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陽光心態的培訓課程

【課程背景】
據(ju)調查，企(qi)(qi)業(ye)(ye)里75%的(de)(de)員工(gong)(gong)是(shi)(shi)不敬(jing)業(ye)(ye)的(de)(de)!尤其(qi)是(shi)(shi)老員工(gong)(gong)，隨著工(gong)(gong)作時(shi)間的(de)(de)推(tui)移，敬(jing)業(ye)(ye)精神逐年在下(xia)降!責(ze)任(ren)心不強、執(zhi)行力欠缺、相互推(tui)卸責(ze)任(ren)。既不認(ren)同企(qi)(qi)業(ye)(ye)、對組織缺乏忠誠(cheng)、不關(guan)心企(qi)(qi)業(ye)(ye)發(fa)展，又對自(zi)我(wo)缺乏清晰的(de)(de)目(mu)標規劃，“混日(ri)子”現象相當普遍(bian)，這已(yi)(yi)經成為(wei)(wei)企(qi)(qi)業(ye)(ye)突出(chu)的(de)(de)瓶頸問題，嚴重制約了(le)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)發(fa)展!絕大(da)多數人認(ren)為(wei)(wei)：工(gong)(gong)作和(he)自(zi)己沒有(you)太多的(de)(de)關(guan)系(xi)!雖然平(ping)時(shi)，他(ta)們也會說(shuo)：“工(gong)(gong)作是(shi)(shi)為(wei)(wei)了(le)自(zi)己的(de)(de)。”但那(nei)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)說(shuo)說(shuo)而(er)已(yi)(yi)。而(er)在工(gong)(gong)作中的(de)(de)所有(you)表現都在證明：工(gong)(gong)作不就是(shi)(shi)為(wei)(wei)了(le)老板、為(wei)(wei)了(le)企(qi)(qi)業(ye)(ye)、為(wei)(wei)了(le)客(ke)戶、為(wei)(wei)了(le)別人嗎!當一個(ge)人認(ren)為(wei)(wei)做的(de)(de)和(he)自(zi)己并沒有(you)太大(da)的(de)(de)關(guan)系(xi)時(shi)，絕不可能是(shi)(shi)敬(jing)業(ye)(ye)的(de)(de)!一個(ge)不敬(jing)業(ye)(ye)的(de)(de)員工(gong)(gong)也絕不可能是(shi)(shi)組織所需要的(de)(de)優秀(xiu)員工(gong)(gong)!樹立員工(gong)(gong)快樂陽光(guang)工(gong)(gong)作的(de)(de)心態，是(shi)(shi)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)首要任(ren)務。

【課程收益】
樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業觀；
明確“播種與收獲不在同一個季節”的人生哲理；
樹立“為自己的明天而工作”的心態；增強工作責任心、事業心，愛崗敬業!
常懷感恩的心，珍惜今天所擁有的工作和一切；
愿意為企業去付出，清晰為企業付出，就是為自己積累!
實現(xian)：從被動工(gong)作到主動工(gong)作的轉變!

【課程時間】
1-2天，6小時/天
【課程對象】
企業全員
【課程方式】
課程理論50%，互動(dong)體(ti)驗(yan)40%，交(jiao)流分享(xiang)10%

課程大綱：
第一講：認知人性---調整自我心態
一、成人思維特點分析
1、成人思維的特點是：每個人都認為自己是對的!
2、對的背后，有很多誤區
1)我對，并不一定符合事物的真相
2)我對，并不代表別人一定是錯的
3)什么時候該堅持，什么時候該放棄?
二、建立學習最重要的心態
我認為對的，不一定就是對的；
我認為錯的，不一定就是錯的。
三、故(gu)事(shi)與互動體驗---驗證觀點

第二講：認知企業---擺正工作心態
一、成人最難改變的是什么?
二、為什么成人思想觀念轉變很困難，但還要做思想觀念的培訓?
三、原因：世界觀、人生觀、價值觀出問題了
1、對錢的價值觀：金錢至上，唯利是圖
2、對工作價值觀：都想干得少、拿得多，最好不勞而獲
3、對人生價值觀：得過且過，混日子，幸福指數很低
4、企業真正的培訓，一定從重塑企業價值觀培訓
四、我們應該建立的價值觀：富強、民主、文明、和諧 --- 對國家
自由、平等、公正、法治 --- 對社會
愛國、敬業、誠信、友善 --- 對個人
五(wu)、企業培訓的目的是(shi)統一：統一思想、價(jia)值觀，標準、流程，行動，結果

第三講：激發正能量---心態理論剖析
一、故事與啟示
二、人生兩大做基本的動力來源：追求快樂、逃離痛苦
思考題：我的動力來自于哪里?我是自愿的，還是被逼的?
三、什么是正能量?
1、結論：人都要聽有道理的話
2、有道理的話，背后有什么陷阱?
1)有道理、又有用---正能量
2)有道理，沒有用---負能量
四、如何培養自己的正能量?
1、成功因為什么，失敗因為什么?
2、人的習慣如何來的?
3、習慣養成的步驟
生活上的習慣：7天，21天，108天；
工作上的習慣：3年

第四講：塑造陽光心態---正能量的建立
一、陽光心態的意義
二、社會現狀
2005年中國有自殺行為的人數超過200萬；
2007年中國患抑郁癥的人數超過2600萬；
2010年富士康接二連三的28跳；
有孩子殺害父母的、有父母殺害親生孩子的……
三、陽光心態缺失的原因
1、總是看到生活中的負面
2、應試教育關注分數，導致世界觀、人生觀、價值觀的缺失
3、社會的(de)不斷(duan)變化，導致(zhi)人們(men)的(de)壓(ya)力(li)越來越大

