需求管理與產品系統工程
講師:孫(sun)豪(hao)亮 瀏覽次數(shu):2586
課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
2024-12-27
深圳
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
需求管理與產品系統公開課
課程收益
從產品市場成功的角度理解需求管理與產品規劃、產品立項、產品研發的關系,從流程、組織和IT工具等方面,全方位提升需求管理能力
掌握需求管理與產品研發的成熟銜接方法—系統工程過程,學習系統工程的整體觀點和方法
學習系統工程在研發活動中的結構化思想,掌握系統工程活動的層次遞進和關注要點
掌握運用系統工程的系統觀點進行需求分析,掌握需求分析的工具和方法
掌握架構設計和系統設計過程,讓需求的分解分配更系統、全面和充分
了解跨部門合作的工作分解,使跨部門系統工程組織團隊有效合作
學習領先企業在實施系統工程方面的實踐經驗
了解系統工程師的技術要求和職責范圍,如何有效培養系統工程師
課程背景
是否能夠充分了解和掌握客戶需求,并且將其有效轉化為具有競爭力的產品,很大程度上決定了企業的市場成功與否。通過多年的研發管理及其咨詢實踐,我們發現國內許多企業在產品需求管理中存在著如下的典型問題:
缺乏完備的需求收集、匯總、整理和分析機制,導致研發和市場脫節,需求無法有效傳遞和落實,相關環節和部門(如:客戶、市場部、開發部、測試部等)對需求的理解也不一致,無法對產品成功形成強有力的支撐;
對用戶需求的理解浮于表面,沒有理解其真正的業務痛點和潛在需求,導致產品定義無法貼近和打動用戶;
需求分析不充分、不完整,導致產品需求變化頻繁,產品開發大量返工,“計劃不如變化快”,開發過程“失控”;
需求沒有有效地分級分層,沒有明確各階段需求如何進行轉換,缺乏需求分析的方法;
到各開發組的需求分解分配缺乏嚴謹的系統設計過程,需求的傳遞存在失真、錯誤、遺漏等問題;
根據權威部門統計,超過50%的項目缺陷來源于不完善的、不正確的、不準確的和/或不明確的需求;80%以上的缺陷修復成本用于修復需求導致的錯誤。需求的正確與否直接影響產品開發周期、產品開發成本,甚至直接決定產品最終的市場成敗。
系統工程作為一門新興發展起來的學科,在國內還沒有得到大規模的應用,系統工程的重要性和緊迫性還沒有得到全面的認識和認可。目前企業產品研發重開發輕設計,特別是有意無意的忽視產品整體設計,不僅是缺乏有經驗的人,同時也缺乏理論和方法的支撐,產品整體設計的廣度和深度都不夠,而專業工程師則專注于各自領域,如軟件、硬件、結構、電氣等,互相之間交流和協作很少,跨部門的與市場、采購、制造、財務等部門的橫向溝通更少。這一現象帶來的直接后果就是產品開發過程中需求變更頻繁,開發遺留問題多、返工多,經常導致產品開發周期延期、產品成本和質量不盡如人意。
同時在現今的競爭中,產品更復雜,對產品也提出了更大的挑戰,要求更高的可靠性、易用性,要求更低的成本,更高的維護性等,傳統的產品研發模式應該如何來應對這些挑戰呢?特別如何提升企業的研發組織能力?
要應對這些挑戰,就必須轉變重開發輕設計的局面,高度重視產品整體設計,引入產品系統工程方法,知道應該做什么,以及應該做到什么程度,讓產品研發并行,產品設計過程可重復、可度量。
系統工程的有效實施,不僅僅是解決上述問題,還將幫助企業建立產品/技術平臺,建立CBB(共用基礎模塊),培育一支有著產品全局觀的高效系統工程師隊伍。
在國內,華為在IBM的指導下引入IPD和實施系統工程,使產品研發周期、產品競爭力、企業競爭力大幅度提升,系統工程無疑在其中起了至關重要的作用,是產品保持旺盛的產品核心競爭力的訣竅之一,系統工程師則是產品系統工程實施的具體執行者。
本課程將對上述問題進行深入和透徹的講解,幫助企業掌握系統的需求管理過程,正確理解和應用系統工程方法,縮短產品開發周期,提升產品核心競爭力。
講師簡介
孫豪亮:資深顧問、資深講師
華中科技大學(原華中理工大學),計算機科學與技術學士
北京大學,管理學碩士
項目管理專家
原華為高級系統工程師、PDT經理、開發部部長
專業背景:20年產品研發、研發管理、研發咨詢實踐經驗,其中9年咨詢經驗:華為任職9年(光網絡產品線5年、*研究部4年),歷任高級系統工程師、項目經理、開發部部長,華為兩個國家“863”項目核心成員,光網絡產品線大規模推行IPD時任第一代項目經理,全IPD流程(嚴格執行IPD-SE,即系統工程流程)參與多款華為全新產品和平臺研發和研發管理,積累了豐富的高、中、低端全系列產品/平臺的集成開發經驗。作為項目經理參與第一代智能光網絡產品平臺ASON開發(華為核心技術平臺,IPD+CMM,3百多萬行代碼);作為高級系統工程師/項目經理參與*研究部新一代公司級技術平臺VRP V8開發(華為核心技術平臺,IPD+敏捷,3千多萬行代碼)。參與三款華為第一代(全新,按照IPD-SE流程進行開發)產品研發:智能光網絡產品(華為光網絡第一款真正的高端產品)、分組交換產品、多業務接入(ATN)產品,均取得全球銷量第一。
參加對象
研發副總、技術副總、總工/技術總監、研發經理、各部門主管、系統工程師、項目經理、研發骨干、產品經理等。
課程大綱(詳細版)
1、需求管理概述
1.1、需求管理工作的價值
1.2、需求管理的范圍
1.2.1、產品包需求的范疇
1.2.2、需求分層:問題、系統特性與系統需求
1.2.3、$APPEALS:全面理解客戶需求
1.2.4、需求管理的過程
1.2.5、需求沙漏:需求管理的工作全景
1.2.6、需求管理將路標規劃、產品立項、產品研發過程有機關聯
1.3、需求管理組織
1.3.1、需求管理團隊(RMT、RAT)
1.3.2、RMT和RAT的職責、運作機制(基于IPD體系)
1.3.3、如何搭建適合的需求管理組織?
