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團隊凝聚力培訓課程

課程背景
1.企業越大，人才越多，管理者卻越來越感覺心身疲憊？
2.執行力差，或執行的結果不是您想要的？
3.團隊凝聚力差？人才流失嚴重？相互扯皮、做事不認真？
4.員工沒有危機感？士氣低落？溝通不暢？人心渙散？
5.團隊成員在抱怨，找借口，推卸責任，工作效率低？
6.團隊成員缺乏對未來的競爭意識、缺乏自信，工作績效難以快速提升？
7.團隊成員缺乏激情、做事不積極主動、責任心不強？
8.人才流失率較大，員工對企業的忠誠度不高？
課程時間：標準版2天（6小時/天）
課程對象：企業中高管團隊

課程大綱：
前言：構建凝聚力的組成元素
1.團隊是凝聚力的載體。
2.團隊發展需要順暢的流程。
3.凝聚力是激素作用的結果與現象。
4.不同崗位與職級對凝聚力的貢獻與作用。
5.團隊人(ren)員流動(dong)與做(zuo)大做(zuo)強之間的(de)辯證關(guan)系。

第一篇：團隊的由來---文化內驅
1.企業文化就是企業的《基本法》，就是憲法，是根本大法。
2.沒有規矩，不成方圓。企業里的規則有兩種：一是制度層面的“顯規則”，二是文化層面的“潛規則”。
3.利用多個案例讓大家認識到文化是管理的起點。
4.制度不能執行，獎罰起不到效果，績效激勵流于形式，積極性萎靡不振……追根窮底，都是由于沒有改變企業規則導致的。
5.無論規模大小，企業可以沒有制度，都有自己的文化。不論你愿不愿意，它都是客觀存在的。就是企業的風氣/風格/精神/氛圍/習慣/信念/品格等。
6.良好的文化才會有良好管理和員工作風，反之，不能改變團隊的“惡文化”和“不良潛規則”，再好的制度也落不了地，抓好管理就只能是紙上談兵。
7.本章重要的是——
.帶領大家掌握如何把企業文化“從虛到實”，落地，落實。
.帶領大家理解什么是團隊的“惡文化”
.教會大家“剔(ti)除惡文(wen)化，弘揚(yang)善文(wen)化”以(yi)及在鄭(zheng)奕(yi)老師咨詢輔導過(guo)程中千(qian)錘百煉的(de)，實實在在的(de)，立竿見(jian)影的(de)方(fang)法

第二篇：流程的保障：組織保障
1.組織是管理的大根大本，是指揮/決策/協調/管理的平臺。
2.而在實踐中發現，組織管理在多數企業中是極其薄弱的，幾乎80%管理問題都源于此。
3.本章將帶領大家認識掌握流程化組織的特點/設計/推行方法
4.同時(shi)解決組織運行中一些重(zhong)大問題：班子/干部/責任/標準/管理活(huo)動的方(fang)(fang)法與技巧，為大家改善組織運行，提高效(xiao)率提供(gong)方(fang)(fang)向和(he)方(fang)(fang)法。

第三篇：規模與動力：機制效應
1.商場上，人與人，企業與人，企業與企業，最本質的游戲規則就是利益分配。
2.無數成功企業用他們成功的經驗告訴我們：一個讓人覺得足夠激勵的且共贏的分配制度是員工竭盡全力的最直接措施
3.激勵必須是多方位的，不僅僅是金錢。即便是金錢，也要設計的合理，公平，雙贏；員工既有積極性，企業增長效益。
4.而在實踐中發現，機制設計在多數企業中都很不到位，有些企業試圖通過績效考核來拉動積極性和工作效果，實際的結果大相徑庭，不歡而散，所以本章將與大家分享績效考核的真諦是什么，以及到底應該怎么搞。
5.激勵一個孩子，和激勵一個成年人，方法肯定不一樣，所以企業想用一種方法來實現是錯誤的，在咨詢實踐中主張要分層激勵。不是用一個模子套下來。
6.機制的本質就是讓團隊有三力：活力/動力/壓力。所以，越簡單越直接越有效。但是在某些企業中，績效考核方式員工都不懂，測算起來又麻煩又費力，激勵的效果怎么會好？
本章將結合鄭奕老師企(qi)業(ye)咨(zi)詢(xun)輔導經歷，講解企(qi)業(ye)機制成功的激勵方(fang)式與案例，在借鑒中體(ti)驗實踐(jian)智慧。

團隊凝聚力培訓課程