突破性領導力工作坊
講(jiang)師：魏憲生 瀏覽(lan)次數(shu)：2572
課程描述INTRODUCTION
突破性(xing)領導力課(ke)程
培訓講師：魏憲生
課程價格：￥元/人
培訓天數：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
突破性領導力課程
培(pei)訓(xun)對象
董(dong)事(shi)長、總經理(li)、中高層管理(li)者(zhe)及(ji)追求卓越成長的個(ge)人
課程收獲
1、有(you)(you)機會(hui)體驗過去一切限制你(ni)個人和(he)企業(ye)發展的固有(you)(you)態度和(he)習慣。打破固有(you)(you)的思(si)(si)維框(kuang)框(kuang)，進行有(you)(you)效的創(chuang)新思(si)(si)維。
2、提升你的親和(he)力和(he)影(ying)響力，懂(dong)得如何*程(cheng)度地發揮人的要(yao)素。
3、掌握(wo)落實“*”和創立“學習型(xing)組織”最有效(xiao)的工具。
4、懂得如何洞(dong)悉(xi)別人(ren)，從(cong)而(er)在企業人(ren)員招聘和人(ren)力資源整合再造等(deng)方面有(you)所提升，為企業打造精(jing)英團隊(dui)。
5、完成由“管理”到“領(ling)導”的轉變(bian)，成為一名“企業(ye)教(jiao)練”。
培訓方式
1、體(ti)驗式(shi)學(xue)習：國際*的培訓方式(shi)，被世界(jie)五(wu)百強爭(zheng)相引入。
2、身心互動(dong)：強調全身心參(can)與，充分調動(dong)思維及潛意識，超越(yue)心理及思維極限，更深入、更震撼。
課程大綱
第一階段《覺醒》
本課程是(shi)一個(ge)(ge)提高參(can)加者(zhe)運用(yong)個(ge)(ge)人(ren)能力和提高綜合素質的(de)體驗式(shi)培訓課。在這(zhe)個(ge)(ge)課程中，通過學習，參(can)加者(zhe)可以提升自(zi)己的(de)洞察力，同時有機會觀(guan)察自(zi)己的(de)行為表現，掌握更多的(de)心理竅門，使你在處理日常事物上更有效果。
營(ying)銷服務：
在(zai)(zai)商戰(zhan)激烈的(de)(de)(de)今天，營銷已經成為一個(ge)(ge)企業(ye)制(zhi)(zhi)勝的(de)(de)(de)*法寶(bao)，企業(ye)團隊(dui)在(zai)(zai)苦苦尋找營銷的(de)(de)(de)制(zhi)(zhi)勝絕招！然而真正的(de)(de)(de)營銷是(shi)大(da)象無(wu)形，有效性不光(guang)在(zai)(zai)技(ji)巧上(shang)，營銷人員只有通過(guo)對環(huan)境的(de)(de)(de)敏銳洞察，在(zai)(zai)與客戶(hu)溝通過(guo)程(cheng)中到位(wei)的(de)(de)(de)控制(zhi)(zhi)，并深刻揣(chuai)摩客戶(hu)心理(li)，將個(ge)(ge)人魅力(li)充分展現，就可(ke)以將營銷的(de)(de)(de)藝(yi)術發揮到高潮(chao)。
領(ling)導風(feng)范建立：
讓參加者認識自己作(zuo)為領袖(xiu)的優(you)勢和盲點(dian)，了解有效領導的科學性和藝術性，引發下屬完(wan)成(cheng)指派工作(zuo)的熱情，發揮知(zhi)人善用的領導能力，從而在團隊(dui)中達到(dao)最好的效果。
卓(zhuo)越團(tuan)隊建立
認識自己(ji)在團(tuan)隊中的角色，清晰(xi)自己(ji)與團(tuan)隊的關系，體(ti)會團(tuan)結一致的力量(liang)，發(fa)揚(yang)共贏互助的精神(shen)，改(gai)善(shan)溝通，積極主動的實現目標。
鼓勵與激勵的藝術：
讓(rang)參加(jia)者學習建立(li)溝(gou)通(tong)的(de)第一步：聯系(xi)。了解聆聽的(de)重要性，掌握對(dui)方說話的(de)重點(dian)和出發點(dian)，清晰溝(gou)通(tong)的(de)目的(de)，建立(li)有深度的(de)溝(gou)通(tong)。
管(guan)理(li)情(qing)商：
了解不同(tong)人的(de)性(xing)格，體會情緒如何影(ying)響(xiang)人際關系(xi)和事業發展，讓參加者體驗如何管理情緒，善用(yong)情緒和性(xing)格的(de)優勢。在(zai)任何情況下發揮*表(biao)現。
