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中高層管理者職業化修煉培訓

【課程背景】
1.在職場上的大部分人都是“花著老板的錢，做著老板的事”。我們深入的思考以下問題：
.當一個人花著別人錢的時候，是否會真的“心疼”？
.做著別人的事的時候，是否會真的“用心”？
.一個人既不能“控制成本”，又不能“用心做事”，在職場中能成為職業選手嗎？
如何(he)激發員工主動做事，如何(he)避免(mian) “人管人，累死(si)人”的困局，是本課程系(xi)統(tong)化設計的重點。

2.企業能否走遠也取決于是否打造了一支“志同道合”的團隊。職場人的“小志”無非是“賺點錢，讓自己和家人過上體面的生活”。但俗話講“大河有水，小河才會滿”。“企業大志”要是實現不了，“個人小志”是無法實現的。
.“企業大志”要落地到企業的“愿景、使命和目標”。
.“愿景、使命和目標”的落地要依靠“戰略、組織架構”的設計。
.“戰略和組織架構”的落地要通過“崗位職責設計，日常工作拆解、工作計劃和績效考核的推進”來實現。
本課程將會(hui)詳細講(jiang)述(shu)“企業大志”和(he)“個人小志”實現的途徑和(he)核心(xin)技巧。

3.多年的培訓經歷，發現大部分職場人的學習意愿都不強。
.企業組織周末培訓時，會造成怨聲載道，也會有人嘴上或心里在問：培訓是否給加班費或能否調休的問題？
.培訓圈的另外一個頑疾是：“學員上課聽聽很激動，想想很感動，課后還是一動不動”，這也造成了企業培訓的很多投入都變成了一場空。企業也因此會質疑培訓的價值。
如何(he)解決主動學習(xi)和(he)培訓有效落地(di)，也是本課程的重點。

4.一個很深入的思考：一個管理者的價值并不取決于“我們曾經為組織做出的貢獻”，而是取決于“我們現在的不可替代性”。當我們的工作很容易被取代時，我們也許“一文不值”。從價值的角度深入思考，我們職場中的每一個人都是出來“賣”的，要么“賣身”（體力），要么“賣藝”。“藝”可以被分解為“道”（高度、格局、觀念、思路等）和“術”（工具、方法和技能），我們能賣的“道”和“術”越精，我們就可以“賣”的越貴和越久，從而我們的價值也就越高。在此刻，大家可以反思一下自己，您可以拿出來賣的“道”和“術”是什么？您“安身立命”的本事是什么？離開現在的平臺和崗位，您所剩下的東西是什么？
所以(yi)本(ben)課(ke)程的(de)重點(dian)既要提升學員管理之“道”，又要提升其做(zuo)事之“術”，讓其成為職(zhi)場的(de)“職(zhi)業(ye)化選手”。

【課程特點】
.這是一堂在同質化的課程中脫穎而出的物超所值的課程
.這是一堂站在“投資人”的視角下設計的“職場修煉”的課程
.這是一堂顛覆您三觀、激發您深思、反省、變革和行動的系統化課程
.這是一堂既有“理論”又有“方法”的“道與術”結合的課程
.這是一堂改變您職場生涯、甚至是人生的課程
【培訓對象】 企(qi)業老(lao)板(ban)、中高層管理人員和儲備干部

【課程時長】 7.5小時
【培訓收益】
1.激發“危機”和“變革”意識
2.重塑職場正確的“三觀”，為打造“志同道合”的團隊，奠定基礎
3.掌握打造“招之即來、來之能戰、戰之能勝”團隊的技巧
4.掌握“激發團隊發自內心的主動性、積極性和創造性”的技巧
5.掌握“提升凝聚力、執行力和領導力”的技巧
6.掌握“成長為高績效職業化管理者”的技巧
【培訓方式】 課堂講授+案例分(fen)析+場景互動

