi)喻圖
4、小(xiao)組(zu)綜合實踐練習(xi)
結構化思維 培訓
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