讓參加(jia)者看到企業愿(yuan)景(jing)的(de)重要性和所(suo)產生的(de)強大動力，認識員工與(yu)企業之間的(de)愿(yuan)景(jing)關系。引發(fa)每個人(ren)達成共同目標的(de)熱情和意(yi)識，匯集(ji)個人(ren)愿(yuan)景(jing)，樹立企業共同愿(yuan)景(jing)，建立互信與(yu)支(zhi)持的(de)團(tuan)隊。
時間(jian)管(guan)理(li)：
讓(rang)參加者在行動中(zhong)反(fan)思創(chuang)造學習時間，真(zhen)正實現人性(xing)化(hua)(hua)、科(ke)學化(hua)(hua)、高效化(hua)(hua)的個人時間管(guan)理。
深化第一階段的(de)(de)認(ren)識，通過(guo)行(xing)動(dong)把“知(zhi)”變成(cheng)真正擁有(you)(you)的(de)(de)成(cheng)果。體驗認(ren)知(zhi)突(tu)破(po)階段的(de)(de)認(ren)知(zhi)，打(da)破(po)植(zhi)根于(yu)心底、影響我們行(xing)動(dong)成(cheng)果的(de)(de)固有(you)(you)思(si)維模式，創建一套全新的(de)(de)有(you)(you)利于(yu)我們達到(dao)目標的(de)(de)思(si)維信念(nian)系統。通過(guo)一系列模擬練習，鍛(duan)煉識別心態的(de)(de)能力，使我們進一步認(ren)清自(zi)我，拓展認(ren)識和行(xing)動(dong)的(de)(de)領域，突(tu)破(po)局(ju)限去(qu)發揮(hui)潛(qian)能。為(wei)實踐階段打(da)好堅實基(ji)礎。
第二階段《蛻變》
第二階段(duan)是更(geng)深刻的(de)(de)行動體驗。每個(ge)參(can)加者(zhe)之間(jian)都是一(yi)面互(hu)動的(de)(de)鏡子(zi)，使(shi)參(can)加者(zhe)有機會在這個(ge)特定的(de)(de)環境里，全方位、有效的(de)(de)洞悉自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)狀(zhuang)況(kuang)和表現。第二階段(duan)通(tong)(tong)過行動把(ba)“知(zhi)”變成真正(zheng)擁有的(de)(de)成果(guo)，拓展認識和行動的(de)(de)領域，突(tu)破局限去(qu)發(fa)(fa)揮潛能。通(tong)(tong)過轉(zhuan)變心態去(qu)突(tu)破、豐富自(zi)(zi)我，增強達成目標、自(zi)(zi)我發(fa)(fa)展、人(ren)際溝通(tong)(tong)等方面的(de)(de)靈活(huo)性和有效性，并(bing)將所學延(yan)伸(shen)作(zuo)用于企業的(de)(de)發(fa)(fa)展中，去(qu)獲取更(geng)大(da)的(de)(de)成就。
第三階(jie)段：《領袖實踐(jian)》
第(di)一(yi)階段的(de)(de)目(mu)標是“認識”，而第(di)二(er)階段的(de)(de)重(zhong)點是“深化”。第(di)二(er)階段通(tong)過體(ti)驗式(shi)的(de)(de)學習探(tan)索(suo)并(bing)建(jian)立(li)導致(zhi)成功的(de)(de)關系，在團隊的(de)(de)共(gong)同行動中(zhong)去(qu)學習系統(tong)地而非片面(mian)地思考問題(ti)。第(di)三階段則是把你在一(yi)、二(er)階段的(de)(de)體(ti)驗具體(ti)運用到你的(de)(de)生活實際當中(zhong)去(qu)，并(bing)最終拿到人生的(de)(de)工(gong)作、學習、家(jia)庭、人際、收(shou)入等方面(mian)的(de)(de)成果。
突破性領導力課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/231418.html
已開課(ke)時間Have start time
- 魏憲生
[僅限會員]
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