1.4、需求收集
1.4.1、需求收集過程
1.4.2、典型的需求收集方法
1.4.3、需求調研的實操與技巧
1.4.4、需求收集存在的典型問題:“一句話”需求
1.4.5、構建例行化的需求機制
1.5、需求分析:解釋、過濾、分類、排序
1.6、需求分發的典型路徑
1.7、需求實現及驗證
2、需求管理與系統工程的關系
2.1、需求管理與系統工程的關系:系統工程是銜接市場/客戶需求與模塊需求的關鍵過程
2.2、何為系統工程?系統工程與傳統的做法的差別是什么?
2.3、系統工程扮演著技術分配和集成的角色
2.4、系統工程相關組織結構和角色職責
2.5、系統工程師、項目管理者和設計專家的區別
2.6、RMT、RAT、系統工程師在需求管理過程中的分工
2.7、系統工程流程概覽
3、系統工程之需求分析
3.1、需求分析概述
3.1.1、需求分析的層次及分析對象
3.1.2、需求分析流程
3.2、產品包需求分析和整理
3.2.1、產品包需求
3.2.1.1、什么是產品包需求?
3.2.1.2、怎么提煉DFX需求?
3.2.1.3、產品包需求幾種常見分類方法
3.2.1.4、高質量產品包需求的標準
3.2.2、誰來完成產品包需求分析和定義?
3.2.3、產品包需求分析
3.2.3.1、需求分析方法:場景分析法
3.2.4、演練:產品包需求分析
3.3、產品概念開發
3.3.1、什么是產品概念開發?
3.3.2、產品概念開發流程
3.3.2.1、產品概念生成
3.3.2.2、關鍵技術分析
3.3.2.3、產品概念選擇
3.3.2.4、產品概念驗證
3.3.3、思考:產品概念開發的邊界
3.4、設計需求分析
3.4.1、設計需求分析思路
3.4.2、設計需求和產品包需求的區別
3.4.3、如何開展設計需求分析?
3.4.4、設計需求分析方法
3.4.4.1、場景分析法
3.4.4.2、QFD
3.4.4.3、UCD
3.4.4.4、原型機
3.4.5、如何輸出完備的設計需求分析文檔?
3.5、建立產品包需求到設計需求的映射
3.6、技術評審
3.7、設計需求基線化
4、系統工程之系統設計
4.1、設計需求如何轉化為設計規格?
4.2、功能分析概述
4.3、功能分解
4.3.1、功能分解活動
4.3.2、形成功能分解備選架構
4.3.3、備選架構選擇
4.4、功能驗證
4.5、功能分析的輸出--功能架構
4.6、架構設計
4.6.1、思考:什么是架構?
4.6.2、架構設計要素和原則
4.6.3、功能分解和物理分解相輔相成
4.6.4、物理架構分析工具
4.6.5、備選物理架構
4.6.6、物理架構方案決策
4.7、設計驗證
4.8、系統設計
4.8.1、思考:系統設計的目標是什么?
4.8.2、國內企業系統設計的常見方式及存在的定性問題
4.8.3、系統設計
4.8.4、接口設計
4.9、需求分解分配
4.10、漸增測試計劃
4.10.1、什么是漸增測試
4.10.2、如何制訂漸增測試計劃
4.11、演練與討論:系統設計
5、系統工程之支撐管理
5.1、系統工程管理
5.1.1、系統工程管理概述
5.1.2、需求管理
5.1.2.1、需求屬性/分類
5.1.2.2、需求編號
5.1.2.3、需求跟蹤
5.1.2.4、需求管理庫
5.1.2.5、需求變更
5.1.3、質量保證
5.1.3.1、系統工程活動的健康指標--質量目標
5.1.3.2、如何制訂質量目標?
5.1.3.3、怎樣才能達成質量目標?
5.1.4、接口管理
5.2、技術評審
5.2.1、技術評審流程
5.2.2、技術評審角色職責
5.2.3、如何讓技術評審有效的執行起來?
5.3、變更管理
5.3.1、變更控制委員會(CCB)
5.3.2、變更流程
5.4、配置管理
5.4.1、配置管理組織結構
5.4.2、基線管理
5.4.3、配置庫管理
6、總結
6.1、總結及答疑
需求管理與產品系統公開課
轉載://citymember.cn/gkk_detail/232057.html
已開課時間Have start time
2024-04-26
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