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中國企業培訓講師
顧問式銷售六步法
 
講師:曹勇 瀏覽次數:2575

課程描述INTRODUCTION

顧問式銷售的課程培訓

· 銷售經理

培訓講師:曹勇    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

顧問式銷售的課程培訓

課程背景:
商場如戰場,目前產品同質化競爭激烈,導致各家企業在推陳出新加速的同時,更加依賴銷售人員的推動作用。而銷售人員由于沒有接受系統的培訓及客戶購買心理分析,導致屢屢受挫,不但對市場失去信心,而且也浪費公司的客戶資源。作為現代營銷觀念的典型代表,顧問式銷售不強調說服客戶,而是先了解顧客的需求,其終結點在于對顧客信息研究、反饋和處理。
顧問式銷售(shou)(shou)給顧客(ke)帶來*的(de)(de)(de)好(hao)處就是使顧客(ke)在收(shou)(shou)集(ji)信息、評(ping)估選擇(ze)和(he)購(gou)(gou)買決(jue)定(ding)這三個過程(cheng)(cheng)中得到一個顧問,從而(er)減少購(gou)(gou)買支出;同(tong)時,通(tong)過面對面的(de)(de)(de)感情(qing)直接(jie)(jie)接(jie)(jie)觸,給銷售(shou)(shou)人員(yuan)也帶來情(qing)感收(shou)(shou)入(ru),增加(jia)銷售(shou)(shou)的(de)(de)(de)信心。顧問式銷售(shou)(shou)給企業帶來的(de)(de)(de)利益在于能夠*程(cheng)(cheng)度的(de)(de)(de)引起消費需求,增加(jia)企業銷售(shou)(shou)機會;同(tong)時讓顧客(ke)產(chan)生好(hao)的(de)(de)(de)購(gou)(gou)后反應。促進了企業的(de)(de)(de)長期(qi)發(fa)展(zhan)。顧問式銷售(shou)(shou)使企業和(he)顧客(ke)之間建立了雙贏的(de)(de)(de)銷售(shou)(shou)關(guan)系。

課程收益:
在本課程中,學員將會學習和掌握顧問式銷售的操作流程和工作步驟,掌握顧問式銷售技巧中各個環節的重點技巧,尤其是掌握為客戶提供問題解決方案的技巧。
顧問式銷售培訓將有助于您實現以下目標:
.了解不同的銷售模式對自己的要
.構建與客戶首次會談的開場話術
.能夠制定每次顧問式銷售的目標
.能夠陳述顧問式銷售的整體流程
.學會顧問式銷售提問的四種方式
.能夠尋找自身產品優勢并進行優勢呈現
.發現客戶的需求點(dian)并(bing)有效解除客戶的異(yi)議

課程時間:2天,6小時/天
課程對象:主要面向客戶經理、銷售經理、售前顧問、銷售總監、銷售代表等
課程方式:授課、視頻、互動、小組練習、案例討論等

課程大綱
導入篇:顧問式銷售認知
引言:賣一瓶水與賣一臺治療儀有何不同?
第一講:銷售模式對銷售人員的影響
一、以顧客為中心的營銷演變
1. 傳統營銷四大支柱
1)產品
2)價格
3)渠道
4)促銷
2. 現代營銷四大支柱
1)顧客
2)成本
3)便利
4)溝通
案例:老王的商店演變史
互動:討論在演變過程中,誰(shui)的地位(wei)在提(ti)高

二、顧問式銷售過程與客戶決策過程的關系
1. 銷售人員的成長演變類型
1)接待員
2)業務員
3)公關員
4)顧問
互動:討論,看自己現在屬于哪個成長階頂
2. 顧問式銷售含義
1)顧問式銷售能力與普通銷售員的模型差異
2)顧問式銷售的定義
案例:醫院與藥房的銷售模式
互動:畫出我們的“畫像”

第二講:顧問式銷售四個關鍵詞
一、問題點
1. 解決方案與產品之間關系
2. 盲目推薦與順應認知
3. 表面現象與真實需求
案例:施樂傳真機的問題點
二、需求
1. 客戶不滿或困惑的隱性需求
2. 客戶想法或愿望的顯性需求
三、利益
1. 利益與特征好處的關系
2. 利益與顯性需求的關系
互動:區別優(you)點與利益

四、邏輯地圖
1. 銷售人員的三個問題
1)如何去看透客戶的心理
2)客戶不愿成交的時候該怎么辦
3)如何有效地引導客戶朝著有利銷售的方面進行決策
2. 購買循環的六個步驟
1)發現問題
2)分析問題
3)建立優先順序
4)選擇賣方
5)評估解決方案
6)評估賣方
3. 三個決策
1)問題是否需要解決
2)問題選擇誰來幫助解決
3)提供的方案是否能夠解決問題
案例:藥房與醫(yi)院的銷售模式

技能篇:顧問式銷售六步法
第一步:制定會談目標
1. 目標與行動承諾的關系
2. 目標制定標準SMART
3. *行動承諾與*行動承諾
互動:練習制定目標或行動承諾
第二步:初步接觸客戶
1. 傳統開場白表達方式
2. 有效開場白表達方式
案例:“開口怕”現象
互動(dong):練習你的開場,讓客(ke)戶認(ren)可,相信你有能力,降(jiang)低警戒心

第三步:需求調查(*)
1. S-背景問題-關于買房現在狀況的問題
1)如何設計背景問題
2)掌握適當的提問時機
互動:練習,判斷并學會制定背景問題
2. P-難點問題-提問客戶現存狀況的
1)如何設計難點問題
2)掌握適當的提問時機
互動:練習并學會制定難點問題
3. I-暗示問題-通過提問增加問題的緊迫度
1)如何設計暗示問題
2)掌握適當的提問時機
互動:討論分享,學會并制定暗示問題
4. N-需求-利益問題-提問關于解決方案的問題
1)如何設計需求-利益問題
2)掌握適當的提問時機
互動:練習并學會制定需求-利益問題
案(an)例:從真實某會談經(jing)歷選取

第四步:優勢能力證實
1. 優勢呈現話術
1)SCQA
S-表面現象
C-產生沖突
Q-問題原因
A-解決方案
2)FABE
F-產品特征
A-產品優勢
B-帶來利益
E-例證
2. 有效處理顧慮與異議的辦法
1)傾聽+認同+澄清
2)認同感受+事實1+事實2+事實3
互動:練習異議回應模型話術

第五步:實現晉級承諾
1. 獲得晉級承諾的四個方法
1)注意力放在需求調查階段
2)詢問買方深層次問題
3)總結利益
4)提議一個承諾
案例:客戶對產品演示會的拒絕
2. 學會問承諾類問題
3. 識別客戶承諾的有效性
1)是否有權限
2)是否有能力
3)是否有投入
互(hu)動(dong):討論、練(lian)習,能(neng)夠(gou)制定出客戶的行動(dong)承諾

第六步:有效評估
1. 客戶行動承諾是否有效
2. 客戶人際關系影響力評估
1)識別采購關鍵角色
2)匹配角色利益關系
3)影響采購贏的標準
案例:從真實案例中抓取
互動:討論,制動出角色匹配表

課程總結:
一、實踐練習
1. 模擬一個客戶,并給客戶畫像
2. 小組討論,作為一名銷售人員如何用顧問式六步銷售法進行銷售
3. 小組代表分享
二、總結回顧收獲
1. 小組討論收獲
2. 用ORID分享
結束,感謝

顧問式銷售的課程培訓


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已(yi)開課時間Have start time

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曹勇
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