四、正確解讀壓力
1、人為什么會有壓力?
2、壓力是客觀存在的，我們不可能消滅壓力
3、壓力的類型分析
工作方面的壓力、家庭方面的壓力、社會交往的壓力
環境變化的壓力、身體健康的壓力、精神心靈的壓力
4、壓力的作用：正面與負面作用
5、適度的壓力有利于身心健康
五、積極心態的理論與運用
1、ABC情緒理論的含義
2、ABC情緒理論的來源和科學依據
3、ABC情緒理論的自我運用
六、塑造陽光心態的方法
1、運用積極的心理暗示，接受自己該接受的一切
2、面(mian)對(dui)困難時，大聲告訴自己(ji)：又鍛煉(lian)了自己(ji)!

第五講：幸福人生的規劃
一、人生的目標是什么?追求幸福!
二、社會現狀：物質條件越來越好，幸福指數卻越來越低?
三、如何經營幸福?
1、幸福指數曲線帶給我們的思考(幸福指數與金錢的關系)
第一階段：金錢很少的時候，金錢的增加，幸福指數會顯著地增加
第二階段：金錢達到一定程度后，金錢的增加幸福指數也會增加但會變得緩慢
第三階段：金錢增加了，幸福指數反而是下降了
啟示：明確自身的階段，從追求物質富裕走向追求精神富裕
做一個安居樂業的人!
2、幸福人生的規劃
學習：童年到青年，學習為主
創造：青年到中年，創造為主
享受(shou)(shou)：中(zhong)年之后，享受(shou)(shou)生(sheng)活、工(gong)作(zuo)、人生(sheng)的樂趣(qu)

四、我們該學習什么?
學習一：相關知識、與人相處、面對逆境、發揮強項、經營幸福
學習二：中國傳統文化
童年學儒家文化 --- 學習與人相處，學會處世
青年學法家思想 --- 銳意進取，不安于現狀
中年學道家思想 --- 知足常樂，既追求名利，又不為名利所累
老年學宗教思想 --- 追求生命的意義
五、決定人一生成就的2個商
1、情商的含義與作用
情商低 --- 通過自己努力，實現目標
情商高 --- 通過自己努力，加上他人的幫助，來實現目標
2、情商高的經典人物分析：情商高的人就是懂得配合的人!
3、情商高與低的區別
情商高 --- 堅持自己的目標
情商低 --- 堅持自己的觀點
4、如何迅(xun)速提升情(qing)商

六、什么人最幸福?
做自己喜歡的，做自己擅長的，并取得成就，受到他人尊重、得到社會認可，過自己想過的生活。
七、如何實現幸福?
1、在自己的工作領域，先努力3-5年，讓自己成為內行人
2、再努力5-8年，成為內行人中的精英份子
討論題：努力工作10年，辛苦不辛苦?
討論題：忍受10年辛苦，與忍受一輩子不如意，哪個更難?
八、互動作業題：我是(shi)一個怎(zen)樣性格的人(ren)，提升空間在哪里?

第六講：播下幸福的種子
一、生命動力學核心的問題
1、泥瓦匠的不同結局
2、我在為誰而工作?
3、員工行為的紅綠燈分析
二、企業里員工的五種工作狀態與結局
1、主動性：主動就是不用別人告訴你，你就能出色地完成工作。
2、次之：別人告訴了你一次，你就能去做。
3、再次之：就是這樣一些人，別人告訴了他們兩次，他們才會去做。
4、更次之：有些人只有在形勢所迫時才能把事情做好，這種人總是在磨洋工。
5、最等而下(xia)之(zhi)：就(jiu)是別人告訴他(ta)、追(zhui)著(zhu)他(ta)、盯(ding)著(zhu)他(ta)做，他(ta)也不會把事情做好(hao)。

三、員工成長自我成長的四個階段
四、我們永遠為自己的將來而工作
1、善用人性內在的驅動力
2、如何理解剩余價值理論?
3、每個人都應該有老板的心態---我是自己的老板
4、播種與收獲永遠不在同一個季節
五、成功的秘訣
1、比老板要求的做得更好---多付出一點點
2、責任到此，請勿推辭!---100%負責任
3、幫助(zhu)企業、成就自(zi)己 ---追求共贏(ying)

第七講：現在該做的---忠誠
一、正確處理好兩大關系---我與家庭、我與企業
二、做人最重要的是什么?君子務本，本立而道生；孝悌也者，其為人之本。
三、東西方文化的差異
1、東方文化是含蓄的，西方文化是直接的
2、東方文化是憑經驗，西方文化是憑數據
3、東方文化是感性的，西方文化是理性的
4、東方文化重視人文，西方文化重視科學
5、東方文化追求天下大同，西方文化追求競爭、壟斷、控制
四、中國傳統文化帶給我們的思考
1、為什么中國傳統文化會削弱?
2、正確解讀我們的傳統文化
3、傳統文化對我們的意義與啟示
五、處理好個人與家庭的關系---孝；處理好個人與企業的關系---忠
努力做一(yi)個(ge)忠孝(xiao)兩全的人(ren)!

第八講：課程回顧與總結---學以致用
1、企業*的福利是什么?
2、學習有沒有用?
3、如何(he)做到持續地行動?

陽光心態的培訓課程