【課程提綱】
一、意識轉變
A:放下
1.案例分析-1（你擁有的知識和經驗是成就你走到今天的原因，也是讓你只走到今天的理由）
2.案例分析-2（職業化是職場的必由之路）
B:價值
1.案例分析-3（我們的價值不取決于“我們曾經為組織做出的貢獻”，而是取決于“我們現在的不可替代性”）
2.忠誠和能力
3.招之即來，來之能戰，戰之能勝
4.案例分析-4（職場人面臨的三大危機）
C:轉變
1.管理者*的挑戰是什么？
2. “窮”則思變
3.思維改變，行為才能改變；行為的往復就是習慣，習慣成自然；自然就變成了潛意識
4.為什么世界上80%的財富集中在20%的人手里？
5.為什么擁有“弱者思維”的人才能變成真正的“強者”？
6.習慣養成之魔法定律：7/21定律 
7.“10000小時(shi)定律(lv)”面臨的挑(tiao)戰

【本章小結】  
1)很多公司舉辦過多次培訓，但培訓效果并不是很理想，“學員往往培訓時很激動、課后也很感動，但過段時間還是一動不動”，管理者也會因此質疑培訓是不是有用？
2)如何真正的解決這個困惑，從根本上改變學員的意識與觀念，提升培訓的長久效果，從而達到最終提升績效的目的，正是本章節要解決的問題。
3)本章(zhang)節(jie)講述的(de)(de)內容將(jiang)與學(xue)(xue)員固化(hua)的(de)(de)觀念(nian)發(fa)生激烈的(de)(de)碰撞，并引發(fa)學(xue)(xue)員深入的(de)(de)思考(kao)。學(xue)(xue)員也會激發(fa)危機和變革(ge)意識，并掌握(wo)團隊及自我(wo)改變的(de)(de)核心技巧。這部分學(xue)(xue)習的(de)(de)效果(guo)，將(jiang)影響整(zheng)個培訓過程及培訓后實(shi)施的(de)(de)效果(guo)，也必將(jiang)奠定學(xue)(xue)員職業化(hua)觀念(nian)的(de)(de)基礎。

二、自我修煉    
A:賣點
1.出來“混”VS“賣”
2.“賣身”VS“賣藝”
3. 職場中的“道”與 “術”
4.案例分析-1(“懶人思維”在管理中的經典應用)
B:學習
1.學習的目的
2. “學以致用”VS“用以致學”
3.學習最快的方式
4.學習最高的境界
5.領導者的三要素
6.比、學、趕、幫、超
7.理想變成現實的橋梁-IT技術
C:修煉
1.修煉的六大秘訣
2.修煉的基本邏輯（透過現象看本質，復雜問題簡單化，以“道”馭“術”，以“術”示“道”）
D:三觀
1.志同道合
2.“毀三(san)觀(guan)(guan)”VS“正三(san)觀(guan)(guan)”

【本章小結】 
1)通過“賣點”引發學員的深思，通過“道”與 “術”的詮釋，指明了“賣”的方向。
2)通過“學習”章節的闡述，明確了“用以致學”的技巧。
3)最終(zhong)通過“修煉”和 “三(san)觀”兩個章節指(zhi)明了職業化修煉的快(kuai)捷方(fang)法。

三、管理哲學
A:管理哲學
1.案例分析-1（選擇正確的時空，做正確的事情，同時還要正確的做事）
2.管理(li)者的角(jiao)色認知（高層、中層和基層）

B:企業追求的永恒目標
1.企業追求的永恒目標
2.企業最終的發展會“止于人”
3.案(an)例分析-2（敬畏(wei)和謙卑是智慧的開端）

C:管理六要素  
1.目標：
a)目標設定
b)SMARTER原則
c)目標落(luo)地的(de)技巧

2.戰略：
a)案例分(fen)析-3（戰(zhan)略(lve)決定未來）

3.組織架構
a)一線比例
b)案例分析-4（基礎設計）
c)一線呼喚炮火
d)選拔VS淘汰
e)疑人要用VS用人要疑
f)崗位職責設計與日常工作拆解
g)日常(chang)工作(zuo)的大(da)數據監控系統

4.工作流程
a)讓習慣符合標準，讓標準成為習慣
b)管理之路（簡單化，標準化，表單化，信息化，績效化，個體化和職業化）
c)設定標準的要點
d)標準設計的策略：讓流程與標準化于無形，讓懶人思維發揮到無以復加
e)案例分析-5（標準設計的全局觀：企業運營框架圖）
f)標準(zhun)設計的三(san)條秘訣(jue)

5.績效考核
a)為什么大部分企業績效考核都有始無終？
b)績效考核的目的？
c)案例分析-5(“善念”的激發）
d)績效管理的核心技巧
e)績效改(gai)善的核心技巧(qiao)

6.企業文化
a)分享
b)尊重
c)極簡
d)批判
e)狼性
f)做實
g)陽謀
【本章小結】 
1)如何選擇“正確的時空”，“做正確的事情”，同時還能 “把事情做正確”是本章節探討的一個關鍵點。
2)如何(he)站(zhan)在(zai)經營者的(de)(de)角度(du)看(kan)待公司管(guan)(guan)理(li)(li)以及如何(he)站(zhan)在(zai)企業的(de)(de)高度(du)去明確自己(ji)的(de)(de)角色與定位(wei)，也(ye)是(shi)本章節探索(suo)的(de)(de)重(zhong)點。通過“管(guan)(guan)理(li)(li)六要(yao)素”的(de)(de)學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)員將洞悉(xi)管(guan)(guan)理(li)(li)的(de)(de)核心并(bing)掌握(wo)變成管(guan)(guan)理(li)(li)高手(shou)的(de)(de)秘訣(jue)。

四、團隊打造
A:團隊解析
1.團隊的本質
2.團隊的打造目標
3.團隊VS“團伙”
4.如何避免“三個和尚沒水吃”的困境？
5.人性解讀
6.“人性(xing)化”管理VS“人性(xing)”管理

B:溝通技巧
1.案例解析-1（你對別人的態度，決定了別人對你的回應）
2.溝通的本質
3.高效溝通的技巧
4.跨部門溝通的技(ji)巧

C:執行力提升
1三大紀律解析
2執行力提升之黃金定律:新三大紀律
3違(wei)紀的處理(li)之“征心”原則(ze)

【本章小結】 
4、何為團隊？
如何看到溝通的本質？
如何進行更好的團隊合作？
如何管理團隊？
如何激發團隊的凝聚力和執行力？ 
本(ben)章節將帶著(zhu)這些問題(ti)，深入淺出的進行闡述。

五、領導力提升
A:領導力提升
1.卓越領導者的修煉之路
2.知人善用
3.管理的四境界
4.領導力提升的核心技巧
B:主動性提升
1.世界上最遙遠的距離是從“頭”到“腳”的距離，也就是從“想”到“做”的距離
2.知而未行的原因
3.三省吾身
a)為人謀而不忠乎？——食君之祿，忠君之事
b)與朋友交而不信乎？
c)傳不習乎？
4.主動性提升的核心技巧
a)主動
b)底限
c)契約
【本章小結】 
本章節重(zhong)點闡(chan)述領導(dao)力和主動性提升(sheng)的技巧。培訓不僅是要(yao)解決“知”的問題，還要(yao)解決“行”的問題，如何破解“知易行難(nan)”的迷局，本章節也將給(gei)到您滿意的答案。

六、職業心態
A:做事最重要的前提
1.做事不由“東”，累死也無功
2.若你是老板，你會雇傭現在的你嗎？
3.做一個(ge)讓自己滿意的人(ren)

B:職業觀念
1.“正心、修身、齊家、治國、平天下”給我們帶來的啟示
2.創新秘訣

C:職場成功的秘訣
1.如何成為職場贏家？
2.案例分析-1（因為(wei)專注，所以專業）

D:改變從心開始
1.“成功”是從 “愛”上你的工作開始（.ove what U do）
2.心態決定人生（若想改變，一切皆有可能。不是世界選擇了你，是你選擇了這個世界）
3.改(gai)變從“心”開(kai)始

【本章小結】 
1)本章節將引導學員如何樹立正確的職業觀念和職業心態，并揭示了職場成功的秘訣是從“愛上自己的工作”開始。
2)當一個(ge)人成長為職(zhi)業選手時，也(ye)(ye)就變成了“招之(zhi)即來，來之(zhi)能戰，戰之(zhi)能勝”的(de)個(ge)人，團隊的(de)戰斗力也(ye)(ye)會隨(sui)之(zhi)大(da)大(da)增加(jia)。

中高層管理者職業化修煉培訓